chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Learner support

Tuesday 8 October 2019 to Wednesday 9 October 2019, Hungary

SzakMÁzz! - Budapest Pályaválasztási Kiállítás

Budapest Főváros Kormányhivatala Foglalkoztatási Főosztály már hagyományosan, 20 éve nem csak az álláskeresőknek, hanem preventív jelleggel az általános, illetve a középiskolás fiataloknak is szervez pályaválasztási, pályaorientációs témakörben kiállításokat, börzéket, valamint vesz részt több olyan rendezvényen, amely ezt a korosztályt, a „jövő nemzedékét” éri el.

Erwachsenenbildung hat eine Schlüsselrolle in der Vermittlung von Wissen zu Demokratie, Politik, politischen Prozessen und gesellschaftlichen Strukturen. Die Förderung der aktiven Bürgerschaft (Active Citizenship) von mündigen Bürgerinnen und Bürgern ist ein bildungspolitisches Ziel in Europa und wichtiges Element für den gesellschaftlichen Zusammenhalt in der Demokratie.

Το τι έκαναν στο πλαίσιο του Erasmus +, έδειξαν στις 28 Μαρτίου 2019 στο ΔΙΕΚ Πάτρας, οι σπουδαστές από το τμήμα των τεχνικών τουριστικών μονάδων και επιχειρήσεων φιλοξενίας. Στην αίθουσα εκδηλώσεων παραβρέθηκαν οι σπουδαστές του ΔΙΕΚ Πάτρας έτσι ώστε να ενημερωθούν σχετικά με τα πλεονεκτήματα του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus +.

Την εκδήλωση προλόγισε ο Διευθυντής του ΔΙΕΚ Πάτρας κ. Κατσώνης Νικόλαος, ακολουθούμενος από τους Υποδιευθυντές κ. Γιωτόπουλο Γεώργιο και κ.  Παπαθανασίου Ιωάννη.

Thursday 24 October 2019, Belgium

I-MoToLe: Improving the Intrinsic Motivation to Learn by Adult Learners at Risk of Social Exclusion

In this International Multiplier Event, the results will be presented of the Eramus+ project I-MoToLe. In the past two years seven European partners have studied and developed innovative educational strategies to improve the intrinsic motivation to learn, especially by their most vulnerable learners.
A felnőttkori tanulás motivációjának vizsgálatával kapcsolatban több felmérés is készült az elmúlt években. Ennek megfelelően ezen vizsgálati eredmények egy-egy elemének összefoglalására vállalkozik a cikk. A felmérések célja az volt, hogy meghatározhassák, az egyes képzési formában miért tanulnak az egyének. A témával kapcsolatos alapfeltevés az, hogy a középiskola után teljesen más okokat jelölnek meg a fiatalok arra vonatkozóan, hogy miért mennek tovább bármilyen képzésbe, mint azok, akik felnőttként munka mellett vállalják a továbbtanulást.
A felnőttek kompetenciafejlesztése terén számos projekt fut, ugyanakkor ezek célja általában az egyének munkaerőpiaci integrációjának elősegítése, így sok esetben az alacsony képzettséggel rendelkezők a célcsoport. A fogyatékkal élők képzésbe történő bevonása nem minden esetben megoldott a speciális oktatási igények megoldatlansága miatt, épp ezért az alábbi projekt a „képzők képzése” elven alapulva az oktatókat célozza elsősorban.
18 September 2019
by Annamária Kiss
(hu)
En más de una ocasión nos ha llamado la atención el material o las actividades que se realizan con los más mayores, con las personas mayores-mayores y con las no tan mayores. Vemos con frecuencia material de aspecto infantil entre  el que se utiliza en los centros de mayores. Incluso en ocasiones encontramos materiales notablemente infantilizados entre el que se emplea para el trabajo formativo con jóvenes que sufrieron escolarización poco satisfactoria. Las actividades pensadas inicialmente para niños  ¿son adecuadas para nuestros mayores?  
18 September 2019
by Antonio Reguera
(es)
Friday 27 September 2019, Germany

Fachtag Weiterbildung

Die Fachtagung gibt Lehrenden Gelegenheit, sich fachlich auszutauschen und neue Impulse für Ihre Arbeit mitzunehmen. Neben dem Thema "Digitalisierung in der Weiterbildung - Stand und Perspektiven für Lehrende" wird unter anderem das Informations- und Vernetzungsportal wb-web im Impulsvortrag von Dr. Peter Brandt, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, vorgestellt.

