chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

Learner support

resources

| 24 March 2020
| by NSS ES

Ante la situación que estamos viviendo y con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, desde el Ministerio de Educación y Formación Profesional se ha creado el portal “Aprendo en casa” cuyo objetivo es facilitar recursos, herramientas y aplicaciones de calidad al profesorado, las familias y el alumnado.

news

| 24 March 2020
| by Hélène Paumier

Dans le contexte de crise sanitaire actuel, le ministre du Travail français, en charge également de la formation professionnelle, a mit à disposition des acteurs du secteur des ressources pour faciliter la continuité pédagogique.

blog

| 24 March 2020
| by Geormary Fragko...

Σε έναν κόσμο που παγκοσμιοποιείται συνεχώς, το φαινόμενο της πολυγλωσσίας αποτελεί πλέον τον κανόνα και όχι την εξαίρεση. Η γλωσσική πολυμορφία, στηριζόμενη σε ένα σύστημα εκπαίδευσης που θα έχει ως βάση τη μητρική γλώσσα των εκπαιδευόμενων αλλά ταυτόχρονα θα είναι πολύγλωσσο, δημιουργεί πολλά οφέλη για τους εκπαιδευόμενους και ολόκληρη την κοινωνία. Επομένως, ολοένα και περισσότερα αποδεικτικά στοιχεία δείχνουν ότι η πολυγλωσσία μπορεί να συμβάλει αποτελεσματικά στη βιώσιμη ανάπτυξη και την ειρήνη.

resources

| 24 March 2020
| by Redaktion Deuts...

Das Projekt ALEDU Research Lab hat zum Ziel, mit maschinellem Lernen und wissensbasiertem Expertensystem individuelles Lernen und die Studienorganisation zu unterstützen. Das Projektteam der FernUniversität Hagen erforscht gemeinsam mit dem EdTec Lab des Deutschen Forschungsinstituts für Künstliche Intelligenz (DFKI) den Einsatz von  Künstlicher Intelligenz.

We are looking for one more partner for the project we are going to submit - DEVELOPMENT OF TRAINING SKILLS OF ADULT EDUCATION STAFF.

We are looking for one more partner for the project we are going to submit - DEVELOPMENT OF TRAINING SKILLS OF ADULT EDUCATION STAFF.

We plan to develop the trainig course - this course will be addressed to educators who provide international trainings, with expertise in the given area, but who do not have the skills to deliver trainings.

The desired partners will be responsible for the developement of the following training modules:

blog

| 22 March 2020
| by Tomáš Langer
PhDr. Petra Drahoňovská se rozvoji kariéry a vzdělávání dospělých se věnuje od r. 2004. Od r. 2014 se navíc v oblasti profesního rozvoje lidí (kariérové poradenství, koučink, lektorování, metodická práce) pracovně pohybuje mezi Evropou a Střední Amerikou (Guatemala, Mexiko, Salvador). Díky vlastní zkušenosti práce na dálku a spolupráce v mezinárodním prostředí dlouhodobě sleduje, jak globální trendy na trhu práce ovlivňují následně kariérové strategie jednotlivců i HR v oblasti náboru. Vedle klasických workshopů a individuálního poradenství/koučinku tvoří vlastní metodické nástroje pro tzv. career self management, podílela se také metodicky na tvorbě online nástrojů, které se kolem kariéry točí: portál práce pro neslyšící NeslysimPracuji.cz, popis IT pozic pro neajťáky od Czechitas, pilot  portálu Katalogu kariérových poradců ad. Dvakrát byla oceněna Národní cenou kariérového poradenství.
Monday 23 March 2020 to Sunday 31 May 2020, Spain

Uso de la plataforma moodle de centros

Dada la necesidad de dar respuesta al profesorado que busca dar apoyo y hacer seguimiento a distancia de su alumnado, abrimos este curso para enseñar al profesorado a utilizar la Plataforma Moodle Centros que la Consejería de Educación y Deporte pone a disposición de los centros educativos sostenidos con fondos públicos de Andalucía.
Wednesday 27 May 2020 to Tuesday 9 June 2020, Estonia

KAASAVATE VEEBISEMINARIDE LÄBIVIIMINE

Veebiseminar on suurepärane võimalus koolituste, seminaride või infotundide korraldamiseks ilma inimesi ühtsesse füüsilisse keskkonda kokkukutsumata. Veebiseminar on lisandväärtust andev kommunikatsioonivahend ettevõtetele ja asutustele, et paindlikult ja vahetult suhelda töötajate, klientide, koostööpartnerite jt huvipooltega - veebiseminari võid läbi viia igalt poolt maailmast ning jõuda sadade inimesteni erinevais paigus, säästes seejuures nii aega kui raha.

