chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Piattaforma elettronica per l'apprendimento degli adulti in Europa

Risorse

| 2 Luglio 2020
| di Susanne Witt
Mit spielerischen Elementen können Seniorinnen und Senioren an Tablets positive Erfahrungen mit interaktiven digitalen Medien sammeln und so eine weitere Auseinandersetzung mit diesen Medien fördern. In dem Beitrag werden Elemente eines praxiserprobten Unterstützungskonzept eingeführt und ein Leitfaden für Lernbegleiter*innen vorgestellt.
Ivana Hrpalo

Blog

| 2 Luglio 2020
| di EPALE Moderator

Self-isolation measures, social distancing, restrictions on movement, home-schooling and working from home are just some of the changes we have seen in our everyday routines. In Ivana's family, they have been able to organise their daily responsibilities relatively well. They centred the daily routine around the work schedules and personal commitments, which proved to work well for everyone.

Risorse

| 2 Luglio 2020
| di Botez Corina

Lucrarea denumită „The importance of being vocational challenges and opportunities for VET in the next decade” pregătită de Cedefop și ETF, urmărește să informeze etapele următoare în procesul de elaborare a politicilor în domeniul educației și formării profesionale (VET) la nivelul UE, inclusiv a declarației de la Osnabruck, care ar trebui să fie discutată de miniștri în toamna anului 2020.

Notizie

| 1 Luglio 2020
| di Altheo VALENTINI

The DigiEduHack 2020 edition has been launched and interested organisations can now register to become hosting venues of online hackathons, physical hackathons or blended models! The next series of Digital Education Hackathons will take place 12-13 November 2020.

Gloria Mª Vázquez Luna

Blog

| 1 Luglio 2020
| di EPALE Moderator

Today almost all students have access to a phone. So what have been some of the greatest challenges in moving Gloria's curriculum online? One is that the most marginalised pupils might not have access to any electronic device at all. So straightaway they are excluded from digital learning. Consequently, we must adapt to the age of technology that we are in.

Risorse

| 1 Luglio 2020
| di Ana Peklenik

It has now become clear as day that the world can stop rapidly and restart just as quickly. Slovenia has declared the end of the epidemic. We are aware that the virus is still among us, which is why we are being careful both in our personal and professional lives as well as in organising events.

Risorse

| 30 Giugno 2020
| di Sorin Botez

Acest raport tehnic însoțește lansarea versiunii 2020 a Indexului European de Indemanare (ESI) elaborat pentru Cedefop.

Deciziile metodologice luate în construirea Indexului au implicații pentru interpretarea și înțelegerea ulterioară a rezultatelor. Prima parte a acestui raport prezintă sfera de aplicare, structura și rezultatele Indexului. A doua parte a raportului discută analiza care motivează unele dintre deciziile metodologice luate în calcuol la construirea indicelui.

Risorse

| 30 Giugno 2020
| di NSS SPAIN

Ponemos a tu disposición el Boletín EPALE nº48 correspondiente a los meses de abril, mayo y junio de 2020. La temática de EPALE durante el segundo trimestre de 2020 ha sido "Las habilidades digitales como forma de acceder a las oportunidades de aprendizaje".

Risorse

| 30 Giugno 2020
| di EPALE Österreich

Ana Maria Paladus (Asociata Reper21) und Gabriele Slezak (ÖFSE – Austrian Foundation for Development Research) presented the Erasmus+ project “ Skills for educating about climate change in vulnerable communities“ during the EPALE Online Conference 2020 held from June 17-18, 2020. You can find the presentation here.

Risorse

| 30 Giugno 2020
| di Sorin Botez

Dave Tout a publicat in Springer Link, International Review of Education  un articol pe tema: Evolution of adult numeracy from quantitative literacy to numeracy: Lessons learned from international assessments. Din punct de vedere istoric, alfabetizarea numerică a avut tendința de a fi uitată și trecută cu vederea în educația adulților, în special în comparație cu alfabetizarea literară.

