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EPALE

Piattaforma elettronica per l'apprendimento degli adulti in Europa

 
 

Blog

Focus EPALE: equità e inclusione nell'apprendimento degli adulti

01/03/2018
by EPALE Italia
Lingua: IT
Document available also in: EN FR PT SV SL ET NL LT ES FI PL DE MT HU EL CS RO BG LV HR

/it/file/equity-and-social-inclusionEquity and social inclusion

Equity and social inclusion

 

Il focus tematico di EPALE a Marzo è sull'equità e inclusione nell'apprendimento degli adulti

I tassi di partecipazione nell'apprendimento degli adulti variano da paese a paese, ma esiste una sfida comune in tutti i Paesi europei - rendere l'apprendimento degli adulti accessibile a tutti i gruppi svantaggiati e vulnerabili. Gli studi mostrano che le persone con più possibilità economiche e una migliore istruzione hanno maggiori probabilità di partecipare all'apprendimento degli adulti, il che può contribuire ulteriormente alle diseguaglianze nel settore.

Qui a EPALE crediamo che l'apprendimento degli adulti sia uno strumento importante per l'inclusione sociale e per cambiare la vita delle persone, in meglio. Dai uno sguardo alle pagine tematica di EPALE sull'inclusione sociale e le barriere all'apprendimento dove la community e i team nazionali hanno raccolto interessanti articoli, utili risorse e casi di studio sull'argomento (i contenuti variano in base alla versione linguistica del portale che state consultando). Visita EPALE regolarmente per nuovi contenuti a marzo!

 

Vogliamo invitarti a prendere parte alla discussione live di EPALE su come garantire un'ottimale inclusione sociale nell'apprendimento degli adulti. La discussione sarà in inglese e si terrà su questa pagina il 22 marzo 2018. Sarà moderata dal coordinatore tematico di EPALE Simon Broek.

Speriamo di trovarti lì!

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  • Ritratto di Linda Tangen Bjørge
    I hope that part of the discussion today will touch upon the subject of how to include refugees and immigrants, and how to ensure optimal inclusion of this group in adult learning. This group is so diverse, and it is a great challenge to reach all of them. 
    Very much looking forward to the discussion today. Will not be able to join you from the beginning, but will catch up!
  • Ritratto di Antonella Giles

    Yes, I agree that making adult learning accessible to disadvantaged groups is a challenge that all European countries face.  Up to a few years ago Malta was quite sheltered with hardly any ‘foreigners’ coming to our shores to stay.  The only people who usually visit our country are tourists who leave after a few days.  Yet, at present we are experiencing an influx of people coming to our country from other European counties to seek work and from north Africa as immigrants.  This phenomenon has been so sudden that it has caught us off guard finding us unprepared and even to some extent stunned.  The biggest challenge we are facing is the language barrier especially in schools where our teachers are not trained to teach students who do not know any English not even the basic vocabulary.

    Therefore adult learning can definitely be a powerful tool for social inclusion especially for immigrants and disadvantaged groups.  Yet, the greatest challenge now is how to reach these groups of people and expose them to these opportunities of learning.

  • Ritratto di Karolina Lakatosh
    From my personal experience, adults are especially greatful for opportunity to present new items of knowledge in oral. Bringing to the classroom their own realias is even a bigger experience, because they share emotional connections and have a bigger dedication to the topic. An easy example, talking about networks, one of my students brought a stew reciept which she got from her aunt who got it from her sister who got it from her grandmother. It was very easy to continue with the Internet and personal networks and even easier to explain why they are useful in modern society.
  • Ritratto di Alexandra WOOD
    I'm looking forward to the live discussion on 22 March! :) 
  • Ritratto di Elvan Yılmaz Sarı
    kurslarımızda kursiyerlerimizin eserleri
  • Ritratto di Georgi SKOROBOGATOV
    Riik on teinud ja kavandab uusi samme võrdsuse ja kaasatuse suurendamiseks (Loe Täiskasvanud õppijate hulk tõusis rekordilise 17,3 protsendini ja Riik sovib laiendada tööturukoolituse saamise võimalusi). Millised on aga koolitajate kogemused, head praktikad, elulised näited erinevate sihtgruppide õppesse kaasamisest? Ootame teie blogipostitusi ja allikaid EPALEsse!
  • Ritratto di Riina Kütt
    Kutsun üles kõiki selle teema puhul EPALE-s eriti aktiivselt kaasa lööma ja arutelus osalema. 
    Haridus on üks väga oluline ning mis eriti tähtis - rahumeelne võimalus meie maapealse elu-olu paremasse tasakaalu viimiseks, kui see on praeguseks kujunenud. 
    Teemaga seonduva, aktuaalse ja mõtteid üles soojendava artikli leiab ka viimasest Sirbist.