chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Piattaforma elettronica per l'apprendimento degli adulti in Europa

Apprendimento non-formale e informale

Blog

| 3 Agosto 2016
| di Camille POIRAUD
Le 26 septembre, EPALE célébrera la journée européenne des langues. Il se trouve que nous aimons tout particulièrement les langues sur EPALE - apprendre de nouvelles langues peut nous aider à partager des informations et des expériences au-delà de nos frontières. Nous élargissons ainsi notre horizon culturel et développons nos fonctions cognitives.

Blog

| 2 Agosto 2016
| di Jānis Kutraitis

Inčikorijas Tālākizglītības koledža Dublinā jau integrē Eiropas programmas savos profesionālās īzglītības un apmācības kursos vairāk nekā desmit gadus. Pateicoties finansējumam no Erasmus+ KA1. pamatdarbības un to priekšgājēju programmām, praktikanti no koledžas var pavadīt trīs mācību nedēļas citā valstī. 2015.

Blog

| 2 Agosto 2016
| di Jānis Kutraitis

Golvejas Tehniskā institūta Erasmus+ VET mācību mobilitātes programmas

Golvejas Tehniskais institūts (GTI) pirmo reizi saņēma finansējumu studentu mobilitātei Leonardo da Vinči programmas ietvaros 2009. gadā. Toreiz sešu dalībnieku finansēšanai tika iztērēti gandrīz 24 tūkstoši eiro.  Nākamajā gadā dalībnieku skaits bija pieaudzis līdz 47 un vēl pēc gada tas dubultojās līdz 100. 2014. gadā GTI saņēma divu gadu Erasmus+ 1. pamatdarbības grantu 534 tūkstošu eiro apmērā, ar ko bija iespējams finansēt 200 studentu vietas programmmā.

Risorse

| 1 Agosto 2016
| di NSS EPALE Nederland

EPALE Nederland, het online platform voor volwassenen en leren in Europa, wijdde een magazine aan het thema bibliotheken. Het EPALE extra magazine toont een selectie van (praktijk)voorbeelden, inspirerende verhalen en ideeën uit Europa die relevant zijn voor professionals die werkzaam zijn in de bibliotheeksector. Voor de volledige verhalen kunnen geïnteresseerden doorklikken naar de website van EPALE.

 

Risorse

| 29 Luglio 2016
| di Anni KARTTUNEN

Tämä temaattinen raportti kuvaa validointimenettelyjä, joissa osaaminen on saavutettu avointen opetusmateriaalien kautta (OER – Open Educational Recources), kuten esimerkiksi osallistumalla massiiviselle avoimelle verkkokurssille (MOOC).

Risorse

| 29 Luglio 2016
| di Giulia COLOMBO

Massive Open Online Courses (MOOCs) are a new type of online class that allow anyone, anywhere, to participate via video lectures, computer graded tests, and discussion forums. This article will give a basic overview of what MOOCs are, how they work, and some of their inherent advantages and disadvantages. It will also explore what MOOCs mean for medical education and libraries. A list of MOOC-related resources is also included.

Notizie

| 29 Luglio 2016
| di Vilija Lukošūnienė

2015 metais, įsigaliojus Lietuvos neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir tęstinio mokymosi įstatymui, Lietuvos savivaldybėse įvyko reikšmingas pokytis – buvo paskirti neformaliojo suaugusiųjų švietimo koordinatoriai. Panevėžio miesto savivaldybės neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir tęstinio mokymosi koordinatoriumi 2015m. lapkričio 26d. Panevėžio miesto savivaldybės tarybos sprendimu buvo paskirtas Panevėžio pedagogų švietimo centras.

Apie pirmuosius naujos veiklos žingsnius pasakoja Centro metodininkė konsultantė Renata Stančikienė.

Risorse

| 28 Luglio 2016
| di Giulia COLOMBO

In our current society there is a strong need for citizens to work on their employability and to develop key competences (European Commission, 2006, van Woensel (ed), 2008). Developing those competences should starts during formal education, but maintained throughout working life. It requires a change in current educational and a move towards lifelong learning. Individuals need to actively look for learning opportunities.

Blog

| 28 Luglio 2016
| di Györgyi Bajka
A munkahelyi tanulásnak több formája is lehet: lehet saját kezdeményezésű is, de megvalósulhat a gyakorlaton keresztül is. Azonban a kis- és középvállalkozásokban léteznek sokkal jobban felépített tanulási megközelítések is, melyekben szerepet kapnak a szakmai oktatók is. De... kik ezek az oktatók?

Blog

| 27 Luglio 2016
| di Györgyi Bajka
Andrew McCoshan a felnőtt oktatás különféle formáinak költségeiről és hozadékairól a közelmúltban készült tanulmány áttekintése után arra a következtetésre jutott, hogy fontos kérdések merülnek fel a civil társadalom munkahelyi tanulásban betöltött szerepéről.

Pagine

Abbonamento a RSS - Apprendimento non-formale e informale