chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Non-formal and informal learning

If you’ve put an Erasmus+ application together before, you’ll know exactly how much hard work and planning goes into one. It’s extra frustrating then to fall at the final hurdle by missing the deadline or hitting a technical problem! This post will guide you through how to submit your completed form, and help you avoid the most common problems.

28 November 2019
by EPALE MONTENEGRO
(en)

27.novembrī EPALE projekta ietvaros Rīgā notika seminārs pieaugušo izglītotājiem "Rūpēs par citiem parūpēties par sevi!" Seminārā tika runāts par ilgstoša stresa pirmajām pazīmēm un izdegšanas riska mazināšanas iespējām tieši pieaugušo izglītības jomā strādājošiem. Dalībniekiem bija iespēja arī izmēģināt ikdienā pielietojamas metodes stresa mazināšanai, dalīties pieredzē, kas ir viņu stresa avoti ikdienā darbā, kā arī meklēt atbildes uz jautājumu - Ko darīt stresa un izdegšanas riska mazināšanai?

28 November 2019
by Ginta Salmina
(lv)
11 Ummæli

Since October 2018, POUR LA SOLIDARITE-PLS and the Erasmus+ european project partners of Training 4 Sustainable Food Systems Development - T4F work together to create a formation which aims to develop and/or reinforce the sustainable competencies with (future) workers of the food industry sectors. 

A flexible, practical and complete formation 

6. decembrī plkst. 17.00 Kuldīgas novada muzejs aicina uz muzikālu vakaru “Kā tur īsti bija? Zināmais un nezināmais par Kuldīgas Mūzikas skolas dibināšanu”, kas norisināsies “Bangertu villas” salona mājīgajā gaisotnē. Tajā izskanēs mūzikas vēstures entuziastes Stellas Pavlovičas veidotā muzikālā programma klavieru, vijoles un arfas melodijās, ko papildinās stāsti par cilvēkiem un notikumiem, kas rosināja Kuldīgas Mūzikas skolas rašanos un tās attīstību.

Kuldīgas vecais rātsnams piesaka vēl vienu no meistarklasēm sērijā - Gatavojamies Ziemassvētkiem. 13.decembrī, plkst. 18.30 rātsnamā viesosies Ieva Sulutaura ar tēmu - Vaska drāniņas pārtikas produktu uzglabāšanai.

Pasaulē arvien vairāk tiek runāts par plastmasas piesārņojumu un tā negatīvo ietekmi uz vidi un cilvēkiem. Tiek daudz darīts, lai to mazinātu, tostarp sabiedrībai tiek piedāvātas videi draudzīgas alternatīvas ierasto paradumu vietā. Kā tu uzglabā ēdienu savās mājās?

Aizputes Novadpētniecības muzejā 30. novembrī un 17. decembrī notiks meistardarbnīcas ”Kā uzadīt Dienvidkurzemes jaku”. Dalībnieki iepazīs seno tīklpatentadījumā adīto silto jaku ornamentālo rotājumu zīmējumu veidus un to veidošanu un jaku tehnisko adīšanu, apgūstot tīkla patenta adījumu.
Ireland

Η ασκούμενη στον Οργανισμό EAEA Aizhana Khasanova πήρε συνέντευξη από την Ιρλανδή εμπειρογνώμονα Niamh O'Reilly σχετικά με την παράδοση της εκπαίδευσης ενηλίκων στην Ιρλανδία.

28 November 2019
by Geormary Fragko...
(en)
1 Ummæli
Tuesday 10 December 2019 to Thursday 12 December 2019, Bulgaria

Програмиране, изкуствен интелект, киберсигурност – водещи теми на Global Tech Summit

Над 2500 разработчици на софтуер и ИТ професионалисти се очаква да посетят тазгодишното издание на Global Tech Summit, което ще се проведе в периода 10-12 декември в НДК

Icebreakers are a great resource in the adult educator's toolkit and can serve a number of purposes when working with all kinds of groups. Usually, icebreakers are used when a group meets for the first time, yet we have been using them regularly in our literacy groups in DALC (Dublin Adult Learning Centre) to:

27 November 2019
by Fionnaigh Conna...
(en)
4 Ummæli

Šiais, 2019 metais, „Epale“ daug dėmesio skyrė savivaldžiam mokymuisi. Vien tik į paieškos langelį įvedę terminą „savivaldus mokymasis“, platformoje rasime dvylika tinklaraščio straipsnių ir nuorodų į šaltinius.  Rugsėjo mėnesį vykusi „Epale“ konferencija tarytum „įrėmino“, užbaigė temą, tačiau - ar tikrai viską jau pasakėme?

