chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Resource

How the Workforce Learns (raport)

Tungumál: PL

Posted by Piotr Maczuga

Wiele zespołów learning & development twierdzi, że stawia pracowników w centrum swoich strategii uczenia się, ale jak to właściwie wygląda? Według najnowszego badania przeprowadzonego w Harvard Business Publishing Corporate Learning pracownicy inwestują 3 razy więcej czasu w rozwój na własną rękę, niż dzięki zasobom dostarczonym przez pracodawcę. Są również o 67% bardziej skłonni do skorzystania z samodzielnie wypracowanych zasobów niż z systemów edukacyjnych swoich firm.

Z opublikowanego raportu możemy się dowiedzieć m.in.:

  • Jak dostosować cele uczenia się pracowników do celów większych firm.
  • Trzy kroki do stworzenia strategii uczenia się, która stawia użytkowników w centrum.
  • Jakich metod obecnie używa Twoja siła robocza do nauki i rozwoju.
  • Podstawy przejścia na nową strategię opartą na umiejętnościach.
  • Wskazówki, jak wcielić naukę w proces pracy.

Zachęcamy również do zapoznania się z polskojęzyczną analizą raportu autorstwa Bartłomieja Polakowskiego.

Resource Author(s): 
Todd Tauber
Bella Lazzareschi
Nick Welna
Sarah Danzl
David Johnson
Amber Mott
Greg Foster
Alex Olmstead
Marisa Naughton
Jennifer Sprague
Publication Date:
Monday, 21 October, 2019
Language of the document:
Type of resource: 
Other
Country:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn