chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Piattaforma elettronica per l'apprendimento degli adulti in Europa

Apprendimento non-formale e informale

Giovedì 17 Novembre 2016, Belgium

Conferentie: De kracht van non-formeel leren

Vlaanderen evolueert naar een superdiverse samenleving. Het aantal vreemdelingen en personen van buitenlandse herkomst stijgt, maar ook de interne verscheidenheid bij deze groepen neemt toe. Het Europees onderwijsproject Life, all-in onderzocht hoe de mix van formeel en non-formeel leren de sociale inclusie van anderstalige nieuwkomers kan bevorderen.

Notizie

| 7 Ottobre 2016
| di Alina Martinkut...

Laikai keičiasi, keičiasi ir žmonių finansiniai įpročiai – grynuosius keičia operacijos banko kortelėmis, gyvenimą iš santaupų – gyvenimas skolon. Kasdien darome finansinius sprendimus, susijusius su savo asmenine, vaikų ir savo ateities gerove. Nors informacijos daug ir ji pasiekiama, Lietuvoje nemažai žmonių negeba efektyviai valdyti finansų ir stumia save į finansinę krizę.

Notizie

| 30 Settembre 2016
| di Redaktion Deuts...

Zum siebten Mal trafen sich Interessierte zur REVEAL Konferenz, um sich über kompetenzorientiertes Lernen und die Validierung von non-formalem und informellem Lernen auszutauschen. Bis 2018 soll nach dem Willen der EU-Kommission eine Validierung non-formal und informell erworbener Bildung praktisch möglich sein. Die Konferenz ging der Frage nach, wie weit entsprechende Werkzeuge bereits vorhanden und welche weiteren Maßnahmen nötig sind.

Notizie

| 29 Settembre 2016
| di Jolanta WOLAGIEWICZ
Rozpoczyna się nowy sezon spotkań TechKlubów. Od 5 października w każdą pierwszą środę miesiąca w wielu miejscach w Polsce w tym samym czasie już po raz kolejny odbywać się będą spotkania zainteresowanych nowymi technologiami i ich zastosowaniami.
da Sabato 19 Agosto 2017 a Venerdì 25 Agosto 2017, Poland

IFLA 2017

83rd World Library and Information Congress in Wrocław, Poland, which will take place on 19-25 August 2017.

Blog

| 28 Settembre 2016
| di Rumen HALACHEV
Wenn man mit körperlich und geistig behinderten Erwachsenen zusammenarbeitet, ist die Kommunikation häufig ein schwieriges Thema. Andrzej Kamliński, Leiter einer Werkstatt für Beschäftigungstherapie in Polen, fand eine Möglichkeit, diese Kommunikationsbarrieren zu überwinden und zwar durch die Einführung von Sport als einer Alternative zur non-formalen Bildung. Im Folgenden berichtet Andrzej von seinen Gedanken und Eindrücken bei einem Grundtvig Partnerschaftsprojekt, an dem er gemeinsam mit drei weiteren Organisationen aus der Türkei, Deutschland und Italien teilnahm.
Giovedì 27 Ottobre 2016, Latvia

EPALE Valsts nacionālo koordinatoru konference Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītības jomā

EPALE darbības uzsākšana
Latvijas pieaugušo izglītības integrācija Eiropas Pieaugušo izglītības kustībā (EPALE)
Valsts nacionālo koordinatoru konference Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītības jomā

2016. gada 27. oktobrī
Viesnīca “Konventa Sēta”
Kalēju iela 9/11,  Rīga

Risorse

| 27 Settembre 2016
| di Мариана Гинева

X-LIBRIS е стратегическо партньорство за обучение на възрастни в рамките на ключовата дейност „Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики” на Програма Еразъм+. Проектът стартира на 1 септември 2014 г. и продължи 2 години. В резултат Регионална библиотека „Пенчо Славейков” Варна предлага на своите потребители 5 нови услуги.

Notizie

| 26 Settembre 2016
| di Jurgita MELAIKIENE

Pagrindiniai neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir tęstinio mokymosi tikslai, kurie suformuluoti, atsižvelgiant į valstybės vykdomą kryptingą mokymosi visą gyvenimą plėtros politiką, suformuotas veiklos kryptis ir plėtros gaires: sudaryti sąlygas asmeniui tenkinti savišvietos poreikius, lavinti kūrybines galias ir gebėjimus, įgyti ir tobulinti bendrąsias ir profesines kompetencijas bei tapti aktyviu demokratinės visuomenės nariu.

Blog

| 26 Settembre 2016
| di Jānis Kutraitis
Dr.oec., asoc.profesore Ingūna Jurgelāne savā rakstā iezīmē Latvijas augstskolu pienesumu pieaugušo izglītības sistēmā un problēmas, ar kurām nākas saskarties.