 

27 November 2019
by Vilija Lukošūnienė
(en)
2 Ummæli
Esistono oggi dispositivi dotati di programmi quasi magici: non si spiega in altro modo il T9 del telefono cellulare, capace di capire dalle prime lettere quali parole comporre mostrando al tempo stesso le alternative più usate dal proprietario del cellulare, o meglio ancora le varie assistenti personali come Siri, Cortana e Alexa. Ma come si è arrivati a questo risultato? E quali implicazioni ha? E soprattutto, che c'entra l'Esperanto?

På senare år har intresset för släktforskning ökat markant. Släktforskning har fått större utrymme i media och det finns flera aktörer på marknaden som erbjuder olika tjänster för släktforskare. Då majoriteten av de som släktforskar är äldre har släktforskarkurser blivit ett sätt för äldre att lära sig digitala verktyg och att ”föra sig” i den digitala världen.

27 November 2019
by EPALE NSS Sverige
(sv)

Przed wyjściem na wolność więźniowie stają przed wielkim wyzwaniem, jakim jest wzięcie życia w swoje ręce i rozważenie odpowiedniej przyszłości zawodowej. Przydatne może być tutaj uświadomienie sobie swoich mocnych stron i kompetencji w celu rozpoznania wszystkich możliwych obszarów rozwoju. Doradztwo przy pomocy ProfilPASSa może okazać się tutaj pomocne.

27 November 2019
by Susanne Haferburg
(de)

Before being released, prisoners face the huge challenge of taking their lives into their own hands and envisaging a suitable professional career for themselves. Identifying their own strengths and competencies helps them to see the wide range of job possibilities available to them. ProfilPASS counselling does just that.

27 November 2019
by Susanne Haferburg
(de)
Thursday 7 May 2020 to Friday 8 May 2020, Poland

Międzynarodowa Konferencja Naukowa "Przestrzenie uczenia się dorosłych"

W imieniu Komitetu Naukowo Organizacyjnego zapraszam Państwa do udziału w Międzynarodowej Konferencji Naukowej  Przestrzenie uczenia się dorosłych organizowanej przez Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego w partnerstwie z Akademickim Towarzystwem Andragogicznym.

If you’ve put an Erasmus+ application together before, you’ll know exactly how much hard work and planning goes into one. It’s extra frustrating then to fall at the final hurdle by missing the deadline or hitting a technical problem! This post will guide you through how to submit your completed form, and help you avoid the most common problems.

26 November 2019
by Lucia Iacovone
(en)

Multimedia and Interactivity in Adult Education

We are looking for a partner in an Adult Education KA 2. Country • Portugal (Region: Azores, Madeira) • Ireland Topic: Multimedia and Interactivity in Adult Education Preconditions: Involved in implementing Adult Education courses, experience with multimedia and the production of multimedia-based and interactive content. Type of Partnership: KA 2, Exchange of practice If you are interested, please send me a message (using the messenger)!

The objective of this paper is to present the different possibilities for the application of modern web 2.0 tools in e-learning. The paper starts by explaining and defining the basic concepts of nonformal learning and e-learning 2.0, going on to explain nonformal learning mediated by technologies. It concludes with an explication of the concept of personal learning environments as a proposal for a contemporary solution for e-learning. An overview is also given of the most commonly-used 2.0 tools, along with the implications for their use in modern education.

 

Jebkuras organizācijas komunikācijas pamatā ir personīgais zīmols jeb identitāte, kas tiek mērķtiecīgi veidota.  5.decembrī notiks vebinārs “Tendences zīmolu komunikācijā”, kurā varēs uzzināt par šī brīža tendencēm zīmolu komunikācijā, kā arī praktiskus padomus, ko izmantot savā ikdienā.

Thanks to the funding from Erasmus+ sub-programme of Support for Policy Reform, within the action of Social inclusion through education, training and youth a new e-learning platform for educators is in its finishing state. This platform will offer educators a complete curriculum for implementing philosophical inquiry in classrooms, modules for teaching about diversity and global issues as well as a media library with a collection of approaches in different countries and materials in different languages.

26 November 2019
by Peter Baláž
(sk)

Síður

Subscribe to RSS - Non-formal and informal learning