chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

Learner support

resources

| 28 October 2019

Ühiskonnateaduste instituut, Tartu Ülikool

Väitekirja on filosoofiadoktori kraadi (meedia ja kommunikatsiooni erialal) taotlemiseks kaitsmisele suunanud Tartu Ülikooli ühiskonnateaduste instituudi nõukogu 30. septembril 2019.

Juhendajad: emeriitprofessor Peeter Vihalemm, Tartu Ülikool professor Marju Lauristin, Tartu Ülikool

Eelretsensendid ja oponendid: professor Krista Loogma, PhD, Tallinna Ülikool professor Pille Pruulmann-Vengerfeldt, PhD, Malmö Ülikool

Kaitsmine: 11. novembril 2019 kell 12.15, TÜ senati saal

Naomi Clayton delivers her part of the workshop

blog

| 25 October 2019

At the Upskilling Pathways conference, I was lucky to attend a morning workshop delivered by Naomi Clayton and Lubomira Chirmiciu, which explored devolution to the city-regions. Focus was given to the different approaches that have been used in the regions, as well as a succinct commitment to providing better support for adult learning activities.

resources

| 25 October 2019

Dans le cadre de sa 10 ème rencontre thématique, l'équipe EPALE France a édité un recueil d'articles EPALE sur les tiers-lieux apprenants. Des professionnels du secteur, en France, Allemagne et Italie, partagent leur regard sur l’apprenance dans les tiers-lieux :


Konk Ar Lab : fabriquer et apprendre ensemble, un Fab Lab au service de tous

Delegates enjoy lunch and network at the conference

blog

| 25 October 2019

At the EPALE UK and Learning and Work Institute joint conference, I was lucky enough to attend a highly engaging and informative workshop delivered by Cerian Ayres, with input from James Maltby. The workshop explored dual professionalism, sustainable curricula and sustainable technology in vocational education, and how this relates to the need to upskill and develop the education workforce.

blog

| 25 October 2019

Τα τελευταία χρόνια η EPALE προσπάθησε να καλύψει διάφορες πλευρές του ευρέος τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων. Μπορείτε να δείτε εδώ τα σημαντικότερα σημεία από διάφορες θεματικές ενότητες από τα έτη 2018 και 2019:

Anja Meierkord addressing delegates at the EPALE and EAAL joint conference

blog

| 24 October 2019

According to Dave Hagendyk from L&W Cymru ‘a Personal Learning Account could make a big difference to you!’

For learners aged over 19 who are in employment but earning under £26,000 a year, a Personal Learning Account is a great way to gain a higher level of skills or switch careers by accessing part-time study on specific courses.

Currently being piloted in two colleges in Wales, it is hoped that it will become available in a wider range of sectors and geographical areas.

Thursday 12 March 2020 to Friday 6 November 2020, Germany

Visualisierung Plus - In 10 Tagen zum Visualisierungsprofi (Zertifikatslehrgang)

Unser Gehirn liebt Bilder. Sie wecken Interesse und damit Gefühle beim Betrachter. Die Verknüpfung von Bildern und Gefühlen im Lernprozess ist genial, denn sie lässt sich für einen nachhaltigen Lernerfolg nutzen. Lernen Sie jetzt in nur zehn Tagen, Visualisierung zur Vermittlung von Inhalten einzusetzen.

resources

| 24 October 2019

The 10 Prisons Project has released briefings and accompanying resources that aim to reduce substance misuse and violence in prisons by ensuring that prisoners are able to maintain good relationships with their families and other important people. The briefings and resources will be valuable to anyone working with prisoners and their families.

Tuesday 26 November 2019, Austria

Erfolgreich Projektanträge stellen mit Erasmus+ Erwachsenbildung und EPALE

KA1 Mobilität plus EPALE Kurz-Workshop, 9:30 - 11:30 mit integrierter Pause

Wir stellen die Förderschiene KA1 Mobilität in Erasmus+ Erwachsenenbildung vor und zeigen, wie einfach eine erfolgreiche Antragstellung sein kann. Wir behandeln Qualitätsmerkmale eines Projekts sowie wichtige Bausteine eines Antrags und geben Tipps und Tricks zur Einreichung. Die Projektpartnersuche auf EPALE sowie weitere Möglichkeiten der E-Plattform für Erwachsenenbildung werden ebenfalls vorgestellt.

Thursday 21 November 2019 to Friday 22 November 2019, Poland

Konferencja Learning Adventures

Learning Adventures 2019 (Przygody umysłu) to międzynarodowa konferencja naukowa. Tegoroczna edycja poświęcona jest roli (mocy lub niemocy) pomocy dydaktycznych – w tym urządzeń – w procesie uczenia się i nauczania.

Zakres tematyczny wystąpień:

resources

| 22 October 2019

Ο στόχος του Ψηφιακού Πλαισίου / Ευρετηρίου είναι να εισάγει ποιοτικά πρότυπα στην Εκπαίδευση Ενηλίκων σε σχέση τόσο με τον επαγγελματισμό της εκπαίδευσης ενηλίκων όσο και με την εισαγωγή αποδεικτικών στοιχείων για τη διασφάλιση της ποιότητας.

news

| 21 October 2019

Η Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης της Ηλεκτρονικής Πλατφόρμας για την Εκπαίδευση Ενηλίκων, EPALE, πραγματοποίησε την Τρίτη 15 Οκτωβρίου 2019, εκπαιδευτική συνάντηση στο Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας, σε συνεργασία με το Κέντρο Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Έρευνας και Συμβουλευτικής LCEducational.

blog

| 19 October 2019

Adult education has many challenges, and one of the highest is how to increase the participation of vulnerable groups, how to make the students aware of the importance of continuation in attending classes that exclusively can enable them to master basic, functional, digital, information, social, computer, media, visual and other types of literacy necessary for functioning in modern society.

resources

| 19 October 2019
A tanulmány célja annak bizonyítása, hogy az élethosszig tartó tanulás fontos szerepet tölt be a felnőttek munkaerőpiaci integrálásában, a sikeres munkaerőpiaci kompetenciák kialakításában, valamint hogy a felnőttoktatás és felnőttképzés emberi tőke-beruházásnak tekinthető.  

blog

| 18 October 2019
In the settlements where this marginalized population is predominantly located, the school staff regularly visits Roma households and animates potential students. Those who are not directly accessible - through the "capillary" communication network in the settlement, are informed of the benefits of continuing their education and they, on their own, enroll in a functional elementary adult education program.

blog

| 16 October 2019

Στα podcast της EPALE οι συντονιστές των θεματικών ενοτήτων Simon Broek, Andrew McCoshan, David Mallows, Gina Ebner and Markus Palmén, όπως και άλλοι εμπειρογνώμονες συζητούν και αναλύουν διαφορετικά θέματα και πλευρές του τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων.

Síður

Subscribe to RSS - Learner support