Risorse

| 26 Settembre 2016
| di

Pētījums “Pirmais skats uz mācīšanos” ietver situācijas analīzi par radošumu un radošu mācīšanās vidi Spānijā, Nīderlandē un Latvijā, balstoties uz intervijām ar profesionāļiem, gadījumu analīzi, teorētiskās literatūras un politikas dokumentu analīzi. Pētījums ir izstrādāts projektā “Skats uz mācīšanos” (Looking [at] Learning”), kas tiek finansēts Erasmus + programmas stratēģisko partnerību projektu ietvaros. Gulbenes novada kontekstā pētījumā ir aplūkota Gulbenes 2.vidusskolas, K.Valdemāra pamatskolas un Rankas pagasta jauniešu iniciatīvu centra “B.u.M.s” pieredze.

Risorse

| 26 Settembre 2016
| di Michèle MOMBEEK

Rapport du Cedefop sur la validation et les ressources éducatives libres 

Ce rapport thématique met l'accent sur la validation des connaissances acquises au moyen de ressources éducatives libres (REL), telles que la participation à des cours en ligne.

Le rapport explore les liens entre la validation et l'utilisation des REL. Il explore les principaux systèmes de validation et donne un aperçu des différentes pratiques, avec un accent particulier sur l'évaluation et la certification.

Risorse

| 25 Settembre 2016
| di Michèle MOMBEEK

Rapport thématique du Cedefop sur l'utilisation de la validation de l'apprentissage non formel et informel en Europe

Sur base des données recueillies pour le projet européen d'inventaire, ce rapport explore la mesure dans laquelle des données sont disponibles sur les systèmes de validation dans différents secteurs de l'éducation.

Risorse

| 25 Settembre 2016
| di Michèle MOMBEEK

La validation dans les secteurs de la santé et de la jeunesse

Ce rapport thématique propose un inventaire de l'utilisation de la validation en Europe et la façon dont celle-ci est liée au marché du travail.

Le rapport analyse les différents systèmes de validation mis en place,le rôle des employeurs / organisations pour soutenir la validation dans les deux secteurs.

Il compare les approches dans les secteurs de la santé et de la jeunesse,les objectifs de la validation et l'étendue de sa connexion avec le marché du travail.

Giovedì 27 Ottobre 2016, Latvia

National conference "Quality in non formal adult education" EPALE Launch Integration of Adult Education of Latvia into European Adult Education Movement (EPALE)

National conference
 Quality in non formal adult education
EPALE Launch
Integration of Adult Education of Latvia into European Adult Education Movement (EPALE)

Konventa Sēta Hotel
Kalēju street 9/11, Riga, Latvia

Notizie

| 22 Settembre 2016
| di Jānis Kutraitis

 

Starptautiskā konference
“Kvalitātes nodrošināšana pieaugušo neformālajā izglītībā”
 2017. gada 30. maijs, Rīga, Latvija

 

Konferenci organizē Latvijas Republikas Izglītības un zinātnes ministrija.

Blog

| 20 Settembre 2016
| di Eliisabeth Käbin
The European Sport Week provides a good opportunity to appreciate the importance of sport. According to the definition, sport is a physical and /or mental activity in a form of game. Depending on the aim, there is competitive sport and health sport. Competitive sport is spectacular, and it surely occupies a significant place in each age group, however, competitive sport is only for a smaller share of the society. As a health management consultant and educator I would like to speak about health sport as a form the active movement hobby.

Blog

| 20 Settembre 2016
| di Mall Maasik
Euroopa Spordi Nädalal on hea võimalus rohkem süveneda spordi tähendusse. Definitsiooni järgi on sport mänguline kehaline ja/või vaimne tegevus. Eesmärgi järgi eristame võistlussporti ja tervisesporti. Võistlussport on vaatemänguline ja igas vanusegrupis on sellel kindlasti oluline koht, kuid võistlussport on jõukohane väikesele osale ühiskonnast. Tervisejuhtimise konsultandi ja koolitajana tahaksin rohkem rääkida tervisespordist kui liikumisharrastusest.

Risorse

| 20 Settembre 2016
| di Hannelore Audenaert
The Erasmus+ project GUTS (Generations Using Training for Social Inclusion) created an intergenerational, co-creative cultural learning model and formulates recommendations for socio-economic workers, adult educators, local and regional governments. These recommendations are based on test cases, results from practical workshops and research.

Blog

| 20 Settembre 2016
| di NSS EPALE Nederland

Bij het uitwisselen van informatie en ideeën over niet-formeel en informeel leren is het absoluut noodzakelijk om ook aandacht te besteden aan de leermogelijkheden in een aantal vrijwilligersorganisaties. Als voorbeeld heb ik gekozen voor de Naiskodukaitse – de vrouwenorganisatie met het grootste aantal leden.

Pagine

Abbonamento a RSS - Apprendimento non-formale e informale