chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Piattaforma elettronica per l'apprendimento degli adulti in Europa

 
 

Blog

Focus EPALE: Apprendimento sul posto di lavoro

18/07/2016
by EPALE Italia
Lingua: IT
Document available also in: EN NL DE HR CS FI BG HU SV EL MT SL ET LV LT FR PL

L'apprendimento sul posto di lavoro rappresenta un aspetto molto importante dell'educazione degli adulti. Offre ai lavoratori l'opportunità di tenere aggiornate conoscenze e competenze, di acquisire nuove abilità migliorando il grado di impiegabilità. L'apprendimento sul posto di lavoro è, dunque, utile tanto per i lavoratori quanto per i datori di lavoro perché aumenta la competitività e la produttività.

Dal 18 al 22 luglio EPALE proporrà un approfondimento relativo all'apprendimento sul posto di lavoro con risorse interessanti, blog e notizie sul tema provenienti da tutta Europa. Le tematiche affrontate saranno relative a:

  • apprendimento misto (blended learning)

  • stage, esperienze di lavoro e scambi lavorativi

  • apprendimento e sviluppo

  • apprendimento strutturato

  • apprendimento informale e non formale o apprendimento della comunità sul posto di lavoro

 

Lo sapevi?: Uno dei modelli più utilizzati per lo sviluppo dello staff è il modello 70:20:10 che consiste in:
  • 70% dell'apprendimento derivante dall'esperienza sul lavoro

  • 20% dell'apprendimento derivante dalle persone (esempi: manager, formatori)

  • 10% dell'apprendimento dall'apprendimento formale (esempio: seminari, corsi, letture)


/it/file/workplace-learning-epale-0Workplace learning EPALE

Workplace learning EPALE

 

Non perderti le risorse che proponiamo qui di seguito e che arrivano dagli Epale NSS di tutta Europa. Per la lista completa di tutti i contenuti disponibili sull'apprendimento sul posto di lavoro, visita la pagina  Apprendimento sul posto di lavoro.

 

Blog

 

Risorse

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn
  • Ritratto di Māris Danne

    Ideja par mācīšanos darbā un darot ir tiešām svarīga. Jau pēdējā laikā, strādājot profesionālajā izglītībā, esmu pamanījis, ka skolēniem daudz vairāk patīk, ka viņi strādā praktiski, kā arī, strādājot praktiski, viņi gūst – viņiem svarīgās prasmes. Līdzīgi arī ir skolotājiem, jo formālie kursi, kas nepieciešami ir pilnīgi nederīgi (lielākā daļa). Vairums skolotāju vēlas tikai “atrakstīties” no šādiem kursiem, nevis tiešām iegūt kādu labumu, bet tas arī ir saprotami, jo, strādājot vairākas slodzes, skolotājam nepaliek pietiekoši laiks, lai spētu sevi attīstīt. Tādēļ arī mācīšanās darbā ir nozīmīga. Arī es, nostrādājot vien tikai pirmo mācību gadu, skolā apguvu ļoti daudz lietas, kuras prakses laikā nemaz nebiju pamanījis un turpinot darbu izglītībā, katrs mācību semestris nes jaunas atziņas un idejas.

  • Ritratto di Ausma Asnāte Dukure

    Mācīšanāš darba vieta ne tikai uzlabo darbinieka darbspējas konkrētajā darba vietā, bet arī palīdz darbiniekam tikt galā ar vienu no bīstamākajām mūsdienu profesionālajām saslimšanām- emocionālo izdegšanu. Cilvēks pilnveidojot savas darba prasmes izjūt gandarījumu un piepildījumu, par gada laikā apgūto. Man liekas, ka ir dabiski velēties progresu savā attīstība. Tas savukārt norāda uz visas sabiedrības kopumā attīstību.

  • Ritratto di Ausma Asnāte Dukure

    Mācīšanāš darba vieta ne tikai uzlabo darbinieka darbspējas konkrētajā darba vietā, bet arī palīdz darbiniekam tikt galā ar vienu no bīstamākajām mūsdienu profesionālajām saslimšanām- emocionālo izdegšanu. Cilvēks pilnveidojot savas darba prasmes izjūt gandarījumu un piepildījumu, par gada laikā apgūto. Man liekas, ka ir dabiski velēties progresu savā attīstība. Tas savukārt norāda uz visas sabiedrības kopumā attīstību.

  • Ritratto di Agate Jarmakoviča

    Pilnībā piekrītu, ka cilvēks vairāk iemācās darot, nekā teoriju apgūstot.

    Ir jādod iespēja gan studentiem, kas praksē iet, gan profesiju pārstāvjiem mācīties darot.