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EPALE - Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

Non-formal and informal learning

WE WANT TO BE YOUR KA204 OR KA205 PARTNER

Looking to join your KA204/KA205 projects. topcoach.sk is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

blog

| 9 March 2020
| by EPALE NSS Sverige

Suderbyns ekoby är en gemenskap av människor från olika länder och kulturer, belägen på Gotland. De beskriver sig själva som en grupp som tillsammans bygger platsen de bor på - inte bara fysiskt utan också socialt. Målet är att leva på ett sätt som skapar en välmående livsmiljö och samtidigt minimera miljöavtrycket. Ekobyn strävar efter att leva nära naturen och uppnå en mer hållbar livsstil.

Tuesday 24 March 2020, Spain

V Encuentro de Buenas Prácticas en Aprendizaje a lo largo de la Vida

El título que acompaña al Encuentro de este año –“Recursos para el aprendizaje permanente”- apunta a las posibilidades abiertas a la hora de incorporar, sumar y combinar variedad de recursos para el aprendizaje desde y para la educación formal, no formal e informal en educación de personas adultas.
Friday 20 March 2020, Europe

Improve your competences as a volunteer manager/coordinators!

This web clinic happens in the context of the project "Volunteering Management Expedition (VolExpo)", a project that aims to improve the methodological competences of volunteer managers and coordinators (both paid and unpaid) by collecting methods and tools that correspond to their skills needs from at least 9 European countries.

In this web clinic, volunteer coordinators will come together to discuss the tools they use in their organizations and the tools the project has identified as valuable to manage and supervise volunteers.

resources

| 5 March 2020
| by Peter Maľa
Koncepcia vychádza z potreby reagovať na svet v ére zmeny a pripravovať ľudí pre tento meniaci sa svet. Vznikla z vnútornej potreby samotných zamestnancov Slovenskej agentúry životného prostredia pracovať na sebe, zlepšovať fungovanie a poskytovať kvalitnú environmentálnu výchovu.

blog

| 5 March 2020
| by Monika Schmeich...

Biblioteki to instytucje kultury, które od dziesięcioleci nieustannie redefiniują swoją rolę i pełnione funkcje. Można zaryzykować stwierdzenie, że są to instytucje, które niezwykle szybko adaptują się do zmieniających się realiów współczesnego świata. Dotyczy to zarówno odpowiadania na lokalne potrzeby użytkowników jak i reagowania na wielkie wydarzenia oraz globalne problemy. Przykładem może być włączanie się bibliotek w promowanie i realizację Celów Zrównoważonego Rozwoju.

Friday 27 March 2020 to Thursday 2 April 2020, Spain

Jornadas Culturales 2020 en el CEPA Pozuelo

Este año el Centro de Educación de Personas Adultas Pozuelo de Alarcón organiza unas Jornadas Culturales que tendrán lugar del 27 de marzo al 2 de abril. Desde el centro se invita a asistir a alguna de las actividades programadas para poder sentir que la ciencia es cultura y no una actividad alejada de la vida cotidiana. El objetivo es acercar el CERN, el laboratorio de Física de partículas más grande del mundo a Pozuelo de Alarcón, y proporcionar al público la posibilidad de actualizar, completar y sentir curiosidad para ampliar su formación tanto académica como para su desarrollo personal y profesional. 

We are looking for strategic partnerships for the project "Community education in the field of environmental and climate protection as potential for civil society engagement"

We are looking for (general) adult education institutions that can identify with the methods and principles of community education, community work, civil society involvement, empowerment and lifelong learning and have implemented these in their work. Thereby we focus on institutions of general adult education that have already developed, implemented and/or tested offers, activities and methods in the field of environment and climate protection. The project partners should provide their experience in the field of environment and climate protection with methods and principles of community education, community work, civil society involvement, empowerment and lifelong learning and are experts for the specific conditions in the selected model communities on site.

news

| 4 March 2020
| by Péter Éva Kovácsné

A görög kormány egyik stratégiai döntése, hogy a szakképzést a kevesek kényszermegoldásának státuszából a sokak tudatos döntésévé és foglalkoztatási eszközévé teszi. Ez az elhatározás közvetlenül összefügg az ország gazdasági fellendülésével.

