chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Piattaforma elettronica per l'apprendimento degli adulti in Europa

Apprendimento non-formale e informale

da Domenica 2 Aprile 2017 a Venerdì 7 Aprile 2017, Denmark

Togetherness, motivation and democracy in and through schools

A course for teachers and teaching professionals primarily from other countries than Denmark wishing to explore concepts of togetherness and democracy in and through schools and to see how educational practice in these areas can be strengthened in their own countries. An international course designed primarily for professionals, teachers, and student teachers from other countries. It will explore core concepts of Danish educational theory and practice that are foreign to many outsiders such as togetherness, democracy in school, enlightenment for life and the living word. One aim to explore how these core concepts might find practical application in other contexts and cultures. There will be a strong emphasis on togetherness and the course will run parallel with other courses for Danish teaching professionals. This will allow plenty of opportunities for formal and informal exchanges. Focus ares will be: Day 1: Togetherness - what is it? Day 2: Introducing Danish education and democracy in school Day 3: Experiencing togetherness and democracy in free schools Day 4: Workshops on practical implementation The course will include visits to local free schools, evening entertainment, a shared lecture and workshop with Danish teachers etc. The course will be held in English and is open for all. Note: For programme details see the website.

Notizie

| 21 Dicembre 2016
| di Katarína Šoková

Tablet.TV, 12. decembra 2016

Mnoho mladých ľudí si vyberá pedagogické školy, pretože sa im tento druh štúdia zdá byť prijateľný z hľadiska získania vysokoškolského diplomu, povedal jeden z autorov pripravovanej školskej reformy.

Bratislava 12. decembra (TABLET.TV) – Na Slovensku máme 29 škôl, ktoré pripravujú budúcich učiteľov. Podľa slov Milana Ftáčnika v podobne veľkej krajine, čo do počtu obyvateľov, akou je Fínsko, majú takýchto škôl iba šesť.

Blog

| 21 Dicembre 2016
| di Jelena Lohmatova

Minu elu on tihedalt seotud õpirännetega – usun nende jõusse ja mõjusse inimese elule. Teel olles õpin ma palju ise ja aitan teistel inimestel omandada õppekogemust teisel maal, näha oma elu kõrvaltvaataja pilguga, kohtuda iseenda ja maailmaga, parandada oma võtmepädevusi, saada uusi ideid arenguks, muutuda enesekindlamaks spetsialistiks, avardada silmaringi ning saada maailma armastusega suhtuvaks inimeseks.

Blog

| 21 Dicembre 2016
| di NSS EPALE Nederland
Zorgboerderijen bieden maatschappelijke, opvoedkundige en gezondheidszorg voor mensen uit verschillende kwetsbare groepen op basis van een gestructureerd activiteitenprogramma op de boerderij. Zij bevorderen de geestelijke en lichamelijke gezondheid door mensen de gelegenheid te bieden mee te werken op het land. Andrew McCoshan bezocht Nineveh Ridge Care Farm in Engeland om meer te weten te komen.

Notizie

| 21 Dicembre 2016
| di Jurgita MELAIKIENE

„Po penkerių – šešerių metų nebekils klausimas, ar žmogus nori mokytis. Jis privalės mokytis“, teigia žurnalistas, visuomenės veikėjas ir „Epale“ veidas Lietuvoje Andrius Tapinas. Tai atsitiks dėl vis atviresnės Europos rinkos, didėjančios profesinės konkurencijos ir augančių tarptautinio mobilumo galimybių. Taigi ateities suaugusiam žmogui, šiandieniniam studentui, tikrai neužteks tik formaliajame švietime įgytų žinių. Nuolatinis mokymasis taps ateities suaugusiojo kasdienybe, tačiau jis ne iš karto taps tų žmonių savastimi.

Blog

| 21 Dicembre 2016
| di Camilla Sollén

Contact seminar Dublin, Ireland

Irish Erasmus+ National agency Léargas

 

Contact seminar on Non-formal and Informal learning and Validation

We were many countries involved; Austria, Belgium, Bulgaria, Cyprus, Denmark, Finland, Ireland, Lithuania, Malta, Norway, Poland, Portugal, Romania and Sweden. 3 Swedish participants.

Activity content: Inputs from experts in the area of non-formal learning and validation, workshops related to the theme. Networking activities and project development, support about how to make a KA2 application.

da Mercoledì 21 Dicembre 2016 a Giovedì 22 Dicembre 2016, Romania

Întâlnire de coordonare în cadrul proiectului “National Coordinators for the Implementation of the European Agenda for Adult Learning”

Miercuri, 21 decembrie 2016, are loc o nouă întâlnire de coordonare între reprezentanții Autorității Naționale pentru Calificări - ANC și factorii de decizie. În cadrul evenimentului se vor dezbate aspecte ce privesc domeniul educației și formării profesionale.

Blog

| 20 Dicembre 2016
| di Christina ANDERSEN
EPALE har oprettet et nyt community for at indhente eksempler på god praksis fra hele EU til at inspirere alle de forskellige organisationer i medlemsstaterne, som spiller en rolle i forhold til at få opkvalificeringsforløbene etableret. Vi håber, at du vil være med til at dele dine eller din virksomheds eksempler på bedste praksis.

Risorse

| 20 Dicembre 2016
| di Christina ANDERSEN

På et arbejdsmarked som ændrer sig i lyntempo, bliver det stadig vigtigere, at voksne kan få anerkendt deres ikke-formelle og uformelle kompetencer. En ny nordisk vidensplatform tilbyder praktikere, der arbejder med realkompetencevurderinger, en enestående samling af viden, inspiration og værtøjer.


Skrevet af Ulla Høst.

