Many European SMEs lack the necessary skills and resources to adapt their business to the digital transformation. Yet, digital skills have been identified by the European Commission and researchers as a crucial factor for the economic performance o f a business. The FOSS4SMEs project provides managers and staff of SMEs with a free online course equipping them with the skills and competences to use Free and Open Source Software (FOSS) to improve their digital performance and competitiveness.

The FOSS-BU competence profile outlined here aims to identify and select the knowledge, skills and competences specifically related to the usage of FOSS in the business sector, in full compliance with the ECVET system outlined by the European Commission.

This Synthesis Report is meant to collect and put together the results of the six different Country Reports (for Greece, Germany, Italy, UK, Ireland and Sweden) developed by the partners of the FOSS4SMEs project. Each Country Report, as the main deliverable foreseen by the IO1/A1 ‘Research’ phase, comprises an overarching and comprehensive overview about the different national situations with relation to the usage of Free and Open Source Software (FOSS) within SMEs across Europe.

Kas yra savivaldus mokymasis ir kodėl jis šiandien aktualus kiekvienam iš mūsų, ”Epale” platformoje jau rašyta, tačiau kas yra bendro darbo (bendradarbystės) erdvės (ang. coworking space) ir kaip jos susijusios su savivaldžiu mokymusi, žinome tikrai ne kiekvienas.

During 2019-2021,  Klaipėda University, together with partners from Latvia and Sweden, is implementing the project 

A gazdasági folyamatok napjainkban túlmutatnak a szervezeti határokon, hálózatokban zajlanak, így a tanulás kérdéskörét is érdemes ebben a tágabb kontextusban vizsgálni. A tanulás témakörében született tanulmányok javarészt a szervezeteken belüli, illetve a szervezetek közötti tudásátadásra koncentrálnak, a hálózati tanulás kevésbé kutatott terület. Eme szakirodalmi összefoglaló olyan hazai és nemzetközi kutatásokat vizsgál az utóbbi évekből, amelyek nemcsak szervezeti, hanem szervezetközi és hálózati szinten is elemezték a tanulás jelenségét.

Le attività educative delle univeristà italiane per promuovere l'occupabilità e l'imprenditorialità tra i laureati. 

Internationale Zusammenarbeit ist Teil der Arbeit vieler europäischer zivilgesellschaftlicher Organisationen für lebenslanges Lernen. Dennoch sind viele noch nicht in internationale Partnerschaften eingebunden oder konnten noch kein internationales Kooperationsprojekt erfolgreich umsetzen. Internationale Zusammenarbeit könnte den Organisationen jedoch helfen, interne Lernprozesse und Innovationen zu initiieren.

This document includes information on volunteerism, as well as information about Gaziantep. This document is actually a volunteer announcement, but it includes how the United Nations looks for volunteers, what kind of features of volunteers usually requested, and working principles of UN. In addition, this document contains summary information about Gaziantep.