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EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Learner support

resources

El SCOUT-Toolkit contiene 20 herramientas para la evaluación de competencias de diferentes países y con diferentes contenidos y orientaciones metodológicas. Los consultores tienen así fácil acceso a instrumentos de evaluación de competencias que son adecuados para las necesidades de los inmigrantes recién llegados.

Hasta el 20 de septiembre está abierto el plazo de solicitud para participar en el proceso de selección de las Becas Digitaliza, organizadas por CISCO. Podrán optar a las mismas aquellos jóvenes que estén cursando estudios de Formación Profesional o Grado Universitario, recién graduados o se encuentren en situación de desempleo. 

Biedrība “Patvērums “Drošā māja”” projekta “Atbalsta pasākumi starptautiskās aizsardzības personām II” ietvaros ir izveidojusi aplikāciju “Pirmie soļi Latvijā” jeb “First steps in Latvia”, ko bez maksas var lejupielādēt mobilo telefonu iOS un Android platformās. Ar aplikācijas palīdzību ir iespējams iegūt vispārīgu informāciju par Latviju latviešu, angļu, franču, arābu, dari un krievu valodās, kā arī iegūt atbildes uz biežāk uzdotajiem jautājumiem par dzīvi Latvijā.

Plazo de inscripción abierto para las ayudas convocadas a la atención de personas adultas con necesidades especiales de apoyo educativo durante el curso 2019-2020. La convocatoria se dirige a entidades privadas sin fines de lucro, radicadas en España que tengan un ámbito de actuación estatal o que implique más de una comunidad autónoma, o bien que sea de la ciudad autónoma de Ceuta o de Melilla. 

Otros recursos a tener en cuenta para preparar las próximas convocatorias de pruebas libres para la obtención directa del título de Graduado en ESO para mayores de 18 años son los ejercicios que se han preparado para la 2ª convocatoria de estas pruebas en Castilla y León, celebrada el día 5 de septiembre de 2019. 
Friday 13 September 2019 to Friday 27 September 2019, United Kingdom

European Solidarity Corps Open Online Course

The European Solidarity Corps is launching a new Open Online Course that will allow people to learn about the ESC programme, have discussions with other learners and share good practice. The course is facilitated from 13 September 2019 till 27 September 2019. Thereafter the videos will be available to view on the ESC UK YouTube Channel. 

Angst – vor der Zukunft, vor dem Klimawandel, vor Zuwanderung: Das grundlegende Gefühl von Angst und Unsicherheit ist ein beliebtes Vehikel für Populisten. Es berührt jeden von uns und ist darum in vielerlei Hinsicht Gegenstand der Erwachsenenbildung. Die neueste Ausgabe der Zeitschrift Erwachsenenbildung beschäftigt sich mit diesem aktuellen Thema.

11 September 2019
by Michael Sommer
(de)

În august și septembrie, tematica noastră se concentrează pe rolul educației adulților în incluziunea socială a grupurilor vulnerabile.

Friday 27 September 2019 to Saturday 28 September 2019, Hungary

Kutatók éjszakája

A Kutatók Éjszakája egy Európa-szerte megrendezett ingyenes eseménysorozat a tudomány és a kutatói életpálya népszerűsítésére. A tavalyihoz hasonlóan idén is két napos lesz a rendezvény, szeptember 27-án és 28-én lehet bepillantani a különböző tudományterületek titkaiba.
Jiří Bréda je vizionář Mise HERo, leadership konzultant, brain kouč a tvůrce dlouhodobých rozvojových gamifikovaných programů. Vystudoval andragogiku a personální řízení na FF UK, je certifikovaným koučem pod hlavičkou Neuro Leadership Group. Absolvoval kurz organizovaný Profesním sdružením zážitkového vzdělávání a stal se instruktorem zážitkových kurzů. Má za sebou rozsáhlou praxi v top mangementu (ředitel marketingu a obchodu, Business Manager – HR Projects, Business Development Specialist…).
10 September 2019
by Tomáš Langer
(cs)

E- novice  Slovenske univerze za tretje življenjsko obdobje in E-Slovenian U3A International News že deseto leto, vsaj osemkrat v letu, oddidejo na približno 4000 naslovov. So edina periodična publikacija v Sloveniji (z izjemo znanstvene revije Kakovostna starost), ki se ukvarja izključno z vprašanji starejših od 45 let, njihovim razvojem in predvsem izobraževanjem, kulturo in umetnostjo, pa tudi  njihovo vključenostjo v družbeni in ekonomski razvoj.

