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EPALE

Piattaforma elettronica per l'apprendimento degli adulti in Europa

 
 

Risorsa

La sfida della convalida: quanto tempo serve ancora all'Europa per riconoscere tutte le forme d'apprendimento?

Lingua: IT
Document available also in: EN DE ES FR PL PT EL

Inviato da Eva ALOS MELCHOR

 

L'Inventario europeo sulla convalida dell’apprendimento non formale e informale è una impareggiabile fonte di informazioni che documenta come la convalida degli apprendimenti pregressi si stia sviluppando in tutta l'Europa. Dimostra che, nonostante la complessità della materia, le strategie e le leggi in materia di convalida si stanno sviluppando progressivamente, seppure con lentezza. Vi è comunque margine di miglioramento, soprattutto per quanto riguarda l'affidabilità delle informazioni sull'adozione e l'uso degli accordi di convalida.

La raccomandazione del Consiglio del 2012, che fissa al 2018 il termine ultimo per l'istituzione di un regime nazionale di convalida e fa esplicito riferimento all'Inventario europeo, segnala la volontà politica degli Stati membri dell'UE di proseguire i lavori sulla convalida e, probabilmente, andrà ad incidere notevolmente sul modo in cui vengono strutturati e utilizzati i sistemi nazionali. Nella raccomandazione, gli Stati membri convengono di istituire modalità per la convalida dell'apprendimento non formale e informale che consentano alle persone di ottenere una convalida delle conoscenze, abilità e competenze acquisite al di fuori del sistema formale e di ottenere una qualifica completa o parziale, sulla base della convalida di esperienze di apprendimento non formale e informale.

 

Autore/i della risorsa: 
Cedefop
ISBN: 
978-92-896-1537-2
Data di pubblicazione:
Lunedì, 15 Dicembre, 2014
Lingua del documento
Tipo di risorsa: 
Studi e relazioni
Paese:
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