Risorse

| 30 Giugno 2020
| di Sorin Botez
  • Consecințele economice și pe piața forței de muncă provocate de pandemia COVID-19 sunt dificil de prevăzut, dar probabil sunt mai grave decât cele ale crizei financiare globale din 2008-2009.
  • Datorită naturii măsurilor de izolare, impactul este foarte specific sectorului și este probabil să aibă impactul cel mai mare asupra celor care au o pondere mai mare a sarcinilor care nu sunt de lucru, angajaților care au contracte precare, tinerilor și femeilor.
  • Majoritatea celor 500 de măsuri înregistrate în baza de date COVID-19 a PolicyWatch a Eurofound (aprilie 2020) a Eurofo

Risorse

| 30 Giugno 2020
| di Sorin Angheluta

Investițiile în învățământul superior în țările OECD au crescut substanțial în ultimii 20 de ani, ca urmare a creșterii costurilor, a priorităților guvernamentale referitoare la competențe, precum și a cercetării și inovării.

Risorse

| 30 Giugno 2020
| di Andrew Rawson

Working with universities, colleges and other stakeholders, the Office for Students has produced a series of briefing notes on the steps universities and colleges are taking to support their students during the COVID-19 pandemic. There are also lists of resources and case studies that have been developed at pace that others may find useful and applicable to their own contexts.

Risorse

| 30 Giugno 2020
| di Sorin Angheluta

Pandemia coronavirusului a perturbat educația și pregătirea unei întregi generații de cursanți din domeniul educației și formării profesionale (EFP). Cei deja expuși riscului - din medii socio-economice defavorizate, migranți și din minorități etnice, elevi cu dizabilități și nevoi de educație specială - se găsesc adesea în afara școlii.

Risorse

| 30 Giugno 2020
| di İhsan Ulus

The new Covid-19 Virus, which appeared in late December 2019 and early January 2020, has become a fearful dream all over the world. In order to reduce deaths, reduce the pace of infection, and save time for treatment studies, efforts have been made to create as much social distance as possible, with measures such as taking a break classroom face-to-face education or declaring a interruption in educational institutions and universities.

Risorse

| 30 Giugno 2020
| di İhsan Ulus

"The topic of the research is digitalization and digital competence frameworks and competence in the digitalized world and programming. Research methods in the thesis are the qualitative research, the review of literature and case study. Used methods in case study are interviews, questionnaire and observation. Research group in the case study are the new Digital Content Creation line of study students. The new Digital Content Creation line of study was designed according to the Digital Competence Framework 2.0 from European Commission.

Risorse

| 29 Giugno 2020
| di FLAVIUS ILIE

Ca răspuns la pandemia bolii coronavirus 2019 (COVID-19), 107 țări au implementat închideri școlare naționale până la 18 martie 2020. Nu se știe dacă măsurile sunt eficiente în focarele de coronavirus, sindromului respirator acut sever [SARS] , Sindromului respirator din Orientul Mijlociu, sau COVID-19.

Risorse

| 29 Giugno 2020
| di Martin Dobeš

Tato zpráva (DESI 2020) je založena na datech z roku 2019. Index je odrazem stavu digitální ekonomiky a společnosti těsně před pandemií. Současná krize samozřejmě má zásadní vliv na indikátory související s využíváním online služeb. To v této zprávě ještě nemohlo být promítnuto. Proto by tato zpráva měla být vnímána v kontextu se současnými událostmi a opatřeními, která učinila Evropská komise stejně jako jednotlivé členské státy na podporu obnovy svých ekonomik.

Risorse

| 29 Giugno 2020
| di Thierry Ardouin

Ce cours traite des enjeux et défis de la conciliation emploi-famille. Sont abordées les données sur les horaires et la durée du travail, l'évolution de la natalité et des familles, les conséquences et les enjeux lorsque les difficultés ne sont pas prises en compte.

Pagine

Abbonamento a EPALE RSS