chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Piattaforma elettronica per l'apprendimento degli adulti in Europa

Apprendimento non-formale e informale

Notizie

| 26 Settembre 2016
| di Jurgita MELAIKIENE

Pagrindiniai neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir tęstinio mokymosi tikslai, kurie suformuluoti, atsižvelgiant į valstybės vykdomą kryptingą mokymosi visą gyvenimą plėtros politiką, suformuotas veiklos kryptis ir plėtros gaires: sudaryti sąlygas asmeniui tenkinti savišvietos poreikius, lavinti kūrybines galias ir gebėjimus, įgyti ir tobulinti bendrąsias ir profesines kompetencijas bei tapti aktyviu demokratinės visuomenės nariu.

Blog

| 26 Settembre 2016
| di Jānis Kutraitis
Dr.oec., asoc.profesore Ingūna Jurgelāne savā rakstā iezīmē Latvijas augstskolu pienesumu pieaugušo izglītības sistēmā un problēmas, ar kurām nākas saskarties.

Risorse

| 26 Settembre 2016
| di

Pētījums “Pirmais skats uz mācīšanos” ietver situācijas analīzi par radošumu un radošu mācīšanās vidi Spānijā, Nīderlandē un Latvijā, balstoties uz intervijām ar profesionāļiem, gadījumu analīzi, teorētiskās literatūras un politikas dokumentu analīzi. Pētījums ir izstrādāts projektā “Skats uz mācīšanos” (Looking [at] Learning”), kas tiek finansēts Erasmus + programmas stratēģisko partnerību projektu ietvaros. Gulbenes novada kontekstā pētījumā ir aplūkota Gulbenes 2.vidusskolas, K.Valdemāra pamatskolas un Rankas pagasta jauniešu iniciatīvu centra “B.u.M.s” pieredze.

Risorse

| 26 Settembre 2016
| di Michèle MOMBEEK

Rapport du Cedefop sur la validation et les ressources éducatives libres 

Ce rapport thématique met l'accent sur la validation des connaissances acquises au moyen de ressources éducatives libres (REL), telles que la participation à des cours en ligne.

Le rapport explore les liens entre la validation et l'utilisation des REL. Il explore les principaux systèmes de validation et donne un aperçu des différentes pratiques, avec un accent particulier sur l'évaluation et la certification.

Risorse

| 25 Settembre 2016
| di Michèle MOMBEEK

Rapport thématique du Cedefop sur l'utilisation de la validation de l'apprentissage non formel et informel en Europe

Sur base des données recueillies pour le projet européen d'inventaire, ce rapport explore la mesure dans laquelle des données sont disponibles sur les systèmes de validation dans différents secteurs de l'éducation.

Risorse

| 25 Settembre 2016
| di Michèle MOMBEEK

La validation dans les secteurs de la santé et de la jeunesse

Ce rapport thématique propose un inventaire de l'utilisation de la validation en Europe et la façon dont celle-ci est liée au marché du travail.

Le rapport analyse les différents systèmes de validation mis en place,le rôle des employeurs / organisations pour soutenir la validation dans les deux secteurs.

Il compare les approches dans les secteurs de la santé et de la jeunesse,les objectifs de la validation et l'étendue de sa connexion avec le marché du travail.

Giovedì 27 Ottobre 2016, Latvia

National conference "Quality in non formal adult education" EPALE Launch Integration of Adult Education of Latvia into European Adult Education Movement (EPALE)

National conference
 Quality in non formal adult education
EPALE Launch
Integration of Adult Education of Latvia into European Adult Education Movement (EPALE)

Konventa Sēta Hotel
Kalēju street 9/11, Riga, Latvia

Notizie

| 22 Settembre 2016
| di Jānis Kutraitis

 

Starptautiskā konference
“Kvalitātes nodrošināšana pieaugušo neformālajā izglītībā”
 2017. gada 30. maijs, Rīga, Latvija

 

Konferenci organizē Latvijas Republikas Izglītības un zinātnes ministrija.