Eesti hinnatud telestaarid Teet Margna ja Kristjan Jõekalda on võtnud vastu väljakutse panna end proovile erinevates ametites, kaks kanget lähevad tagasi koolipinki uusi oskusi omandama. Nende seiklustest valmib veebiseriaal, mis annab häid ideid, kuhu ja mida võiks õppima minna, et elus paremini toime tulla.

Dem Bildungssektor, insbesondere auch der Erwachsenenbildung, kommt eine zentrale Rolle bei der sozialen und wirtschaftlichen Integration von Migrant*innen zu. Die migrationsbedingten Veränderungen in unseren Gesellschaften führen seit geraumer Zeit auch zu Veränderungen in den Einrichtungen der Erwachsenenbildung selbst. Um effektive Lernstrategien für Lernende mit Migrationserfahrung zu entwickeln, müssen Migrant*innen bzw. ihre Repräsentant*innen und Organisationen mittel- und langfristig aktiv in die Entwicklung von Programmen der Erwachsenenbildung einbezogen werden.

16 September 2019
by Tino BOUBARIS
(de)
12 Ummæli
In einem partizipativen, abwechslungsreichen Format beschäftigt sich diese Fachtagung mit dem Themenkomplex „Rollenzuschreibung im Migrationskontext“. In Workshops, Vortrag und Fishbowl stehen Themen wie Geschlechterrollen, Sexualität, Rollenwandel im Migrationsprozess und die Rolle als Geflüchtete*r im Mittelpunkt. Die Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung lädt alle am Thema Interessierten zu ihrer jährlichen Fachtagung im Kontext „Flucht und Migration“ ein und freut sich auf einen spannenden Austausch.
Monday 20 January 2020 to Wednesday 22 January 2020, United Arab Emirates

INTCESS 2020- 7th International Conference on Education and Social Sciences

INTCESS 2020- 7th International Conference on Education and Social Sciences

El CEPA Bernal Díaz del Castillo participa con un proyecto financiado por la Unión Europea Erasmus+ llamado "Innovative Approaches to Teaching" , mediante el cual nuestro centro se beneficiará de los conocimientos adquiridos para el profesorado. Después de haber realizado este curso de formación quisiera dar a conecer y difundir este tipo de movilidades dentro de los proyectos Erasmus +.
Il contributo affronta il sempre attuale tema della dispersione scolastica: parte dalle cause che generalmente che ne sono all'origine, evidenzia il raggiungimento del culmine negli anni della scuola secondaria superiore e dell'università, arriva ad auspicare il ridimensionamento del fenomeno tramite un ritorno alla concretezza della cultura.

resources

El SCOUT-Toolkit contiene 20 herramientas para la evaluación de competencias de diferentes países y con diferentes contenidos y orientaciones metodológicas. Los consultores tienen así fácil acceso a instrumentos de evaluación de competencias que son adecuados para las necesidades de los inmigrantes recién llegados.

Hasta el 20 de septiembre está abierto el plazo de solicitud para participar en el proceso de selección de las Becas Digitaliza, organizadas por CISCO. Podrán optar a las mismas aquellos jóvenes que estén cursando estudios de Formación Profesional o Grado Universitario, recién graduados o se encuentren en situación de desempleo. 

Biedrība “Patvērums “Drošā māja”” projekta “Atbalsta pasākumi starptautiskās aizsardzības personām II” ietvaros ir izveidojusi aplikāciju “Pirmie soļi Latvijā” jeb “First steps in Latvia”, ko bez maksas var lejupielādēt mobilo telefonu iOS un Android platformās. Ar aplikācijas palīdzību ir iespējams iegūt vispārīgu informāciju par Latviju latviešu, angļu, franču, arābu, dari un krievu valodās, kā arī iegūt atbildes uz biežāk uzdotajiem jautājumiem par dzīvi Latvijā.

Plazo de inscripción abierto para las ayudas convocadas a la atención de personas adultas con necesidades especiales de apoyo educativo durante el curso 2019-2020. La convocatoria se dirige a entidades privadas sin fines de lucro, radicadas en España que tengan un ámbito de actuación estatal o que implique más de una comunidad autónoma, o bien que sea de la ciudad autónoma de Ceuta o de Melilla. 

Síður

Subscribe to RSS - Learner support