Latvijā 2019.gada 2.ceturksnī 17,6%* bezdarbnieku bija cilvēki, kuri ieguvuši tikai pamatizglītību vai zemāku izglītību.  Priekšlaicīgi mācības pārtraukušie bieži kļūst par mazaizsargāto grupu pārstāvjiem, jo zemo prasmju un zināšanu dēļ nespēj pilnvērtīgi iekļauties sabiedrībā. Lai risinātu šo problēmu, Latvijā jau trešo gadu tiek īstenots ES fondu projekts “PuMPuRS”, kura ietvaros speciālisti agrīni diagnosticē priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riskus un īsteno integrējošus pasākumus jauniešu noturēšanai skolas vidē. Šajā rakstā Agnese Zarāne apraksta projekta “PuMPuRS” aktivitātes, kas palīdz mazaizsargātajām sabiedrības grupām un kalpo par platformu izaugsmei gan iesaistītajiem jauniešiem, gan to pedagogiem un atbalsta personālam.

Wednesday 20 November 2019 to Thursday 21 November 2019, Poland

XXXII Konferencja Naukowa „Forum Pedagogów” - “Uobecnianie się inkluzji i ekskluzji w przestrzeni edukacyjnej”

Wykluczenie społeczne jest fenomenem wielowymiarowym, więc może (i powinno) być analizowane z perspektywy różnych nauk – socjologii, psychologii, polityki społecznej, kryminologii,nauk o zdrowiu. W pedagogice mamy szansę powiązać ze sobą powyższe wątki w funkcjonalną całość, rozważając je z perspektywy emancypacyjnej i adaptacyjnej. Z jednej strony interesuje nas człowiek w jego konfrontacjach z rozmaitością sytuacji opresyjnych, barier dla rozwoju i kariery,czy życiowego spełnienia.

Free Thinking est un cours en résidence s’adressant aux survivants de l’esclavage moderne et de la traite des êtres humains. Premier du genre, le programme a été développé en 2018 dans le South Yorkshire par le Northern College. Depuis, 40 étudiants ont obtenu leur diplôme Free Thinking et les avantages à long terme sont de plus en plus évidents : beaucoup d’entre eux occupent maintenant un emploi ou poursuivent leurs études.

 

9 September 2019
by Jane Williamson
(en)

Mark Springett discusses the Gameplay for Inspiring Digital Adoption (GIRDA) International Multiplier Event that brought together project partners from four countries to discuss key aspects and findings of the project. The project aims to encourage older people to become more confident in using digital products for everyday activities and uses games as a way to gradually expose them to the digital landscape. 

7 September 2019
by Mark Springett
(en)
Tuesday 24 September 2019 to Thursday 26 September 2019, Spain

Jardín Botánico de Gijón: Jornadas informativas para el Profesorado. (24 y 26 de septiembre)

Los próximos días 24 y 26 de septiembre de 2019 se celebran en Gijón, Asturias, las Jornadas informativas gratuitas para profesores en el Botánico. La convocatoria está abierta a inscripción y se dirige a profesiones que quieran conocer las instalaciones, colecciones, actividades y recursos del Botánico, con un fin didáctico. La actividad es gratuita y es imprescindible inscripción previa. Puede realizarse por teléfono a partir del próximo 11 de septiembre. 
Friday 27 September 2019, Belgium

PROTECTION ET INCLUSION DES MINEURS NON ACCOMPAGNES DANS L’UNION EUROPEENNE

Conférence de présentation et de débats sur des outils et des pratiques en direction des mineurs isolés étrangers en Europe. Cinq pays (Autriche, Suède, France, Italie et Espagne) ont échangé sur les outils et pratiques et rédigé un guide à disposition de toutes et tous, éducateurs, enseignants, parents, responsables associatifs. La conférence est accueillie au Comité Economique et Social Européen.

A new University-Industry Massive Online Open Course (MOOC) on Educational Data Literacy is offered by the Learn2Analyse Consortium. The Learn to Analyze Educational Data and Improve your Blended and Online Teaching MOOC supports the development of the basic competences for Educational Data Analytics of Online and Blended teaching and learning.

Síður

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