chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

Newsroom

Nyhedsbrev #5 fra projekt NEWCOMERS IN THE KITCHEN

14/01/2020
Tungumál: DA
Newcomers in the kitchen

NEWCOMERS IN THE KITCHEN - NYHEDSBREV #5

 

Om projektet

Tiden flyver. NIK-projektet startede i december 2017, og den samlede varighed vil være 30 måneder, så der er stadig 5 måneder tilbage.

Den originale idé opstod i 2016, en periode, hvor flygtninge dominerede nyhederne. Dette projekt blev oprettet for at støtte integrationen af Newcomers i de deltagende skoler. NIK’s filosofi er, at madlavning sammen skaber venskab og gensidig forståelse. I slutningen af 2019 er flygtninges ankomst ikke så stor længere. Behovet for en god integration af de nytilkomne er dog stadig vigtigt. Derfor fortsætter projektgruppen sine aktiviteter for at bidrage til denne integration.

NIK’s website giver et perfekt overblik over alle begivenheder, der er oprettet på nationalt plan indtil videre. Interesseret? Se www.newcomerskitchen.eu

 

NIK Game er klar

Spillet er en vigtig del af projektet. NIK-partnerne Just Game It (NL) og Tartu Kunstikool (EST) har færdiglavet NIK Game, som kan spilles af studerende på deres smartphone. Partnere kan invitere deres studerende til at spille det. Spillet handler om mad og fremstilles på en sådan måde, at sprog ikke spiller en vigtig rolle. Det er sjovt og har nogle grundlæggende oplysninger om mad og om de involverede lande. Læsere af dette nyhedsbrev opfordres til at spille dette spil selv. Gå til din butik, og download appen. Navnet er “NIK-Game”. De seriøse spillere opfordres til at downloade et spørgeskema om spillet. Du kan finde det på NIK’s hjemmeside under "Projektstyring". Adgangskode er Bigfun.

 

Madlavning sammen

De fleste af partnerne har allerede afholdt en første national madlavningsbegivenhed, hver især med en unik tilgang. Se evt. NIK-webstedet for deres rapporter. Alle disse oplevelser samles i madlavningsbegivenheder/scenarier på websitet sammen med en betydelig samling af opskrifter. Dette er Bildungsmarkt i Berlin’s arbejde. Efter nogle udkast er dette scenarie klar til at blive brugt under de kommende madlavningsarrangementer. Alle partnere har planlagt deres formidlingsbegivenheder (ME- Multiplier Events). Til denne begivenhed inviterer de repræsentanter for deres netværk, der er udviklet i en tidligere fase af projektet.

Under disse ME'er kan partnere vise alle produkter fra projektet. Nogle partnere vil også kombinere disse begivenheder med madlavning. Studerende er begejstrede for at vise, hvad de har lært.

 

Afsluttende aktiviteter: evaluering og formidling

I de sidste 5 måneder vil projektet fokusere på to aktiviteter: evaluering og formidling.

Evaluering af alle aktiviteter (madlavningsbegivenheder, spil og formidlingsbegivenheder) er vigtig. Det viser kvaliteten af ​​produkterne. Opnåede projektet alle mål, som beskrevet i det oprindelige forslag? Om nødvendigt hjælper et afsluttende projektmøde med at indsamle alle input til den endelige rapport.

Formidling er vigtig for en god evaluering af projektet. Europæiske projekter skal sprede deres resultater. Nyhedsbreve er en del af formidlingen såvel som hjemmesiden.

Det meste af formidlingen vil ske af partnerne i deres egne netværk. Derfor spreder de denne tekst omkring så meget som muligt, for eksempel via e-mail, sociale medier eller via deres eget website. Jo flere mennesker kender til NIK-projektet, jo bedre er det. Oversættelse af nyhedsbrevet på partnersproget kan hjælpe. Projektledelsesteamet lægger oversættelserne på hjemmesiden.

 

Hvad der startede som en idealistisk idé i 2016, blev et projekt, og dette projekt afsluttes i 2020. Men ideerne fra NIK og brugen af ​​produkterne vil fortsætte, så længe der er nye i køkkenet!

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn