chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

Outreach and guidance

resources

| 28 November 2019

Kariérní rozvoj se stal důležitým faktorem v životě člověka. Zaměstnavatelé čím dále více tlačí na rozvoj týmových dovedností a schopnosti řešit problémy. Od člověka se dnes automaticky očekává, že se v těchto dovednostech bude sám iniciativně vzdělávat. A to po celý život. Kompetence spojené s nějakou konkrétní profesí či zaměření už nejsou ani zdaleka dostatečné. Budoucí adepti zaměstnání se budou muset rychle adaptovat v prostředí plném nepřetržitých změn. A nejen to. Budou muset rychle měnit svá zaměstnaní, protože podmínky a příležitostti se budou dynamicky měnit.

news

| 28 November 2019

Monika Tröster vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) hat sich in ihrer Arbeit dem speziellen Aspekt von Grundbildung - der Finanziellen Grundbildung verschrieben. Für Sie und ihr Team gehört der Umgang mit kompetente Umgang mit Geld zum notwendigen Alltagshandeln und damit auch zur gesellschaftlichen Teilhabe.

blog

| 28 November 2019

27.novembrī EPALE projekta ietvaros Rīgā notika seminārs pieaugušo izglītotājiem "Rūpēs par citiem parūpēties par sevi!" Seminārā tika runāts par ilgstoša stresa pirmajām pazīmēm un izdegšanas riska mazināšanas iespējām tieši pieaugušo izglītības jomā strādājošiem. Dalībniekiem bija iespēja arī izmēģināt ikdienā pielietojamas metodes stresa mazināšanai, dalīties pieredzē, kas ir viņu stresa avoti ikdienā darbā, kā arī meklēt atbildes uz jautājumu - Ko darīt stresa un izdegšanas riska mazināšanai?

resources

| 28 November 2019

Career development has become important factor in life of everyone. Employers are increasingly appreciating skills that enable effective teamwork and creative problem solving. An individual is expected to be open and focused on self-initiative training, knowledge of lifelong learning and education. Employers demand more and more skills from candidates who do not only relate to anindividual's professional competence within the chosen profession.

news

| 28 November 2019
Rīgas domes Izglītības kultūras un sporta departaments aicina aktīvos iedzīvotājus un NVO pārstāvjus piedalīties diskusijās “Līdzdalība ir māksla”, kas norisināsies 2019. gada 4. decembrī. Pasākumā tiks skatīti jautājumi par iespējām Rīgas pilsētas iedzīvotājiem un juridiskām personām vairāk iesaistīties savu apkaimju attīstībā.

news

| 27 November 2019

Дата: 22.11.2019 г.

Автор: МОН

7031 неграмотни и слабограмотни лица, навършили 16 години, и които не са ученици, успешно завършиха курсовете за ограмотяване на възрастни, проведени по проект „Нов шанс за успех“. Това съобщи ръководителят на проекта Евгения Костадинова – директор на дирекция „Съдържание на предучилищното и училищното образование” в Министерството на образованието и науката, на заключителното информационно събитие по проекта в Пазарджик.

Unwilling to learn

blog

| 27 November 2019

Nawet najwięksi zwolennicy uczenia się dorosłych sami czasami niechętnie się uczą. Jak sprawić, by edukacja w miejscu pracy i rozwój osobisty były znów atrakcyjne dla uczniów? Gina Ebner dzieli się swoimi przemyśleniami.

Unwilling to learn

blog

| 27 November 2019

I největším příznivcům vzdělávání dospělých se někdy nechce učit. Jak můžeme vzdělávání na pracovišti a vzdělávání dospělých obecně udělat znovu atraktivním? Gina Ebner se s námi dělí o své postřehy.

news

| 27 November 2019

Das Portal wb-web veröffentlichte das Dossier "Beruflich weiterbilden". Die Inhalte gehen über die formale berufliche Weiterbildung hinaus. Informell oder non-formal erworbene Kompetenzen werden ebenso berücksichtigt, wie formale Weiterbildungsangebote der beruflichen Weiterbildung. Damit reagiert wb-web auf die Anforderungen im Feld.

