chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

Barriers to learning

Applicant organisation needed for Erasmus + KA2 project on Family Learning

CPIP Romania - Center for Promoting Lifelong Learning is preparing a project application on family learning and needs a promoter for the project who is willing to submit the application at their National Agency. All the administrative and development work will be done by CPIP. The project applicant should have previous experience in coordinating EU funded projects and solid expertise in the field of adult education/basic skills for adults. 

Възползвайте се максимално от EPALE като влезете в профила си. Това ще Ви позволи да оценявате и коментирате съдържанието и ще Ви даде достъп до пълния набор от ресурси в платформата. 

Скъпи EPALE колеги,

С разпространението на коронавируса, обявен за пандемия от Световната здравна организация, хората по света са изправени пред голямо предизвикателство. Образователното поле отговаря на карантината с внезапна промяна към онлайн обучението и ние ще Ви държим в течение с актуалните новини, съвети и ресурси относно онлайн образованието. За нас е удоволствие да съобщим, че тематичният фокус на EPALE от месец април до месец юни е „Дигиталните умения като начин за достъп до възможности за учене“...

news

| 3 April 2020
| by Justyna Bednarz

Instytut UNESCO ds. uczenia się przez całe życie (UIL) dążąc do zdobycia jak największej wiedzy na temat nowego, globalnego wyzwania, jakim jest epidemia koronawirusa na świecie, jego wpływu i konsekwencji dla uczenia się przez całe życie, zaprasza do przygotowania abstraktów do specjalnego wydania International Review of Education (IRE) pt. "Edukacja w czasie COVID-19".

resources

| 3 April 2020
| by Justyna Bednarz

Od początku pandemii zarządzanie kryzysowe w edukacji koncentruje się na dzieciach i młodzieży, ale edukacja dorosłych jest równie istotna w czasach kryzysu - twierdzi Daniel Baril. Zachęcamy do przeczytania jego analizy bieżącej sytuacji edukacji dorosłych. Artykuł dostępny na stronie Instytutu UNESCO ds. uczenia się przez całe życie (UIL).

Thursday 26 March 2020 to Friday 29 May 2020

AHEAD Conference: Through the Looking Glass- 10 Week Free Webinar Series

Transformation is a key characteristic in education and the workplace as it adapts to a changing society. AHEAD is no stranger to adaption and transformation too as this year we will be welcoming you to our online Conference. We have an exciting plan to deliver 10 weeks of webinars to you as we go through the looking glass to hear from practitioners and students about inclusion in different contexts such as FET (Further Education and Training) and Higher Education.

Il-ħiliet diġitali bħala mod biex jiġu aċċessati l-opportunitajiet ta’ tagħlim

Digitálne zručnosti sa stávajú čoraz viac dôležitejšími. Zároveň sa stávajú nevyhnutnými na zabezpečenie prístupu k základným službám počas núdzových situácií. 

resources

| 31 March 2020
| by RAÚL TOLOSA GONZÁLEZ
Después de haber disfrutado en anteriores publicaciones de la historia de cómo se creó Radio Alberquilla y de alguna de las experiencias que se han tratado en antena, ahora os ofrecemos un audio para que disfrutéis de un programa realizado en la emisora de la Sección de Salteras.
Lernen im Arbeitssetting_Blogbeitrag auf EPALE

blog

| 31 March 2020
| by Silvester Popes...

Izglītība darba vidē, kas attīsta profesijai nepieciešamās kompetences, ir būtiska no darba ņēmēju viedokļa. Mācības darba vietā darba devējiem var palīdzēt ātrāk un pilnīgāk attīstīt darba ņēmējiem nepieciešamās prasmes. Tas ir arī efektīvs veids, kā darba vidē integrēt bēgļus. Taču kam ir jāpievērš uzmanība?

As competências digitais estão a tornar-se cada vez mais importantes para garantir o acesso a serviços essenciais durante situações de emergência como a que estamos a enfrentar atualmente com o surto de coronavírus Covid-19.

Digitale Kompetenzen werden zusehends wichtiger, um Zugang zu essentiellen Dienstleistungen zu erhalten. Dies erweist sich als umso komplizierter in einem globalen Notfall wie der, indem wir uns zur Zeit befinden.

Digitální dovednosti nabývají na stále větší důležitosti a to především v nouzových situacích, jako je i ta, které v současnosti čelíme v souvislosti s koronavirem COVID - 19, kdy k zajištění přístupu k základním službám jsou tyto dovednosti zcela nezbytné.

Les compétences numériques deviennent de plus en plus indispensables pour accéder aux services de base en situation d'urgence, comme pendant la crise sanitaire du COVID-19 que nous traversons.

Skaitmeniniai įgūdžiai tampa labai svarbūs užtikrinant prieinamumą prie pagrindinių paslaugų nepaprastųjų situacijų metu, tokių kaip šiuo metu susiduriama su koronaviruso infekcija. 

 

a digitális készségek egyre fontosabbá válnak ahhoz, hogy az olyan vészhelyzetekben is biztosítani lehessen az alapvető szolgáltatásokhoz való hozzáférést, mint amilyennel jelenleg a Covid-19 koronavírus-járvány miatt szembe kell néznünk.

Digitala färdigheter blir allt viktigare för att säkerställa tillgången till viktiga tjänster under kriser såsom den vi för närvarande står inför med utbrottet av oronaviruset Covid-19.

Digitālās prasmes kļūst arvien nozīmīgākas, lai ārkārtas situācijās nodrošinātu piekļuvi pamatpakalpojumiem.

Digitalne spretnosti postajajo čedalje bolj pomembne za zagotavljanje dostopa do osnovnih storitev v kriznih situacijah, s kakršno se soočamo ob izbruhu novega koronavirusa.

Síður

Subscribe to RSS - Barriers to learning