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EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

E-learning

It’s officially available the free online Moodle learning platform of "Youth Workers and Rural Heritage Promotion" Erasmus+ KA2 Project. It offers Open Educational Resources to develop the main skills for a new job category.

We are looking for partners for a Erasmus KA204 project (call march 2020) about modified texture food

We are looking for partners for the Erasmus KA204 call (march 2020). Our project aims to make more accessible and attractive meals for a person living with chewing and swallowing difficulties (elderly, illness people or with disabilities). The project has an adult education approach and is focused on developing learning guides for people working with these disorders (professionals, caregivers, families and patients).

Looking for partner with experience in the design of adult education methods

Hello: We are looking for an organization (university, innovation center ...) that has experience in the design of educational methods for adults. The project we are designing is an Erasmus + KA204 for innovation, it is an intergenerational project where young adults in activities with senior adults will enrich each other. Do not hesite to ask us for more information Thanks for your time.

Ljudska univerza Ptuj skupaj s sedmimi partnerji sodeluje v Erasmus+ projektu z naslovom EU-OBP (European Open Badges Platform, sl. Evropska platforma digitalnih značk). V okviru projekta želijo razviti in promovirati skupno evropsko platformo organizacij za izobraževanje odraslih, namenjeno implementaciji digitalnih značk v neformalnem vseživljenjskem učnem procesu.

4 February 2020
by Petja JANZEKOVIC
(sl)
Thursday 6 February 2020, Poland

“Young and Smart”

Projekt Young and Smart dobiega końca, ale to nie znaczy, że kończy się jego oddziaływanie. Wręcz przeciwnie – to, co zostawiamy po sobie, na użytek wszystkich zainteresowanych, to gotowe narzędzia do pracy z młodzieżą. Narzędzia, które mają sprawić, że młode pokolenia będą mogły rozwijać swoją przedsiębiorczość i umiejętności społeczne, przy użyciu innowacyjnych, dotąd niestosowanych, a zarazem jakże potrzebnych metod.

In der dreizehnten Ausgabe der Heftenreihe „weiter gelernt“ werfen die Autor*innen einen Blick auf das LearningLab – eine methodisch-didaktische Architektur für zeitgemäße Lernangebote und dem Versuch, den Ansprüchen an selbstorganisiertes Lernen vor dem Hintergrund der digitalen Transformation gerecht zu werden.
Technologie a stárnutí populace budou v blízké budoucnosti stále více ovlivňovat pracovní a vzdělávací trh. Oba tyto trendy budou mít za následek větší diferenciaci vzdělávací nabídky a důraz na celoživotní vzdělávání. Pro dospělé studující je flexibilita základní otázkou při volbě kurzu/studia. Chtějí, aby kurzy odpovídaly jejich životním a pracovním plánům a možnostem. Potřebují otevřenější, modulární a uznatelné kurzy se specifickým spektrem služeb (moduly, specifický obsah, možnosti doučování, průběžné hodnocení, certifikace, personalizace).

Looking for partners and applicants for Strategic Partnerships

We would like to express our interest in collaborating for your adult, HE, school, youth and VET Erasmus+ projects. We are active in Erasmus+ projects as applicants and project partners. As partners, we support the applicant during project planning, implementation and closing. For EU projects, please contact us at manuel@dafogestion.com or +34655289414 In projects, we are interested to carry out needs analyses, to design educational curricula & new teaching methodologies, to train our staff and other target groups and to share the results and outcomes with the main educational networks in Spain and Europe.

Searching for partners from France and Serbia to join in project KA2 concerning business succession in enterprises

We are looking for the partners from FRANCE and SERBIA to join the two-year project related to the topic of business succession in enterprises.

The desired organisations can be: enterprises, universities of economics or management, organisations specialised in multimedia.

The Erasmus Plus programme strategic partnership project “Promoting financial, digital and entrepreneurial competences for vulnerable adults (women) with restricted access to the digitalised market (home based)” (FINE2WORK) No 2019-1-LV01-KA204-060337 is approved.

Partnership Offer

Hello from Turkey,

We are looking for partners for the Erasmus+ K202 project. Our project is about farmer education. Our partners' field should be related to agriculture. We are looking for a university or governmental institution (They should be related to agriculture or animal husbandry). We have already Turkey and North Macedonia partners, so new partners should be from another country. You can contact us to join the project. Please share your specialties about agriculture.

Email: kocakomer@atauni.edu.tr

El programa TICTAC+55: Técnicas de Aprendizaje TIC combinadas para personas mayores de 55 años nació para superar las brechas en el acceso y el uso, en las competencias y en las capacidades de estas personas, que son una de cada tres de la totalidad de la población europea.

Στο πλαίσιο υλοποίησης του ευρωπαϊκού έργου EPALE, η ΔΜΤΕΕΚ, διοργανώνει ειδικό σεμινάριο για τους Προγραµµατιστές της ΔΜΤΕΕΚ το οποίο θα διεξαχθεί στην Α΄ Τεχνική και Επαγγελματική Σχολή Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Λεμεσού.

Themenwoche KI

In absehbarer Zeit werden die Nutzungsmöglichkeiten der Künstlichen Intelligenz (KI) im Bildungssektor explodieren. Für die KI-Forscher Rose Luckin und Keng Siau besteht das Versprechen der KI darin, dass sie darüber aufklären kann, wie und warum wir lernen – indem sie die Metaebene bzw. die „Blackbox“ des Lernens öffnet. Darüber hinaus kann die KI Bildung der Masse näherbringen – wenn sie gemeinsam mit Bildungsspezialisten geschaffen wird.

31 January 2020
by Markus Palmén
(en)
12 Ummæli

Cum computerul și dispozitivele inteligente au devenit o parte importanta din viața de zi cu zi a oamenilor din întreaga lume, manualul isi propune sa ofere o baza de cunostinte persoanelor în vârstă în utilizarea calculatoarelor, realizarea de rezervări online, cumpărături și folosirea serviciilor bancare, motoarelor de căutare; rețelelor sociale și informatii despre securitatea mediului online.

Hinter „The Elements of AI“ verbirgt sich eine Reihe kostenloser Online-Kurse, entwickelt von der finnischen Unternehmensberatung Reaktor und der Universität Helsinki. Ziel ist es, das Thema Künstliche Intelligenz (KI) möglichst vielen Menschen näherzubringen: Was ist KI? Was kann KI (und was nicht)? Und wie werden KI-Methoden entwickelt?

Síður

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