Notizie

| 19 Dicembre 2016
| di Rositsa Panova

Европейската комисия стартира Европейския корпус за солидарност. Младите хора на възраст между 18 и 30 години разполагат с нови възможности да дадат важен принос за обществото в ЕС и да придобият ценен опит и умения в началото на кариерата си. Комисията представя и поредица от мерки за насърчаване на младежката заетост, подобряване и модернизиране на образованието, повече инвестиции в уменията на младите хора и повече възможности за учене и обучение в чужбина чрез:

Notizie

| 19 Dicembre 2016
| di Jurgita MELAIKIENE

Lapkričio 14-20 dienomis Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacijos iniciatyva buvo organizuota 17-oji Suaugusiųjų mokymosi savaitė „Mokymosi spalvos”, kuri kvietė diskutuoti: kaip surasti mokymosi džiaugsmą ir žavesį bei suteikti mokymuisi spalvų, kokį poveikį mokymasis turi bet kuriai asmeninio ir viešojo gyvenimo sričiai, kokius iššūkius mokymasis padeda įveikti. Suaugusiųjų švietimo savaitei skirti renginiai vyko visoje Lietuvoje, atidarymo forumas šiais metais vyko Alytuje.

Blog

| 16 Dicembre 2016
| di Andrew McCoshan
Społeczne gospodarstwa rolne zapewniają usługi zdrowotne, społeczne i edukacyjne osobom z rożnych grup szczególnie wrażliwych za pośrednictwem zorganizowanych programów zajęć związanych z rolnictwem. Sprzyjają zdrowiu psychicznemu i fizycznemu, umożliwiając spędzanie czasu na pracy na roli. Andrew McCoshan wybrał się do gospodarstwa Nineveh Ridge Care Farm w Anglii, aby zbadać sprawę z bliska.

Blog

| 16 Dicembre 2016
| di Andrew McCoshan
L’agricoltura sociale offre servizi di assistenza sanitaria, sociale o educativa a persone di vari gruppi vulnerabili attraverso un programma strutturato di attività agricole e promuove la salute mentale e fisica permettendo di trascorrere del tempo lavorando a contatto con la terra. Andrew McCoshan ha visitato la fattoria Nineveh Ridge Care Farm, in Inghilterra, per studiare questo fenomeno.

Blog

| 16 Dicembre 2016
| di Andrew McCoshan
Las granjas escuela proporcionan apoyo terapéutico, social o educativo a personas pertenecientes a distintos colectivos vulnerables mediante un programa estructurado de actividades relacionadas con la agricultura y el cuidado de los animales. En estos espacios se estimula la salud mental y física de los usuarios brindándoles la oportunidad de realizar diversas tareas agrícolas. Andrew McCoshan fue a la granja escuela Nineveh Ridge, en Inglaterra, para conocerla más de cerca.

Blog

| 16 Dicembre 2016
| di Andrew McCoshan
Heilpädagogische Bauernhöfe bieten Gesundheitsdienste, soziale Dienste oder Bildungsdienste für Menschen aus unterschiedlichen benachteiligten Gruppen, und zwar durch ein strukturiertes Programm von landwirtschaftlichen Tätigkeiten. Sie fördern sowohl die psychische als auch die physische Gesundheit und geben den Menschen die Chance, Zeit mit landwirtschaftlichen Tätigkeiten zu verbringen. Andrew McCoshan hat sich auf der Nineveh Ridge Care Farm in England umgesehen.

Blog

| 15 Dicembre 2016
| di Cristina Danna
Cristina Danna z Europejskiego Stowarzyszenia na rzecz Edukacji Dorosłych (EAEA) podzieliła się z EPALE swoimi spostrzeżeniami na temat programów edukacji dorosłych w dwóch obozach uchodźców. Cristina pracowała 12 miesięcy w obozie uchodźców Maratane w Mozambiku (2014 r.) i wizytowała w 2016 r. obóz Calais we Francji.

Blog

| 15 Dicembre 2016
| di Cristina Danna
Cristina Danna dell’Associazione europea per l’educazione degli adulti (EAEA) ha condiviso con EPALE le sue osservazioni sui programmi di educazione degli adulti in due campi profughi. Cristina ha trascorso 12 mesi a lavorare nel campo profughi di Maratane in Mozambico (2014) e ha anche visitato il campo di Calais in Francia nel 2016.

Blog

| 15 Dicembre 2016
| di Cristina Danna
Cristina Danna, de l’Association européenne pour l’éducation des adultes, a partagé avec EPALE ses observations sur les programmes de formation des adultes menés dans deux camps de réfugiés. Mme Danna a travaillé durant 12 mois dans le camp de réfugiés de Maratane au Mozambique (2014), et elle a également visité le camp de Calais en France, en 2016.

Blog

| 15 Dicembre 2016
| di Cristina Danna
Cristina Danna, de la Asociación Europea para la Educación de Adultos (EAEA), compartió con EPALE su testimonio sobre los programas de educación de personas adultas de dos campos de refugiados. Cristina trabajó durante doce meses en el campo de refugiados de Maratane (Mozambique) en 2014 y también visitó el campo de Calais (Francia) en 2016.

Blog

| 15 Dicembre 2016
| di Cristina Danna
Cristina Danna vom Europäischen Verband für Erwachsenenbildung (EAEA) hat EPALE über ihre Erfahrungen mit Erwachsenenbildungsprogrammen in zwei Flüchtlingslagern berichtet. Cristina hat 12 Monate im Flüchtlingslager Maratane in Mosambik (2014) gearbeitet und 2016 auch das Lager im französischen Calais besucht.

Pagine

Abbonamento a RSS - Apprendimento non-formale e informale