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EPALE - Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

Learner support

Do you need a Spanish partner?

My name is Miguel López and I represent Neotalentway, a company from Granada (south of Spain). We are looking KA2 projects to collaborate as a partner.

resources

| 12 March 2020
| by Redaktion Deuts...

Das neue Werk der Bildungswissenschaftlerin Nele Hirsch "Unterricht digital" enthält Methoden, Didaktik und Praxisbeispiele für das Lernen mit Online-Tools. Es eignet sich für Einsteiger als Grundlagenwerk oder für Lehrende mit Vorerfahrung als Nachschlagewerk und Ideengenerator. 

news

| 9 March 2020
| by Olivera Markovic

Koledž Ujedinjenog svijeta u Mostaru, zajedno sa projektnim partnerima: Sveučilištem u Mostaru i Univerzitetom „Džemal Bijedić” u Mostaru, organizuje konferenciju za studente i srednjoškolce MostarMUN 2020.

Konferencija se održava od 26. do 29. marta i ove godine će okupiti preko 300 učesnika iz 70 zemalja svijeta, studente i srednjoškolce iz svijeta i regiona.

Stipendije za učešće su dostupne za učenike i studente javnih škola/univerziteta iz zemalja Zapadnog Balkana, a pokrivaju prevoz, smještaj, hranu i radne materijale.

blog

| 9 March 2020
| by Jasmine Miller

This blog focuses on this research: ‘How well-prepared autistic and/or dyslexic women feel when they move into tertiary education and how this relates to experiences in the tertiary setting’

The transition from school into tertiary education appears to be under researched, especially in relation to students with learning differences such as dyslexia and autism. Participants identified they needed more support from tertiary education services for their mental health, navigating their environment and organizing their time. Guidelines were produced, based on advice from participants in this research, with a view to supporting autistic and dyslexic women transitioning to tertiary education in the future. 

blog

| 9 March 2020
| by David LOPEZ

Sind Unterschiede in der Herkunft zwischen benachteiligten Menschen und dem Begleitpersonal ein Hindernis für die Eingliederung? Welche Instrumente zur Validierung und Anerkennung von Fähigkeiten? Vorstellung eines durch das Programm Erasmus+ finanzierten Projekts: COMANITY, das versucht, diese Fragen zu beantworten.

WE WANT TO BE YOUR KA204 OR KA205 PARTNER

Looking to join your KA204/KA205 projects. topcoach.sk is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

Tuesday 10 March 2020, Hungary

EPALE Magyarország a Tanulj SzakMÁt! 2020-as rendezvényén

A „Tanulj SzakMÁt!” Pályaorientációs és Szakképzési Börzén vesz részt immár harmadik éve az EPALE Magyarország Támogató Szolgálata. Standunk célja, hogy a platform általános ismertségét növelje, valamint szakembereket vonjon be a felület tartalmi fejlesztésébe.

blog

| 6 March 2020
| by Malgorzata Dybala

Osoby z spektrum zaburzeń autystycznych (ASD) doświadczają trwałych trudności w interakcji społecznej i komunikacji. Brak umiejętności społecznych utrudnia im nawigowanie w standardowych codziennych sytuacjach i znalezienie pracy. W związku z tym są one często ofiarami wykluczenia społecznego. Aby pomóc tym ludziom, kilka organizacji na całym świecie zaczęło rozwijać rzeczywistość wirtualną jako formę terapii autyzmu.

blog

| 5 March 2020
| by Lauramaija HURME
Nyky-yhteiskunnassa ja sen tarjoamissa palveluissa on auttamattomasti altavastaajan asemassa, jos taidot käyttää teknologiaa ovat puutteelliset tai olemattomat. Palvelujen lisäksi myös esimerkiksi työn saaminen edellyttää vähintään perustason digiosaamista, puhumattakaan teknologian tarjoamista mahdollisuuksista sivistykseen tai vaikkapa sosiaalisuuteen. Aspa-säätiön Digi haltuun! -hanke pyrkii omalta osaltaan vastaamaan digitalisoitumisen asettamaan haasteeseen tarjoamalla matalan kynnyksen digitukea
Thursday 20 February 2020 to Sunday 31 May 2020, Spain

Picasso. Grabados eternos

Esta exposición, Grabados Eternos, muestra una de las pocas series completas que existen en el mundo de Suite Vollard, obra cumbre del grabado del siglo XX.
Tuesday 17 March 2020, France