Unwilling to learn

blog

| 27 November 2019

Até mesmo os mais fortes defensores da educação de adultos sentem por vezes relutância em aprender. Como podemos tornar a aprendizagem no local de trabalho e a educação de adultos em geral novamente atraentes para os aprendentes? Gina Ebner partilha as suas reflexões.

blog

| 27 November 2019

Przed wyjściem na wolność więźniowie stają przed wielkim wyzwaniem, jakim jest wzięcie życia w swoje ręce i rozważenie odpowiedniej przyszłości zawodowej. Przydatne może być tutaj uświadomienie sobie swoich mocnych stron i kompetencji w celu rozpoznania wszystkich możliwych obszarów rozwoju. Doradztwo przy pomocy ProfilPASSa może okazać się tutaj pomocne.

blog

| 27 November 2019

Before being released, prisoners face the huge challenge of taking their lives into their own hands and envisaging a suitable professional career for themselves. Identifying their own strengths and competencies helps them to see the wide range of job possibilities available to them. ProfilPASS counselling does just that.

Thursday 7 May 2020 to Friday 8 May 2020, Poland

Międzynarodowa Konferencja Naukowa "Przestrzenie uczenia się dorosłych"

W imieniu Komitetu Naukowo Organizacyjnego zapraszam Państwa do udziału w Międzynarodowej Konferencji Naukowej  Przestrzenie uczenia się dorosłych organizowanej przez Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego w partnerstwie z Akademickim Towarzystwem Andragogicznym.

® geralt | Pixabay

blog

| 26 November 2019

Digitalisierung, demografischer Wandel, Rente mit 70 – mit dem Arbeit-von-Morgen-Gesetz möchte der Arbeitsminister Hubertus Heil das Qualifizierungschancengesetz weiterentwickeln. Jetzt liegt der Referentenentwurf mit Stand vom 4.11.2019 vor. Er zielt darauf ab, dem durch die Digitalisierung bedingten Strukturwandel und dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken. Im Fokus stehen auch ältere Beschäftigte mit dem Ziel, die Beschäftigungsfähigkeit zu erhalten.

Unwilling to learn

blog

| 26 November 2019

Ακόμα και πιο δυνατοί υποστηρικτές της εκπαίδευσης ενηλίκων μερικές φορές αντιμετωπίζουν με διστακτικότητα τη μάθηση. Πώς μπορούμε να κάνουμε τη μάθηση στον χώρο εργασίας και γενικότερα την εκπαίδευση ενηλίκων ξανά ελκυστική για τους μαθητευόμενους;

H Gina Ebner μοιράζεται τις σκέψεις της.

news

| 26 November 2019

Radikalizacija i nasilni ekstremizam su složeni društveni problemi koji se moraju rješavati integrisanim pristupom koji uključuje rad stručnjaka iz raznih oblasti, a na prvoj liniji odbrane od ekstremističkih tendencija su prosvjetni radnici. To je poručeno na radionici “Prevencija nasilnog ekstremizma i radikalizacije koji vode ka terorizmu za profesore osnovnih i srednjih skola”, koju je Misija OEBS-a organizovala u Bijelom Polju i Baru 19. i 20. novembra 2019. godine.

news

| 25 November 2019

In den letzten beiden Jahren haben sich die arbeitsmarktpolitischen Unterstützungsangebote für Zugewanderte immer wieder verändert. Auch neue rechtliche Rahmenbedingungen (Integrations-, Sozialhilfe-Grundsatz-, Anerkennungs- und Bewertungsgesetz) und arbeitsmarktpolitische Zielvorgaben wurden beschlossen. Die Information über diese Veränderungen sowie die Diskussion der damit verbundenen Folgen für die praktische Arbeit stehen im Zentrum dieser Veranstaltung.

