chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

E-learning

Tuesday 24 March 2020

Webconférence du Forum des acteurs de la formation digitale (FFFOD)

Le ministère du travail appelle à une mobilisation de tous pour que l’activité de formation soit maintenue via le déploiement à distance, par la mise à disposition d’outils et contenus pédagogiques
Pour répondre à cet appel, une dizaine d’experts du FFFOD viendront répondre à vos questions, donner des recommandations et des éclairages sur le déploiement et les bonnes pratiques de la formation à distance lors d’un webinaire ouvert à tous le 24 mars de 13h-14h40.

news

| 20 March 2020
| by Petra Mathilde Jørs

I disse tider er der flere skoler og undervisere, som udviser stor kreativitet i forhold til at gennemføre undervisningen digitalt. 
Dansk Folkeoplysnings Forbund (DOF) vil løbende på deres hjemmeside og Facebookside videregive gode idéer og eksempler fra DOF’s medlemsskoler til, hvordan man kan digitalisere sin undervisning.

Læs mere på DOF's hjemmeside

Thursday 12 November 2020 to Friday 13 November 2020, Italy

Innovation in Language Learning International Conference - 13th edition

The 13th edition of the Innovation in Language Learning International Conference will take place in Florence, Italy, on 12-13 November 2020.

The objective of the Conference is to promote transnational cooperation and share good practice in the field of the application of Information and Communication Technologies (ICT) to Language Learning and Teaching. The Innovation in Language Learning Conference is also an excellent opportunity for the presentation of previous and current language learning projects and innovative initiatives.

Monday 8 June 2020 to Tuesday 9 June 2020, Estonia

ÕPPEMATERJALIDE LOOMINE DIGIVAHENDITEGA

Kas teadsid, et klassikaks kujunenud PowerPointi esitluse kasutamine ei ole tegelikkuses üldse õppija õppimist toetav või jaotusmaterjaliks sobiv vahend? Seetõttu on paljudele õppijatele tuttav olukord, kus slaide vaadates tunned end passiivse ja igavlevana, või koolitajana, kui oled koolitust ette valmistades vaeva näinud, et mahutada ära oluline info nii, et tekst veel loetav oleks.

resources

| 20 March 2020
| by EPALE NSS Sverige

Vi lever i en digital era och digitala färdigheter blir allt viktigare för att vara delaktig i samhället.

Kattis Ahlström, Claes Malmberg, Marianne Mörck, Björn Hellberg och Ewa Fröling går igenom olika tjänster och tipsar om vad du ska tänka på. Denna serie för dig som är senior är en del av UR:s koncept Genomskåda - fem sätt att greppa din omvärld. Och i serien Seniorsurfarna skickas fyra av Sveriges mest folkkära personer till ett veckolångt träningsläger för att drillas i digitala färdigheter. Kommer de att klara utmaningarna?

Wednesday 27 May 2020 to Tuesday 9 June 2020, Estonia

KAASAVATE VEEBISEMINARIDE LÄBIVIIMINE

Veebiseminar on suurepärane võimalus koolituste, seminaride või infotundide korraldamiseks ilma inimesi ühtsesse füüsilisse keskkonda kokkukutsumata. Veebiseminar on lisandväärtust andev kommunikatsioonivahend ettevõtetele ja asutustele, et paindlikult ja vahetult suhelda töötajate, klientide, koostööpartnerite jt huvipooltega - veebiseminari võid läbi viia igalt poolt maailmast ning jõuda sadade inimesteni erinevais paigus, säästes seejuures nii aega kui raha.

resources

| 20 March 2020
| by Piotr Maczuga

Zapraszam do zapoznania się z 18 krótkimi wykładami na temat strategicznego podejścia do webinariów w biznesie - ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb osób z branży eventowej, wydawców konferencji czy szkoleń. Wykłady te były pierwotnie częścią rozbudowanego kursu online, jednak w obliczu panującego kryzysu autorzy postanowili udostępnić je w nieco przeredagowanej formie tak, aby można był wyciągnąć esencję bez konieczności przechodzenia całego kursu.

news

| 19 March 2020
| by Roseline Le Squère

« La crise sanitaire nous pousse à réfléchir la classe “hors la classe” » mais « risque d’amplifier les inégalités », explique Pascal Plantard, professeur d’anthropologie des usages des technologies numériques, dans une tribune au « Monde ». Publié le 17 mars 2020, l'article est disponible ICI.  

