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EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

E-learning

Encells (Nationellt kompetenscentrum för livslångt lärande) webbplats finns en föreläsning i två delar om det utanförskap som kan följa i digitaliseringens fotspår. Föreläser gör Ulli Samuelsson, doktor i pedagogik. Hon fokuserar sin forskning på IT-användning och digital kompetens ur ett pedagogiskt samhällsperspektiv. Hon arbetar även i ett projekt kring sociala innovationer.

Suite au 15ème congrès des Régions de France, qui s'est déroulé à Bordeaux les 30 septembre et 1er ocotobre 2019, Centre Inffo a réalisé en partenariat avec Régions de France le dossier "L'orientation tout au long de la vie". L'orientation est désormais une compétence étendue aux régions. Elles doivent informer sur les métiers et les formations, au service de l'orientation et de l'évolution professionnelle tout au long de la vie et ce vers un public élargi aux collégiens, lycéens, apprentis, édudiants. 

Εξ αποστάσεως σεμινάριο σε συνεργασία με το ΚΕΔΙΒΙΜ του Πανεπιστημίου Κρήτης: «Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων με εξειδίκευση στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας» διάρκειας 8 μηνών / 500 ωρών (42 ECVET), Αιτήσεις έως 13/10/2019- Περίοδος υλοποίησης: Οκτώβριος 2019- Ιούνιος 2020

Πληροφορίες και εγγραφές: https://www.edivea.org/sde.html

Tájékoztatjuk az érdeklődőket, hogy felhasználóink kérésére a feltöltési határidőt 2019. november 30-ig meghosszabbítottuk. Ennek megfelelően a verseny 2019. december 16-án zárul (lájkolási, kommentelési lehetőség).

Felhívás blogbejegyzés készítésére 

Wednesday 16 October 2019, Ireland

Education and Technology Conference

This event will explore how technology can be of use within education and in particular for inclusive education. While the event will focus on the use of technology within the adult education sector, it will be of relevance to all educational sectors.

 

Date: Wednesday, 16 October 2019

Time: 09:30 – 16:00

Venue: Trinity Business School (Tangent), Luce Hall, Pearce Street, D02 H308 Dublin 2

Dear EPALE community,
I would like to inform you that we have successfully started our Erasmus+ project (ID: 2019-1-SK01-KA204-060805). The aim of the project is to improve the quality of adult education in career counseling, the development of talent and soft-skills of the unemployed, in order to find better employment and satisfaction in their lives. Moreover, this project will also help career advisors to use new tool in their consultancy.

Konferencia EPALE 2019 bola pre nás úžasný zážitok. Získali sme nové znalosti a informácie týkajúce sa vzdelávania dospelých, ale tiež o tom, ako ďalej platformu využívať a aké sú jej výhliadky do budúcna.

Dostali sme tiež príležitosť podeliť sa o naše skúsenosti s platformou EPALE. Keď začíname teraz s našimi projektmi Erasmus Plus, budeme si viac vedomí všetkých skvelých funkcionalít, ktoré ponúka EPALE na implementáciu a disemináciu v rámci našich projektov.

Ešte raz ďakujem tímu EPALE, EPALE Slovensko, veľmi si ceníme túto príležitosť!

Topcoach s.r.o., Slovensko

We got an amazing experience to be invited to the EPALE Conference 2019. We gained new knowledge, information regarding the adult learning, also about how to use the platform and how we will be able to leverage it in the future.

We also got an opportunity to share our experiences with EPALE platform. As we are starting now our Erasmus Plus projects, we will be even more aware of all great features, which is offering EPALE for project implementation and dissemination.

Thank you again team EPALE, EPALE Slovakia, we really appreciate to get this opportunity.

Thursday 10 October 2019 to Thursday 21 November 2019, Spain

MOOC Planificación y Gestión de Proyectos en las Administraciones Públicas

El Instituto Andaluz de Administración Pública quiere compartir con todos la iniciativa del IAAP, para ayudar en la consecución de logros y metas para la mejora de los servicios que ofrece a la ciudadanía andaluza. Por ello invita a participar en el MOOC "Planificación y Gestión de Proyectos en la Administración Pública" para personas líderes que quieren hacer mejor su trabajo directivo, generar transformación y equipos de trabajo satisfechos e innovadores. El contenido ayudará a sentar las bases para conocer, reflexionar, investigar y continuar aumentando la competencia "Planificación y Gestión".

After two years of continuous work, our Erasmus+ strategic partnership "Languages, Opening Gates to Society" (LOGS) has finished. Four organizations from  four different European countries were involved: 

  • The Finnish Folk High School, Gothenburg, Sweden (coordinator)
  • CFA Catalonia, L’Hospitalet de Llobregat, Spain (partner)
  • Jazyková škola Poprad, Czech republic (partner)
  • Tartu Folk High School, Tartu, Estonia (partner)

The objectives of projects were:

Suaugusiųjų švietėjus kviečiame teikti paraiškas vykti į 2019 m. gruodžio 1–4 d. Vokietijoje, Kelno mieste (angl. Cologne) vyksiantį programos „Erasmus+“ 1 ir 2 pagrindinio veiksmo kontaktinį seminarą „Digital competences for staff in adult education“.

Thursday 12 December 2019 to Sunday 15 December 2019, Poland

Trainers' Meeting Warsaw

Trainers Meeting Warsaw

We are launching a new form of events focusing on advanced trainers and facilitators development! Each month, a Trainers' Meeting will be happening in different cities across Europe. Winter season starts with Amsterdam and will continue through Vilnius, Warsaw, Madrid and Dublin.

Monday 7 October 2019 to Thursday 10 October 2019, Europe

Debates en línea ESBN-EPALE: “Habilidades básicas en el lugar de trabajo” y “Alfabetización familiar”

El equipo EBSN-PALE ha anunciado dos próximos debates en línea durante la segunda semana de octubre, dentro del marco de actuación ‘Capacity Building Series

El primer debate será Workplace basic skills learning (El aprendizaje de habilidades básicas en el lugar de trabajo), del 7 de octubre (12:00) al 8 de octubre (17:00). 

El segundo debate es sobre Family literacy interventions: policy and practice (Intervenciones de alfabetización familiar), del 9 de octubre (12:00) al 10 de octubre (17:00).

 

Jak możemy kształtować transformację cyfrową w instytucjach kształcenia dorosłych i kształcenia ustawicznego? Architektura nauczania w przypadku formatów social blended learning może pomóc w pracy nad własnymi problemami oraz w znalezieniu rozwiązań (cyfrowych).

27 September 2019
by Maximilian Welter
(de)
15 Ummæli

Česko-slovenský Slabikář neformálního vzdělávání v práci s mládeží je publikace věnující se prakticky neformálnímu vzdělávání od momentu, kdy hledání toho, co dělat až po vyhodnocení již konkrétní vzdělávací aktivity. V rámci Slabikáře byl vytvořen i e-learning zaměřený konkrétně na Bloomovu taxonomii. Podnětem pro vznik Slabikáře bylo dlouhodobé školení Marker CS, které proběhla třikrát.

Vilija neseniai į Lietuvą grįžo po 2 metų emigracijos. Jauna mergina daug pinigų, deja, neužsidirbo – 2 metus praleido šeimoje prižiūrėdama vaikus pagal Au-par programą. Kasdien leidžiant dienas su mažyliais merginos galvoje gimė verslo idėja, kurią nusprendė realizuoti Lietuvoje.

Síður

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