Thursday 19 December 2019, Austria

Fachveranstaltung in Wien: Arbeitsmarktintegration von MigrantInnen und Flüchtlingen - rechtliche Rahmenbedingungen und Unterstützungsangebote

In den letzten beiden Jahren haben sich die arbeitsmarktpolitischen Unterstützungsangebote für Zugewanderte immer wieder verändert. Auch neue rechtliche Rahmenbedingungen (Integrations-, Sozialhilfe-Grundsatz-, Anerkennungs- und Bewertungsgesetz) und arbeitsmarktpolitische Zielvorgaben wurden beschlossen. Die Information über diese Veränderungen sowie die Diskussion der damit verbundenen Folgen für die praktische Arbeit stehen im Zentrum dieser Veranstaltung.

Friday 22 November 2019, Hungary

Kerekasztal beszélgetés „A felnőttek tanulása” címmel

A gödöllői Szent István Egyetemen szervezett program célja, hogy az interaktív beszélgetés résztvevőinek lehetőséget nyújtsunk a témával kapcsolatos kérdéseik feltevésére, a közös gondolkodásra, valamint a szakmai kapcsolatok építésére, kiszélesítésére.

news

| 21 November 2019

Mobes Monte d.o.o. Podgorica organizuje pojedinačne i modularne treninge sa personalnom sertifikacijom akreditovane kuće Exemplar Global - USA, za zaposlene u državnim, javnim ili privatnim organizacijama i kompanijama za sledeće sisteme upravljanja (pojedinačna obuka):

Sistem menadžmenta kvalitetom ISO 9001:2015

Sistem menadžmenta bezbjednošću informacija ISO/IEC 27001:2013

Sistem menadžmenta kontinuitetom poslovanja ISO 22301:2012

Sistemi menadžmenta životnom sredinom ISO 14001:2015

Menadžment rizikom –principi i vodič ISO 31000:2018

news

| 21 November 2019

Svi nastavnici fizike imaju prilku da se prijave na online kurs iz fizike- Phisics in Advent (PiA) koji predstavlja adventski kalendar sa jednom razlikom, to je Adventski kalendar fizike.

Ovaj kalendar omogućava da se predstave 24 mala, jednostavna eksperimenta i misterije fizike mladim istraživačima i svima koji uživaju u ovakvim stvarima, sa ciljem da se probudi interesovanje za eksperimente ili samo da se oni sa uzbuđenjem posmatraju.

Kako funkcioniše fizika u adventu (PiA)?

Unwilling to learn

blog

| 21 November 2019

Incluso los que más apoyan el aprendizaje de adultos a veces se sienten reacios a aprender. ¿Cómo podemos hacer que el aprendizaje en el lugar de trabajo y el aprendizaje de adultos en general vuelvan a ser atractivos para los alumnos? Gina Ebner comparte sus reflexiones.

blog

| 21 November 2019
Pályázat a EPALE tartalomfejlesztési díj 2019-ra. Felsőoktatási Elemzési Főosztály munkáján alapszanak a Diplomán túl elnevezésű honlap működési elvei. Jelenleg az Adminisztratív Adatbázisok Egyesítése opció aktív a felületen, mellyel négy végzett évfolyamra vonatkozóan tudunk komplex módon munkaerőpiaci, tanulmányi és mobilitási információkhoz jutni, melyek a 2009/10, 2011/2012, 2013/2014 és 2015/2016 tanéveket jelentik.
Saturday 7 December 2019, Germany

Feedback professionell geben und nehmen

Feedback-Techniken bestehen immer aus zwei Teilen: Dem Feedbackgeben und dem Feedbacknehmen. Der Kurs Feedback professionell geben und nehmen soll Lehrenden helfen, die eigene Qualität, Effektivität und Professionalität im Umgang mit Feedback zu erhöhen.

Síður

Subscribe to RSS - Outreach and guidance