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Risorsa

Verso una educazione alla sostenibilità. Dalla ricerca dei fondamenti epistemologici, scientifici ed etici, ai progetti comunicativi, educativi, partecipativi.

Lingua: IT

Inviato da EPALE Italia

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Disegno a matita di una barchetta
Questa pubblicazione è un diario di bordo del 'professionista riflessivo'– in compagnia di maestri, amici e colleghi – nel percorso di costruzione di una cultura e di una pratica della sostenibilità ambientale, economica e sociale.
E’ la traccia di una ricerca-azione iniziata a metà degli anni ’80 che, non conclusa, giunge fino ad oggi. Mostra l’evoluzione di un pensiero e di una pratica, tenute insieme da un filo conduttore: la ricerca dei fondamenti unita al pragmatismo nel raggiungimento degli obiettivi. Diverse discipline e metodologie sono chiamate in causa, dialogano tra loro, si associano. Esplorazioni, progetti, pratiche si interrogano e fanno bilanci.

Ne risulta un ecosistema di idee, una rete con tanti nodi interconnessi.


Nella prima parte il background di riferimento scientifico e filosofico che alimenta un’etica e una idea di cambiamento verso la sostenibilità.
Nella seconda parte una comunicazione pubblica che non vuole essere solo “istituzionale” o “informativa” ma anche “di servizio”, “partecipativa ed educativa”.
Nella terza parte il progetto, il management di rete e la cura delle comunità educanti sul territorio, il percorso dall’educazione ambientale all’educazione alla sostenibilità.
Nella quarta parte gli scenari, le elaborazioni e le riflessioni critiche su strategie e politiche di sostenibilità.

Quali sono le sfide per l'educazione? Cosa serve per rendere più efficaci le iniziative dei diversi soggetti, enti e progetti locali?

Un esempio citato a fine pubblicazione è quello della legge regionale dell'Emilia Romagna sull'educazione alla sostenibilità. Legge regionale n. 29 del 2009 "Promozione, organizzazione e sviluppo delle attività di informazione e di educazione alla sostenibilità".

 

 

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Paolo Tamburini, dirigente della Regione Emilia-Romagna e componente del Comitato scientifico del DESS Unesco, coordina progetti di comunicazione e di partecipazione e reti di strutture sul territorio per l’educazione alla sostenibilità, è autore di numerose pubblicazioni tra le quali “Educazione ambientale 10+”, Erickson editore, 2009.

Autore/i della risorsa: 
Paolo Tamburini
Data di pubblicazione:
Lunedì, 12 Settembre, 2016
Lingua del documento
Tipo di risorsa: 
Risorse didattiche aperte
Paese:
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