blog

| 19 March 2020
| by Mariateresa Pie...
La partecipazione al corso strutturato organizzato dalla Shipcom a tema "ICT for educators" , rientrante nel progetto "Tools for inclusion" coordinato dall'Associazione InCo-Molfetta, nelle vesti di applicant di un "Consorzio Nazionale" composto da Comune di Molfetta, Consorzio Metropolis e il CPIA 1 di Bari

news

| 19 March 2020
| by Francesca Costero
La chiusura delle attività ci ha obbligato in queste settimane a farci molte domande. Abbiamo dovuto trovare risposte adeguate, in fretta. Abbiamo dovuto sperimentare soluzioni creative, ma soprattutto abbiamo dovuto trovare modalità inclusive per tutti gli studenti, per non lasciare indietro nessuno. Come formazione professionale abbiamo risposto con flessibilità e responsabilità a questa situazione. E la tecnologia ci è venuta in aiuto, per il mantenimento di relazioni educative che, altrimenti, avrebbero rischiato di spezzarsi.

blog

| 19 March 2020
| by Annamária Kiss
A blog célja körüljárni és értékelni néhány játékos feladatkészítést lehetővé tévő online felületet, amellyel segíthetjük az elsajátítandó tudás megszerzését a diákok számára - akár felnőttoktatásról, felnőttképzésről, akár szakképzésről beszélünk - a távoktatás keretei között. Ezek a játékok inkább a fontosabb fogalmak memorizálásában és az elsajátított tudás ellenőrzésében nyújtanak segítséget, nem csak nyelvtanulás területén. Bármilyen tantárgyról, kurzusról legyen is szó, ezekhez játékos feladatok készíthetőek az alábbi szolgáltatások igénybevételével.

blog

| 19 March 2020
| by Annamária Kiss
Ahhoz, hogy sikerrel záruljon egy tanulási folyamat van néhány tényező, amely nem kerülhető meg: a gördülékeny kommunikáció, a feladatok és azok határidejének pontos ismerete, segédanyagok elérése stb. A blogban olyan lehetőségek kerülnek bemutatásra, amelyekkel a tanulási folyamat, számonkérés, értékelés egyszerűbbé válhat az online térben.

blog

| 19 March 2020
| by Katrin Karu

Tänases, pidevalt muutuvas olukorras, aitab õpet toetada teadmine, et täiskasvanu õppimine ongi seotud kohanemisega ja muutunud olukordades toimetulekuviiside leidmisega. Tallinna Ülikooli lektorid Katrin Karu, Gertha Teidla-Kunitsõn ja Halliki Põlda pakuvad järgnevalt välja mõned aspektid, millele uue elukorralduse juures tähelepanu pöörata.

OERinfo

blog

| 19 March 2020
| by Magdalena Spaude

Open educational resources (OER) are receiving increasing attention in the field of adult learning. The UNESCO also took an interest in the topic and has since released a new definition. Dr. Magdalena Spaude addresses the criticism the definition has faced and explains what really matters when it comes to OER.

blog

| 19 March 2020
| by Györgyi Bajka

A digitális oktatás az EPALE platform kiemelt témája a kezdetektől fogva, hiszen a digitális tartalmak rugalmasságot, valamint a tanulók hatékonyabb értékelésére és nyomon követésére szolgáló módszereket biztosíthatnak a tanulási szolgáltatók számára.

news

| 19 March 2020
| by CONEDU Austria

Die Möglichkeiten zum Erwerb digitaler Grundkenntnisse nehmen allerorts zu - auch für Erwachsene. Dafür bietet nun die österreichische Plattform fit4interent.at ein Angebot aus frei verfügbaren Checks, Lernmodulen, News und referenzierten Kursen. (Lesedauer: ca. 2 Minuten)

Thursday 26 March 2020, Estonia

Veebiseminar - Vajadusest teostuseni

Veebiseminar veebiseminari läbiviimisest.

Oleme olukorras, kus kõik õpetavad ja juhendavad inimesed otsivad lahendusi, kuidas õppetegevusi otsekontaktita jätkata ning siin on meile kõigile abiks e-õppe võimalused. Üheks mugavaks formaadiks distantsõppe läbiviimisel on veebiseminarid. 

Õppedisainer, e-õppe konsultant ja Innowise'i digivaldkonna juhtivkoolitaja Veronika Tuul töötas välja veebiseminari, millega toetada koolitajate valmisolekut planeerida ja läbi viia kaasavaid veebiseminare. 

Veebiseminari tulemusena on osalejad:

NUMERIC IMPACT ON LEARNING PROCESS

« Numeric: inclusion or exclusion tool? »

Effects of digital technology on learning are double: positive and deleterious. The boundary between the two stands depends on the content and support for children's digital use.

Síður

Subscribe to RSS - E-learning