chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

EPALE invites you to participate in the #EPALEandMe contest, a photo competition about the positive contributions of EPALE to professionals working within the adult learning sector across Europe.

30 September 2019
by EPALE Moderator
(en)

Applicant organisation needed for Erasmus + KA2 project on Family Learning

CPIP Romania - Center for Promoting Lifelong Learning is preparing a project application on family learning and needs a promoter for the project who is willing to submit the application at their National Agency. All the administrative and development work will be done by CPIP. The project applicant should have previous experience in coordinating EU funded projects and solid expertise in the field of adult education/basic skills for adults. 

A recording of a lecture by Mrs. Laurence Martin, Director of the Association pour la Promotion du label APP from France, on the topic of a "Personalized approach to the development of key competences in adult learners - a practical example, The APP label", at the Third National EPALE Serbia conference held on October 16, 2019 in Belgrade.

Kvalitetno obrazovanje sportaša i razvoj specifičnih programa u skladu s obrazovnim potrebama aktivnih i profesionalnih sportaša predstavlja izazov za svaku obrazovnu ustanovu. Uloga obrazovanja odraslih u razvoju dualnih karijera sportaša kroz fleksibilniji pristup obrazovanju dobiva sve veću važnost. Fleksibilnost obrazovanja odraslih omogućuje razvoj specifičnih programa usklađenih s edukativnim potrebama sportaša.

U ovom se radu bavimo utjecajem vještina pismenosti i računanja odraslih. Prvo ispitujemo kako su te vještine vrijedne za odrasle u njihovom radnom i privatnom životu. To činimo dokazom iz međunarodnog studija „Program za međunarodnu procjenu sposobnosti za odrasle – PIAAC“ (OECD, 2016). Međunarodna analiza pokazuje da je razina sposobnosti koju mjeri PIAAC u većini OECD zemalja relativno niska.

Reinders en Suilen BV hebben in samenwerking met Stichting Expertisecentrum Oefenen.nl het
taalprogramma De Liedjeskast ontwikkeld. Met dit programma en de bijbehorende materialen biedt de mogelijkheid aan volwassenen en leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs op een innovatieve manier de mogelijkheid om zich de taalregels eigen te maken. 

Съгласно информацията, предоставена от проект „ДОМИНО“ – дуалната форма на обучение се въвежда в България в рамките на проект „Швейцарска подкрепа за въвеждане на дуалния принцип в българската система за професионално образование“, финансиран от Швейцария по Българо-швейцарската програма за сътрудничество.

One year ago the De Facto team started a unique and ambitious project - to define a framework, a new playing field, of mis- and disinformation and their occurence, role and function in education and training contexts.

We have now built this robust framework where we explore, place and connect content, domains and relationships.

Преди една година екипът на De Facto постави началото на уникален и амбициозен проект - да дефинира нова рамка с ново приложно поле по отношение на мисинформация и дезинформация: как и къде се появяват, каква е ролята им и каква функция изпълняват контекста на образованието и обучението.

Днес тази рамка вече съществува и с нейна помощ можем да изследваме, поставяме и свързваме съдържание, да дефинираме приложни области и установяваме взаимната им обвързаност.

Maahanmuuttajien integroituminen ja aktiivinen osallistuminen työmarkkinoille on yksi tärkeimmistä kysymyksistä Euroopan Unionissa (EU). Se on korkealla julkisessa agendassa ja usein esillä uutisissa. Integraatioprosessi on tärkeä sekä taloudellisesta näkökulmasta että sosiaalisen yhteenkuuluvuuden ja koheesion kannalta. Integraatioprosessi ei kuitenkaan ole sujunut täysin ilman ongelmia.

Ο πόρος περιέχει τις παρουσιάσεις του Συνεδρίου της EPALE που πραγματοποιήθηκε στις 1-2 Οκτωβρίου 2019 στη Βαρσοβία της Πολωνίας όπου συμμετείχαν πάνω από 200 αντιπρόσωποι εθνικών κυβερνήσεων, μέλη της κοινότητας της EPALE, Ευρωπαϊκοί φορείς και αντιπρόσωποι από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή.

Mediakasvatus on perusolemukseltaan samaa, toimitaanpa sitten lasten tai ikäihmisten kanssa. Ikäryhmien tarpeet on kuitenkin tärkeää huomioida, ja yksi suuri kysymys on se, miten aikuiset ja ikäihmiset tavoitetaan. Mediataitokoulun podcastissa aikuisten ja ikäihmisten mediakasvatuksesta keskustelevat Julia Alajärven kanssa Lapin yliopiston Päivi Rasi ja Hanna Vuojärvi.

Síður

Subscribe to EPALE RSS