resources

| 19 March 2020
| by Lorraine Calderwood

This is a summary of findings about the impact of the Arts Council Northern Ireland (ACNI) Arts and Older People Programme, jointly funded by ACNI, the Baring Foundation and the Public Health Agency. It covers the benefits of older people participating in the arts, the challenges of delivering the programme, its achievements, case studies, leaving a programme legacy, and building a support network.

blog

| 19 March 2020
| by Lorraine Calderwood

For ten years, the Arts Council of Northern Ireland has been developing innovative ways of using the arts to combat poverty, isolation and loneliness amongst our older citizens – factors known to impact on physical, mental and emotional wellbeing and even mortality. Following the latest evaluation of the programme ‘A Decade On’, does learning through the arts hold the key to longer, happier, healthier lives?

blog

| 18 March 2020
| by Nicolas CONDOM

Personām ar autiskā spektra traucējumiem (AST) ir pastāvīgas grūtības sadarboties un veidot sociālo komunikāciju. Sociālo kompetenču trūkuma dēļ viņiem ir grūti orientēties parastās ikdienas situācijās un atrast darba vietu. Bieži vien viņi tādēļ tiek sociāli atstumti. Lai šiem cilvēkiem palīdzētu, vairākas organizācijas visā pasaulē ir sākušas attīstīt virtuālo realitāti (VR) kā autisma ārstēšanas veidu.

Recursos educativos abiertos

blog

| 17 March 2020
| by Frederic Johnso...
La situación de alarma decretada por el Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, del Gobierno del Estado español en respuesta a la propagación vertiginosa del COVID-19 en España supone, por un lado, un frenazo a la actividad habitual desarrollada por el profesorado en los centros públicos de formación de personas adultas, pero al mismo tiempo abre la puerta a la implantación y consolidación de un modelo pedagógico que pone a su servicio los recursos educativos y culturales abiertos.

blog

| 17 March 2020
| by Emil Thirup-Sorknæs

Digitalisering er et emne der rammer alle dele af vores samfund i disse år, og således også voksenlæringssektoren. Vi har i flere år arbejdet med udvikling af fjernundervisning og digitale værktøjer, men udviklingen går hurtigt, og griber således også ind i vejledning, didaktik og alle andre dele af voksenlæringen.

Nedenstående links henviser til en række artikler og ressourcer vedrørende forskellige aspekter af digitaliseringen af voksenlæringssektoren i Danmark og verden.

news

| 16 March 2020
| by Sabrina Somersaari

TE-toimistojen ammatinvalinta- ja uraohjauspalvelut koetaan tärkeäksi osaksi TE-palveluiden kokonaisuutta ja ohjaus on vaikuttanut myönteisesti asiakkaiden töihin, opintoihin ja palveluihin hakeutumiseen. Kehittämistarpeita on erityisesti ohjauspalveluiden resursoinnissa, asiakaskohdentamisessa ja alueellisessa saatavuudessa.

Wednesday 29 April 2020 to Friday 12 June 2020, Germany

Fachprofil Digitale Grundbildung

Das Projekt Alpha Element unterstützt mit dem kostenfreien Fortbildungsangebot „Fachprofil Digitale Grundbildung" Fach- und Lehrkräfte bei der Auswahl und dem Einsatz digitaler Werkzeuge in Lehr- und Lernszenarien. Durch eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis werden die Fortbildungsinhalte greifbar und können auf das eigene Berufsfeld übertragen werden.

news

| 16 March 2020
| by Thomas HANSEN

Mennesker med autismespektrumforstyrrelse (ASD) oplever vedvarende vanskeligheder med social kommunikation og interaktion. Manglen på sociale færdigheder gør det vanskeligt for dem at finde komfort i almindelige hverdagssituationer og i et job. De er derfor ofte ofre for social isolation. I et forsøg på at afhjælpe den situation er flere organisationer over hele verden begyndt at designe virtual reality som en form for autismeterapi. I Europa har nogle få mennesker udviklet virtual reality-programmer til autisme, herunder Dr. Nigel Newbutt fra UWE Bristol.

resources

| 12 March 2020
| by NSS UK

This Education Scotland report shows positive steps being taken to empower people individually and collectively to make positive changes through Community Learning and Development (CLD). This report summarises the main findings from HM Inspectors of Education following inspections in all 32 local authorities between September 2016 to June 2019, of CLD provision.

Síður

Subscribe to RSS - Learner support