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Edu-larp e cambiamento sociale: una ricerca sui giochi di ruolo dal vivo a tema migrazione

Pubblicato in "La ricerca educativa e didattica nelle scuole di dottorato in Italia", Quaderni del Dottorato Sird 3/2019

 

Abstract

I mondi in cui oggi viviamo portano a ripensare ai media e ai linguaggi comunicativi impiegati, in particolar modo rispetto ai processi educativi che riguardano tanto i contesti formali, quanto quelli informali. Appare difatti sempre più difficile predisporre esperienze educative significative, capaci di impegnare ragazzi/e in processi di apprendimento e cambiamento, vincendo quel senso di disinteresse e noia che sembra essere tratto distintivo delle nuove generazioni. Un possibile metodo educativo per rispondere a questa realtà può essere rappresentato dagli Educational Live Action Role Play (da qui in poi “edu-larp”). L’edu-larp è un gioco di ruolo dal vivo in cui la narrazione non viene solo raccontata, ma giocata in prima persona dai e dalle partecipanti, con il loro corpo e le loro azioni: essi interagiscono interpretando il proprio personaggio in relazione con gli altri, figurando situazioni fittizie in uno spazio reale (“cerchio magico”). Tali giochi possono essere utilizzati tanto nell’educazione formale, per la mediazione di contenuti didattici, quanto nell’educazione informale, per tematizzare contenuti di tipo educativo e di tematiche sociali. La ricerca presentata riguarderà lo studio di due edu-larp a tema migrazione. Il primo si chiama “Youth On The Run” (Croce Rossa Italiana) [da cui è tratta l'immagine di questa pagina, ndr] e simula per 24 ore il viaggio migratorio di una famiglia dalla Somalia fino all’Italia. Il secondo si chiama “300, la battaglia delle tendopoli” (Luigi Coccia) e simula per 4 ore una riunione municipale in cui si deve decidere il collocamento di 300 profughi in arrivo nella città di cui i partecipanti recitano i diversi cittadini. Lo studio sperimentale intende sondare se e come la partecipazione a questo tipo di giochi può avere impatti significativi sul grado di empatia, di pregiudizio etnico e sulle rappresentazioni dei e delle partecipanti rispetto alle tematiche migratorie.

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Andrea Maragliano, Università di Genova - Academia.edu

Resource Details
youth on the run - foto.
ISBN
ISBN volume 9788867607068
Resource author
Andrea Maragliano, Università di Genova
Tipo di risorsa
Studi e relazioni
Paese
Data di pubblicazione
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