chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Barriers to learning

Samráðshópur GOAL verkefnisins (Guidance and Orientation for Adult Learners) kom saman í þriðja sinn í Mennta- og menningarmálaráðuneytinu þann 13. desember. Verkefnið fjallar um að efla samstarf hagsmunaaðila um að færa námstengda ráðgjöf nær þeim hópum sem sækja síst í nám. Á fundinum fóru verkefnastjórar yfir stöðu verkefnisins, Menntavísindastofnun Háskóla Íslands kynnti niðurstöður úr fyrsta rannsóknarhluta þess og náms- og starfsráðgjafar framkvæmdaraðilanna tveggja fóru yfir þróun ráðgjafar á sínum svæðum (Mímir símenntun á Höfuðborgarsvæðinu og Miðstöð símenntunar á Suðurnesjum). Margt bendir til þess að mun erfiðara sé að ná til þeirra hópa sem sækja síst í nám. Í gegnum samstarf við hagsmunaaðila á svæðunum (t.d. félagsþjónustuaðila og Vinnumálastofnun) hafa tilvísanir átt sér stað til símenntunarmiðstöðvanna þar sem einstaklingar koma í ráðgjafarviðtal og er boðið að taka þátt í GOAL verkefninu. Í verkefninu er boðið upp á lengri og fleiri viðtöl en venja er og jafnframt farið dýpra í vinnu með einstaklingnum. Vísbendingar eru um að sú aðferðafræði gefi góða raun fyrir hópinn og aukið samstarf hinna ýmsu þjónustuaðila sé gagnlegt til að virkja fleiri til náms og starfa. Rannsóknarskýrslur fyrir fyrri hluta rannsóknar í verkefninu má finna á heimasíðu verkefnisins: www.projectgoal.eu Sjá einnig grein um GOAL verkefnið í Gátt: /media/80797/Gatt_2015_web_058-59.pdf Nánari upplýsingar: Fjóla María Lárusdóttir (fjola@frae.is) og Arnheiður Gígja Guðmundsdóttir (gigja@frae.is)
No results found
Wednesday 13 November 2019, United Kingdom

Access to HE and Student Success Summit 2019: Joining the Dots

The Access to Higher Education and Student Success Summit 2019: Joining the Dots will take place in London on 13 November 2019. The event will contemplate issues surrounding access and participation in HE and aim to offer solutions. The event is ideal for anyone working in HE who deals with access, participation and welfare, notably managers, officers and directors.

Thursday 17 October 2019, Hungary

NEUROANDRAGÓGIA A KIREKESZTÉS ELLEN

A „NEUROANDRAGÓGIA A KIREKESZTÉS ELLEN” című projektet a lengyelországi Społeczna Akademia Nauk (Társadalomtudományi Egyetem, Lodz) koordinálja, Ausztria, Csehország, Görögország, az Egyesült Királyság és Magyarország részvételével. A projekt célja, hogy alkalmazza a neurodidaktika felnőttoktatásra vonatkozó legújabb ismereteit a hátrányos helyzetű csoportok támogatására (ideértve a munkanélkülieket, az 50 év felettieket, a fogyatékosságot, a bevándorlókat, az alacsonyan képzett embereket, a fejletlenebb régiókból származókat, stb), hogy ösztönözzék őket az egész életen át tartó tanulás folyamatában.

Wednesday 20 November 2019, Poland

Konferencja Nierówna edukacja. Forum wymiany myśli i doświadczeń

IDEA KONFERENCJI:

"Nasze forum jest otwarte dla osób zajmujących się teorią, badaniami i praktyką. Zapraszamy przedstawicieli nauk pedagogicznych, jak również innych dyscyplin: socjologii, psychologii, filozofii, kulturoznawstwa, historii, nauk prawnych. Zależy nam na obecności przedstawicielek i przedstawicieli szkół wszystkich szczebli i rodzajów, także instytucji kształcenia specjalnego, przedstawicieli przedszkoli i uniwersytetów trzeciego wieku.

Wednesday 16 October 2019, Ireland

Education and Technology Conference

This event will explore how technology can be of use within education and in particular for inclusive education. While the event will focus on the use of technology within the adult education sector, it will be of relevance to all educational sectors.

 

Date: Wednesday, 16 October 2019

Time: 09:30 – 16:00

Venue: Trinity Business School (Tangent), Luce Hall, Pearce Street, D02 H308 Dublin 2

Monday 21 October 2019, Poland

Dyskusyjny Klub Coacha: Co jest zasobem, a co jest ograniczeniem w pracy coachingowej?

Dyskusyjny Klub Coacha: Co jest zasobem, a co jest ograniczeniem w pracy coachingowej?

Zapraszamy coachów, trenerów, menedżerów, konsultantów, mentorów, psychologów, doradców zawodowych oraz wszystkich zainteresowanych rozwojem osobistym na ósmy w 2019 roku Dyskusyjny Klub Coachingu!

Poniedziałek, 21 października 2019 r., godz. 17.30 - 20.30 - Dyskusyjny Klub Coacha poprowadzi dr hab. Mirosława Huflejt-Łukasik (Katedra Psychologii Osobowości Uniwersytetu Warszawskiego) "Co jest zasobem, a co jest ograniczeniem w pracy coachingowej?"

Fræðslumiðstöð atvinnulífsins (FA) tekur þátt í nýju þriggja ára verkefni sem Erasmus+, mennta-, æskulýðs- og íþróttaáætlun Evrópusambandsins styrkir. Verkefnið heyrir undir aðgerðaáætlun 3 („Key action 3“) sem veitir styrki í verkefni þar sem þróaðar eru nýjungar í menntamálum í alþjóðlegu samstarfi og er ætlað að hafa stefnumótandi áhrif.

No results found