Praćenje učenika nakon završetka stručnog obrazovanja je jedan od ključnih indikatora koji se prati u cilju obezbjeđivanja i unapređivanja kvaliteta rada stručnih škola. Evropski okvir za osiguranje kvaliteta (EQAVET), čije je nacionalno referentno tijelo na teritoriji Crne Gore Centar za stručno obrazovanje, je uvrstio ovaj indikator na listu od 10 indikatora koji se prate, a sve u cilju unapređivanja kvaliteta.

När projektet Kugghjulet fick finansiering av ESF-rådet för perioden december 2016 till augusti 2020 var det för att skapa en stödstruktur för arbetsintegrerande sociala företag (ASF) i Stockholmsregionen, utveckla ASF som rehabiliteringsaktör, stärka företagens affärsmässighet och bredda arbetsmarknaden med fler arbetsträningsplatser i länet. Famna (riksorganisationen för idéburen välfärd i Sverige) valdes till projektägare och Coompanion Stockholms län och Samordningsförbundet Östra Södertörn ingick i styrgruppen.

“Competências Emergentes” é o título da publicação digital, bilingue (português e inglês), disponibilizada no final de janeiro pelo INA – Direção Geral da Qualificação dos Trabalhadores em Funções Públicas.

Esta publicação reflete os trabalhos do 11.º Congresso Nacional da Administração Pública, que decorreu, em formato digital, entre 23 e 25 de setembro, envolvendo mais de 40 oradores e de 5.700 participantes.

NVL (Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande) har publicerat en policy brief för att belysa läget kring validering i de nordiska länderna. Fokus ligger på kvalitet.

Latvijas Pieaugušo izglītības apvienība ir uzsākusi darbu pie projekta “Pašvaldības atbalsta pieaugušo izglītību” (MSAE). Tas ir Erasmus + Stratēģiskās partnerības projekts, kura mērķis ir aktivizēt vietējās pašvaldības ieguldīt savu iedzīvotāju izglītībā un informētībā.

Dar una visión general de la situación de las niñas y las mujeres en la ciencia es complicado, dada la multitud de factores de invisibilización que intervienen en ello.

Durch die Zusammenarbeit der Gedächtnistrainingsverbände von Deutschland, der Schweiz, Österreich und Luxemburg ist es gelungen, die unterschiedlichen Bildungstraditionen zu vereinen, um eine gemeinsame Terminologie auf europäischer Ebene, eine einheitliche Position sowie vergleichbare Qualitätskriterien zu erarbeiten.

Ein weiteres Ziel dieses bisher einmaligen Projektes war es, die Erwachsenen in allen EU-Ländern für das Thema „Gedächtnistraining“ zu sensibilisieren.

Das Netzwerk GABAL e. V. vermittelt in seinen Webtalks Methodenwissen, Tipps und Erfahrungen der Netzwerkexpert*innen. In diesem Veranstaltungsmitschnitt geht es um Energizer, Spiele und Bewegungsmethoden in Webinaren.

Découvrez le recueil publié à l'occasion des 5 ans de la plateforme : «L’inclusion et le développement des compétences des adultes en Europe – 5 points de vue – 5 ans d’EPALE ».

Celui-ci a été co-écrit par l'équipe des coordinateurs thématiques EPALE France. Retrouvez leurs réflexions autour des grandes thématiques qui ont marqué la formation tout au long de la vie depuis le lancement d'EPALE en 2015.

The European Commission presented a green paper to launch a broad policy debate on the challenges and opportunities of Europe's ageing society. It sets out the impact of this pronounced demographic trend across our economy and society. The green paper frames the debate on ageing by setting out the speed and scale of the demographic changes in our society, as well as the impact this has across our policies and the questions we need to ask ourselves in response.

Objavljena je knjiga Naš glas koja objedinjuje životne priče ljudi koji čuju glasove, imaju vizije ili neka druga slična iskustva. 

“Naš glavni cilj u ovoj knjizi je da glas dobiju ljudi, a ne dijagnoze i da pružimo prostor pričama, a ne tuđim interpretacijama.” (iz Predgovora).

W 2020 roku Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN oraz Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku zaprosiły muzealników i muzealniczki z całej Polski, a także osoby zainteresowane działaniami ze społecznościami lokalnymi, do udziału w "Muzealnym think-tanku" poświęconym tematowi "muzea i sąsiedztwo".

Kennis en interventies op het gebied van duurzame inzetbaarheid en leven lang ontwikkelen zijn in kaart gebracht. Deze QuickScan is een eerste stap in het proces van kennisverzameling en verspreiding op dit gebied om deze kennis inzichtelijk en toepasbaar te maken.

Studie des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) untersucht die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Weiterbildungsanbieter.

Das Projekt EUBILD-UNAKLIM hat einen internationalen Weiterbildungskurs für Erwachsene im Natur- und Umweltschutz konzipiert. Dazu wurde eine länderübergreifende Umfrage zu "grünen" Jobs bei Arbeitgebern, Finanzierungs- und Bildungs-einrichtungen durchgeführt. Das vorliegende Buch veröffentlicht alle statistischen Daten und Auswertungen zur umfassenden Information als OER.

Töötleva tööstuse uuring annab tervikliku ülevaate sektori tööjõu- ja oskuste vajadusest, analüüs avalikustati 2021. aasta alguses.  Töötleva tööstuse metaanalüüs katab kõiki peamisi tööstusharusid – masina- ja metallitööstus, elektroonikatööstus, puidutööstus, trükitööstus, keemiatööstus, kummi- ja plastitööstus, ehitusmaterjalide tööstus, rõiva- ja tekstiilitööstus ning toiduainetetööstus. Eesti tööjõu-uuringu järgi oli 2019. aastal Eestis hõivatuid 671 300, kellest töötlevas tööstuses töötas 121 200.

The SDGs have been established at the global level to help create a more sustainable planet and a free, prosperous and peaceful society and localizing these objectives at the sub-national level is of paramount importance. In this course -based on the previous Training of Trainers Learning Module 1-  it will be possibile to learn how to align the SDGs with actions already undertaken by Local and Regional Governments and work on strategies for mapping and raising awareness about the SDGs, through articles, dynamic infographics and exercises.

UCLG, together with UN-Habitat, UNDP, and Diputació de Barcelona, with the support of European Comission, has developed Training of Trainers (ToT) modules to multiply the knowledge about the Sustainable Development Goals (SDGs) localizing process in all its dimensions.

We would like to share this padlet with a compendium of different ICT resources with direct access to each platform.  It will help teachers make the most of digital resources for more motivating activities and fun  lessons. It was elaborated within the Erasmus+ KA204 project PHIL: Promote Healthy Habits and Improve Languages.