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EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

No 2018. gada aprīļa līdz decembrim Vidzemes augstskola profesores dr.oec. Agitas Līviņas vadībā veica pētījumu "Cilvēkresursu (tajā skaitā talantu) piesaistes iespējas un priekšnosacījumi Valmieras pilsētai. Iedzīvotāju piesaistes stratēģijas izstrāde Valmieras pilsētai". Pētījuma aktualitāti noteica Valmieras pilsētas pašvaldības vēlme uzzināt cilvēkresursu (t.sk. talantu) piesaistes iespējas un priekšnosacījumus Valmieras pilsētai un izstrādāt iedzīvotāju piesaistes stratēģiju Valmieras pilsētai.

"Viewed as an essential tool, which sensitizes citizens to create sustainable energy consumption habits, energy literacy has attained a growing interest among researchers and policy makers in recent years. Energy literacy encompasses not only the cognitive domain, but also the affective and behavioral characteristics, enabling citizens to make appropriate decisions regarding energy. Considering its relevance, several studies have been carried out on this topic.

El proyecto refleja todo el desarrollo y estudio de la liberación y recuperación de un globo meteorológico en la estratosfera. Este trabajo resulta de especial interés para los departamentos del ámbito científico-tecnológico en Educación Secundaria por su marcado carácter interdisciplinar.

Svrha brošure je istaknuti procese upravljanja ljudskim resursima i njihovu važnost za organizaciju, kao i novitete u oblasti upravljanja lju-
dskim resursima podstaknute Strategijom reforme javne uprave 2016-2020. Službenici su glavni akteri u njenom sprovođenju, a kako bi u tome uspjeli, njihove kompetencije potrebno je unaprijediti i njihove potencijale maksimalno
iskoristiti.

Osluškujući potrebe i imajući u vidu savremene tendencije u reformi javne uprave, Uprava za kadrove je napravila još jedan iskorak i objavila svoj prvi bilten. Bilten je rezultat saradnje sa kolegama iz Finske i Hrvatske, kroz Twinning projekat “Podrška upravljanju ljudskim resursima u javnom sektoru u Crnoj Gori”.

Bilten će svojim kratkim sadržajem donositi novosti kvartalno.

Ukoliko želite da dobijate nove brojeve biltena i brošura molimo da popunite obrazac koji možete naći na LINKU.

 

El profesorado del ámbito Científico-tecnológico del CFPA Enric Valor de Xirivella (Valencia) está llevando a la práctica con éxito desde hace años, en el marco de un proyecto denominado "Compartic", el aprendizaje de los módulos formativos de la formación básica de las personas adultas integrados en dicho ámbito mediante el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones.

Niniejszy przewodnik skierowany jest do wszystkich osób dorosłych (dyrektorów szkół, nauczycieli, pedagogów, terapeutów, wychowawców oraz rodziców), które w swoim życiu zawodowym bądź też prywatnym spotykają się z dziećmi i młodzieżą ze spektrum autyzmu.

Inspiracją do opracowania przewodnika było szkolenie specjalistyczne w Oxford International Study Centre zorganizowane w ramach programu Erasmus+, w którym miałyśmy możliwość uczestniczyć na przełomie lipca i sierpnia 2018 roku.

La idea del curso en línea "Nuestro frágil planeta" es capacitar a los profesores para que enseñen a sus estudiantes temas relacionados con el espacio y la astronomía.

Dejo esta comparativa/reseña de un alojamiento web especializado en WordPress que puede venir genial para crear cualquier tipo de blog o proyecto educativo, e-learning, para crear sitios relacionados con la educación para adultos o incluso para publicar contenido sobre las materias en las que puedes estar especializándote en tu formación.
En nuestros centros de adultos impartimos enseñanzas de alfabetización que incluyen actividades de lectoescritura y no siempre es fácil encontrar material adaptado para el alumnado adulto. En la página web del CEPA de Castuera se incluyen unas orientaciones metodológicas para este tipo de enseñanzas y se pone a disposición de los docentes un catálogo con material de calidad para descargar y utilizar en nuestras clases.

The digital transformation of the economy brings new personal challenges with it. There is a need for decision makers and employees who have a fundamental understanding of the potential of digital applications and who are able to moderate a process of change in their companies. The project "Digitalisation - Strategy Development Tool for the Digitalisation of SME" makes a tangible contribution towards this with the development of a self-learning tool for these challenges that is freely available online and that can be used directly at the workplace.

This is a position paper where the notion of developing environmental literacy through inquiry-based practices is explored. The premise is that one would assume that teachers themselves would have to first become environmentally literate before they can effectively provide opportunities for students to engage in activities to develop environmental literacy. As environmental education is predominantly delivered through an interdisciplinary infusion model, the recommendation is for a teacher’s environmental literacy to be developed alongside their inquiry literacy.

Environmental policies have been developed in order to protect the ecosystem in the world system where the human population has increased rapidly and natural resources have been consumed within economic activities irreversibly. Sustainable development goals that have emerged through the testing of ecological boundaries, which suggest a balanced relationship between the economy and the environment, have been developed on a global scale. This study was examined the environmental policies in Turkey within the sustainable development framework.

Deutschland sicher im Netz hat gemeinsam mit Partnern der Plattform "Sicherheit, Schutz und Vertrauen" des Digitalgipfels der Bundesregierung ein neues Angebot entwickelt, das Bürgerinnen und Bürgern einen einfachen Einstieg in das Thema Künstliche Intelligenz (KI) bietet. Ziel ist es, Menschen, die sich bislang nicht oder nur wenig mit KI auseinandergesetzt haben, spielerisch und leichtverständlich abzuholen. Hierfür wurde eine animierte Welt geschaffen, die dazu einlädt, verschiedene Anwendungsszenarien kennen zu lernen, bei denen heute schon KI eingesetzt wird.

Die Digitalisierung verändert berufliche Tätigkeiten und Berufsprofile im rasanten Tempo. Damit verbundene Qualifikationsanforderungen sollen in dieser Ausgabe ebenso in den Blick genommen werden wie Weiterentwicklungen des Lernens im Arbeitszusammenhang. Eine besondere Rolle spielt dabei perspektivisch das Thema künstliche Intelligenz. Wie verändern Assistenzsysteme und maschinelles Lernen die Arbeitswelt? Und was bedeutet dies für die berufliche Qualifizierung von Fachkräften? Auch hierzu geben die Beiträge in der BWP erste Antworten.

Síður

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