A szakképzési struktúrákat át kell szervezni és alkalmassá kell tenni arra, hogy betöltsék azt a kulcsfontosságú szerepet, amelyet a gazdasági növekedés elérésében és a fiatalok munkanélkülisége elleni küzdelemben játszanak. A kormányzati szakképzési politika fő területei az alábbiak:

blog

| 4 March 2020
| by Adam Kapler

Każdy chyba słyszał o tajemniczej ciemnej materii wypełniającej bezkresy Kosmosu, a nawet wśród nas biologów mało kto nie zetknął się z pojęciem „ciemnej bioróżnorodności”. Postulat istnienia ciemnej materii wielu nauczycieli i edukatorów uznało za pewnik, gdyż świetnie wyjaśnia obserwowane anomalie w ruchu galaktyk w gromadach oraz w ich rotacji. Poza tym to taka fajna gra słów: dark matter po angielsku oznacza zarówno ciemną materię w sensie astrofizycznym jak i ciemne sprawki w znaczeniu potocznym, publicystycznym, np.: przestępstwa, czarną magię czy działania spiskowców.

resources

| 3 March 2020
| by Vilija Lukošūnienė

„Refleksija“ – andragogams puikiai žinomas žodis ir veiksmas, be kurio, deja, deja, negali būti mokymosi pažangos nei mokant (ir mokantis) dalykinę medžiagą, nei ugdantis mokėjimo mokytis gebėjimus. Yra daug teorinės medžiagos ir praktinių pratimų, kaip reflektuoti savo paties mokymąsi, kaip mokymosi apmąstymams skatinti suaugusius mokinius.

resources

| 3 March 2020
| by Antonio Reguera
Está a punto de comenzar la primera edición del  Programa de conciliación de la vida formativa y personal. Herramientas para la residencia legal y la ciudadanía activa. El proyecto se desarrollará a través de actividades formativas que facilitan el acercamiento a la lengua, la sociedad y cultura española a través de medidas de conciliación adaptando los horarios de las actividades y haciendo uso de las nuevas tecnologías.

news

| 3 March 2020
| by Camille POIRAUD
Grâce au financement du sous-programme Erasmus+ de soutien aux réformes politiques, s'inscrivant dans le cadre de l'action d'inclusion sociale par l'éducation, la formation et la jeunesse, une nouvelle plateforme d'apprentissage en ligne destinée aux éducateurs est en cours de finalisation.

Join BUCOLICO, an Adult Education project focusing on NEETs in rural communities

IDRISI is looking for partners across Europe to join BUCOLICO (BU.ilding COmmunity resiLIence through CO.mmunication and technology). 

BUCOLICO aims to prototype an educational standard to unlock the true potential of inactive young adults aged 15 to 29 (also known as NEETs) starting from those dwelling the inner rural communities featuring the most fragile demographic and socio-economic circumstances. 

More specifically, our search focuses on organisations with prior experience in:

* Rural communities development, and

* Gamification of the learning experience

resources

| 2 March 2020
| by Antonio Reguera
Del 1 al 31 de Marzo, de forma semanal y preferentemente en horario de mañana, se ofrecen acciones formativas colectivas para orientar, informar y asesorar a las personas sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) para la búsqueda de empleo. Para acceder a estas sesiones, las personas interesadas deben estar participando en un itinerario personal de orientación laboral para el empleo, a través del Programa de Orientación Laboral del Ayuntamiento de Gijón.
Sunday 4 July 2021 to Friday 9 July 2021, Belgium

Unique international course: 'Applied storytelling: a multifunctional didactic tool in the classroom'

Unique international course: 'Applied storytelling: a multifunctional didactic tool in the classroom' 4-9 July 2021 Target Group Adult education staff and trainers, community workers … Storytelling in Adult Education is a course about how to use oral storytelling and storytelling techniques in formal and non-formal adult learning. It offers five days of presentations, workshops & performances.

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| 2 March 2020
| by Johanni LARJANKO

En helt vanlig torsdag i februari lyssnar jag på Elokapinas presentation på Ode i Helsingfors. Ute i världen är de mer kända som Extinction rebellion. När de blockerade gator och torg i London för snart ett år sedan, i april 2019, fick de medias uppmärksamhet. Jag tänkte då (och det gjorde nog många med mig) att det kändes som ett lite jippobaserat övergående fenomen. Desto mer visste jag inte om dem, hur de tänkte eller vilka de var.

Síður

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