chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Piattaforma elettronica per l'apprendimento degli adulti in Europa

Risorsa

Global Education Monitoring Report, Inclusion and education – All means all

Lingua: SK

Inviato da Peter Maľa

Nová monitorovacia správa UNESCO skúma pokrok pri dosahovaní cieľov trvalo udržateľného rozvoja v oblasti vzdelávania so zameraním na inklúziu vo viac ako 200 štátoch. Poskytuje hĺbkovú analýzu kľúčových faktorov, ktoré spôsobujú vylúčenie žiakov, študentov a dospelých zo vzdelávacích systémov (pohlavie, vek, miesto, chudoba, zdravotné znevýhodnenie, etnicita, jazyk, náboženstvo, migrácia alebo vysídlenie, sexuálna orientácia alebo vyjadrenie rodovej identity, uväznenie, presvedčenie a postoje).

Okrem inklúzie vo vzdelávaní od raného veku po dospelosť sa správa venuje aj úrovni základných zručností, pretože ľudia s nízkou úrovňou týchto zručností sú často vylúčení zo vzdelávania a následne znevýhodnení vo viacerých oblastiach svojho života.

Autore/i della risorsa: 
Global Education Monitoring Report Team
Data di pubblicazione:
Lunedì, 27 Luglio, 2020
Lingua del documento
Tipo di risorsa: 
Studi e relazioni
Paese:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn Share on email