Blog

| 20 Settembre 2016
| di Eliisabeth Käbin
The European Sport Week provides a good opportunity to appreciate the importance of sport. According to the definition, sport is a physical and /or mental activity in a form of game. Depending on the aim, there is competitive sport and health sport. Competitive sport is spectacular, and it surely occupies a significant place in each age group, however, competitive sport is only for a smaller share of the society. As a health management consultant and educator I would like to speak about health sport as a form the active movement hobby.

Blog

| 20 Settembre 2016
| di Mall Maasik
Euroopa Spordi Nädalal on hea võimalus rohkem süveneda spordi tähendusse. Definitsiooni järgi on sport mänguline kehaline ja/või vaimne tegevus. Eesmärgi järgi eristame võistlussporti ja tervisesporti. Võistlussport on vaatemänguline ja igas vanusegrupis on sellel kindlasti oluline koht, kuid võistlussport on jõukohane väikesele osale ühiskonnast. Tervisejuhtimise konsultandi ja koolitajana tahaksin rohkem rääkida tervisespordist kui liikumisharrastusest.

Risorse

| 20 Settembre 2016
| di Hannelore Audenaert
The Erasmus+ project GUTS (Generations Using Training for Social Inclusion) created an intergenerational, co-creative cultural learning model and formulates recommendations for socio-economic workers, adult educators, local and regional governments. These recommendations are based on test cases, results from practical workshops and research.

Blog

| 20 Settembre 2016
| di NSS EPALE Nederland

Bij het uitwisselen van informatie en ideeën over niet-formeel en informeel leren is het absoluut noodzakelijk om ook aandacht te besteden aan de leermogelijkheden in een aantal vrijwilligersorganisaties. Als voorbeeld heb ik gekozen voor de Naiskodukaitse – de vrouwenorganisatie met het grootste aantal leden.

da Mercoledì 26 Ottobre 2016 a Venerdì 28 Ottobre 2016, Italy

ePIC 2016

ePIC 2016 ist die 14. Konferenz zu ePortfolios, Open Badges, Personal Ledgers, Identitäten und Blockchains. "Lernende und BürgerInnen als Anführer bei Innovationen im pädagogischen und sozialen Bereich" ist das diesjährige Motto der Veranstaltung. Die Teilnehmenden werden eingeladen vertieft über die Bedeutung von Technologie in diesem Zusammenhang nachzudenken. Workshops beschäftigen sich u.a. mit dem Thema Open Badges, mit ePortfolios und mit lernenden Regionen.

Risorse

| 16 Settembre 2016
| di Галя Маринова

Регионална библиотека „Дора Габе” – Добрич работи за насърчаване информационната грамотност, ученето през целия живот, гражданското участие и социалното сближаване, личностното и общностно развитие на гражданите от Добрич и областта. Стремежът на културната институция е местната общност да приема библиотеката като жизнена и важна част от обществото, предпочитан информационно-образователен и културен център с широк спектър от библиотечно-библиографски и информационни услуги.

Risorse

| 16 Settembre 2016
| di Helena Wallinder

Myndigheten för tillgängliga medier, MTM är en statlig myndighet med uppdrag att ge människor med läsnedsättning tillgång till de medier de behöver på det sätt som passar dem. MTM:s vision är ett samhälle där alla medier är tillgängliga.

Personer som har en läsnedsättning kan låna talböcker på sitt bibliotek. Det finns även en tjänst, legimus.se, där man själv kan ladda ner talböcker kostnadsfritt. Mer information om hur man går tillväga för att ladda ner och läsa talböcker finns på legimus.se.

Notizie

| 16 Settembre 2016
| di Jānis Kutraitis
Pirms iesoļošanas finiša taisnē vasaras nogalē sanāksmē visus punktus uz “i” par padarītajiem un vēl darāmajiem darbiem centās salikt starptautiskā projekta “Looking [at] Learning” Gulbenes novada komanda. Sīkāk par to - Gulbenes novada domes sabiedrisko attiecību speciālistes Guntas Krevicas materiālā.

Pagine

Abbonamento a RSS - Apprendimento non-formale e informale