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Proyecto Interaulas. Red-acción. Revista educativa de Cantabria

Tungumál: ES

Posted by Eugenia Villanueva

Un proyecto educativo y periodístico pionero en España. "Interaulas" nació en 1997 en el marco de un convenio de colaboración entre la Consejería de Educación, y la Asociación de la Prensa de Cantabria para la utilizaión de las tecnologíais de la comunicación y la información e internet como medio de integración en las aulas de contenidos relacionados con la prensa. El proyecto favorece la relación entre el profesorado y alumando, así como familiarizarse progresivamente con la prensa digital y el aprendizaje y la interpretación de la información de forma reflexiva, fomentando la conciencia crítica ante los medios de comunicación.

Para el desarrollo de este proyecto se realiza la revista Red-acción, con una periodicidad mensual. Dos periodistas de la Asociación de Periodistas de Cantabria se encargan de supervisar y organizar los contenidos. Es esta entidad profesional la que aporta el personal y los medios materiales necesarios para llevar a cabo el proyecto, con el apoyo económico de la Consejería de Educación. Por otro lado, los centros participantes cuentan con  profesorado encargado de aglutinar los trabajos de los estudiantes y enviarlos para su posterior publicación, en un permanente contacto entre el profesorado y las periodistas coordinadoras.

"Interaulas" cuenta con la participación de estudiantes de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y ciclos formativos de cerca de un centenar de centros educativos de Cantabria. Además, el proyecto ha enriquecido sus contenidos y participación con la incorporación de varios Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA) y del Aula Hospitalaria de Valdecilla.

El protagonismo del alumnado y del profesorado de los centros asociados en la elaboración de las distintas páginas web de la revista digital, les permitirá familiarizarse progresivamente con el medio prensa, tanto en su estructura -secciones, maquetación, tratamiento gráfico- como de sus contenidos o diferentes géneros periodísticos y del lenguaje empleado en cada uno de ellos. Sin olvidar tampoco que la naturaleza del producto, al tratarse de un periódico digital, implica el trabajo tridimensional y, ocasionalmente, el aporte videográfico. La imagen y el sonido implementan las posibilidades del periodico tradicional, así como las posibilidades del usuario de elegir su propio menú.

Resource Author(s): 
Varios
Publication Date:
Saturday, 23 November, 2019
Language of the document:
Type of resource: 
Other
Country:
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