JITS 2020

journee internationale du travail social 2020
La Journée internationale du travail social est née en 1983 au siège des Nations Unies à New York, à l’initiative de la Fédération Internationale des Travailleurs Sociaux (FITS), à laquelle s'est jointe ensuite l'Association Internationale des Ecoles de Travail Social (AIETS). Ce jour clé vise à rassembler les travailleurs sociaux et étudiants en travail social du monde entier pour diffuser un message commun. Tous les ans, nous célébrons cette journée le 3e mardi du mois de mars. Cette année, la Journée Internationale du Travail Social se déroulera le 17 mars et aura pour thème : « Promouvoir l’importance des relations humaines ».

news

| 3 March 2020
| by Antonio Reguera
Por Resolución de 12 de febrero de 2020, se convocan las pruebas de madurez sustitutivas de requisitos académicos de acceso a las Enseñanzas deportivas de régimen especial y a las actividades de formación deportiva del período transitorio, a Ciclos Formativos de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño y a las Enseñanzas Artísticas Superiores en el ámbito del Principado de Asturias para el curso académico 2020-2021.

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| 3 March 2020
| by Vilija Lukošūnienė

„Refleksija“ – andragogams puikiai žinomas žodis ir veiksmas, be kurio, deja, deja, negali būti mokymosi pažangos nei mokant (ir mokantis) dalykinę medžiagą, nei ugdantis mokėjimo mokytis gebėjimus. Yra daug teorinės medžiagos ir praktinių pratimų, kaip reflektuoti savo paties mokymąsi, kaip mokymosi apmąstymams skatinti suaugusius mokinius.

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| 3 March 2020
| by Antonio Reguera
Está a punto de comenzar la primera edición del  Programa de conciliación de la vida formativa y personal. Herramientas para la residencia legal y la ciudadanía activa. El proyecto se desarrollará a través de actividades formativas que facilitan el acercamiento a la lengua, la sociedad y cultura española a través de medidas de conciliación adaptando los horarios de las actividades y haciendo uso de las nuevas tecnologías.

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| 3 March 2020
| by Nicolas CONDOM

Personen mit einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS) haben anhaltende Schwierigkeiten bei sozialer Kommunikation und Interaktion. Der Mangel an sozialen Kompetenzen macht es ihnen schwer, sich in normalen Alltagssituationen zu orientieren und einen Arbeitsplatz zu finden. Infolgedessen sind sie häufig von sozialer Ausgrenzung betroffen. Um diesen Menschen zu helfen, haben mehrere Organisationen auf der ganzen Welt begonnen, virtuelle Realität als Therapieform für Autismus zu entwickeln.

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| 3 March 2020
| by Nicolas CONDOM
Individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD) experience persistent difficulties in social interaction and communication. The lack of social skills makes it difficult for them to navigate standard everyday situations and to get a job. As a result, they are often victims of social exclusion. To help these people, several organizations around the world have begun to develop virtual reality as a form of therapy for autism. In Europe, a few people have developed virtual reality programmes for autism,

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| 3 March 2020
| by Ramon Mangion

An apprenticeship is considered as a form  of work-based learning ,that is given great importance by numerous countries. Apprenticeships, and similar types of work-based learning, are regarded as a vital part of countries’ answers to high rates of youth unemployment (CEDEFOP 2015). Usually, apprenticeship programs incorporate a combination of education in school and in the workplace (Muehlemann & Wolter (2014, p3). 

Friday 3 April 2020 to Saturday 4 April 2020, Spain

Congreso 2020 de Formación de Personas Adultas de la Comunidad Valenciana

Cartel anunciador del Congreso FPA 2020 de la Comunitat Valenciana
Los días 3 y 4 de abril de 2020 se celebrará el Congreso de Formación de Personas Adultas (FPA) de la Comunidad Valenciana en el Centro Cultural de la ciudad de Almussafes (Valencia), cuyo lema es "La FPA, un camino de oportunidades" y en el que se reunirán centros públicos de FPA y equipos docentes procedentes de nuestra comunidad autónoma.

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| 2 March 2020
| by Antonio Reguera
Del 1 al 31 de Marzo, de forma semanal y preferentemente en horario de mañana, se ofrecen acciones formativas colectivas para orientar, informar y asesorar a las personas sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) para la búsqueda de empleo. Para acceder a estas sesiones, las personas interesadas deben estar participando en un itinerario personal de orientación laboral para el empleo, a través del Programa de Orientación Laboral del Ayuntamiento de Gijón.

Síður

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