chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Destinată factorilor de decizie și practicienilor care au interesul de a aduce îmbunătățiri în dezvoltarea profesională continuă a profesorilor și formatorilor profesioniști, această lucrare se bazează pe experiența a 12 „proiecte demonstrative” derulate

El pasado día 25 de octubre de 2019 se celebró la jornada Erasmus+ y plataforma EPALE en Educación de Personas Adultas en Zaragoza. 

En el siguiente recurso encontraréis una guía sobre como usar EPALE en Proyectos Erasmus+ para imprimir y otra en versión Power Point.

Zivilcourage kann erlernt werden! Um die aktive demokratische Beteiligung junger Erwachsener in Europa zu stärken und aktuelle negative Trends zu bekämpfen, hat das Erasmus+ Projekt "Discover and Use Your Skills and Civil Courage" praxistaugliche Produkte für die politische Grundbildung entwickelt.
Um Wege zu ermitteln, sich gegen Hass im Netz zu wehren bzw. aufzustehen, ist es erst einmal wichtig zu verstehen, wie dieser Hass entsteht, was ihn begünstigt, weiter vorantreibt und in welchen Formen er aufritt. Dem geht dieser Beitrag zunächst nach.

ILO a publicat un raport cu privire la neconcordanțele între competențe, tratate ca problemă de actualitate în dezbaterile de politici din întreaga lume. Politicienii și întreprinderile își exprimă îngrijorarea din ce în ce mai mare deoarece abilitățile/competențele disponibile în rândul forței de muncă nu pot satisface cererile economice în schimbare rapidă, creând o barieră majoră pentru creștere și dezvoltare.

Cornelia PĂTRU, Maria-Antoaneta LORENTZ, Viorela-Valentina DIMA, Florina MOHANU, Raluca-Elena HURDUZEU au publicat un articol pe tema Învățarea pe Tot Parcursul Vieții pentru Piața Muncii (Lifelong Learning for the Labor Market), acesta fiind prezentat în cadrul The 1st International Conference on Economics and Social Sciences Challenges and Trends in Economic and Social Sciences Research, conferință ce avut loc anul trecut, la București.

Dr. Radhika Kapur a publicat articolul Kapur, Radhika. (2019). Concept and Significance of Lifelong Learning în care prezintă motivele pentru care oamenii trebuie să conștientizeze și să învețe de-a lungul vieții. Învățarea, spune autorul, este privită ca o parte integrantă din viața indivizilor, pentru îmbunătățirea personalității, a perspectivelor de carieră și a condițiilor de viață.

El proyecto Share, pretende lograr un cambio estructural en las empresas del sector metalúrgico, dando respuesta a los nuevos retos a los que se enfrenta el sector, a través de la formación y el desarrollo de competencias de los trabajadores, para adaptarse a los nuevos modelos de gestión empresarial.

There is little methodological professional material, - particularly ones related to adult learning – that may be of good help to organizations and professionals wishing to introduce work-based learning Therefore this project - in the context of which such a complex methodological handbook has been developed that promotes the introduction and effective application of work-based learning forms, the learning outcome-based training plans in adult vocational education and training across Europe - fills a large gap.

Hösten 2015 hade Sverige den största invandringen sedan andra världskriget. Många människor sökte skydd från krig, förföljelse och mänskligt lidande. Välfärdssystemet sattes under press. Det civila samhället mobiliserades runtom i landet till stöd för de nyanlända. Regeringen satsade stora riktade resurser till studieförbunden, som gavs i uppdrag att erbjuda asylsökande en introduktion till det svenska språket och det svenska samhället. I augusti 2019 presenterades en ny forskningsrapport med just fokus på denna verksamhet.

Benenden Health has released a wellbeing guide in partnership with HRZone, which enables users to ‘develop an age-diverse health and wellbeing strategy’ and meet the wellbeing needs of a multigenerational workforce. It provides a detailed description of the five generations currently making up the UK workforce and discusses ways to meet the needs of all of them. It will be most beneficial for employers and senior managers and is free to download.

Проектът „Връщане на младите майки към образованието“ – BYMBE има за цел да да създаде инструменти за обучение в подкрепа на работата на социалните работници, учителите и обучителите, за да се помогне на младите майки на възраст между 15 и 25 години, да се завърнат отново в училище или на работа, получавайки необходимото им образование..
Projekto BYMBE – Jaunų mamų grąžinimas į mokymąsi – tikslas parengti mokymo priemones socialiniams darbuotojams, mokytojams ir suaugusiųjų švietėjams, skirtas pagelbėti jaunoms 15-25 metų amžiaus mamoms grįžti į mokymąsi ir įgyti kvalifikaciją, taip padidinant jų galimybes darbo rinkoje.
Nell’ambito del progetto Bringing Young Mothers Back to Education – BYMBE sono stati sviluppati strumenti di formazione a sostegno del lavoro di assistenti sociali, insegnanti e formatori, tali strumenti sono stati utilizzati per supportare giovani madri di età compresa dai 15 ai 25 anni nel rientro in percorsi di educazione e formazione, per permetter loro un migliore accesso al mondo del lavoro.

In the ‘Work-based Learning & Apprenticeships’ network, 29 European educational agencies selected ten Austrian projects on the topic of “work-based learning” from over 350 projects from around Europe.  This brochure aims to disseminate the project results to a wider audience in Austria and highlight the sustainable benefits.

Síður

Subscribe to EPALE RSS