chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Newsroom

Al 4-lea Congres Internațional pentru Tehnologii și Educație

07/10/2019
Tungumál: RO

26-27 martie 2020

Cancun, Mexic

În martie 2020 se va organiza al 4-lea Congres Internațional pe tema tehnologiei și educației, care va avea ca tematică principala – gamificarea.

Metodologiile tradiționale de predare nu mai sunt adecvate, în sine și pentru ele, pentru a răspunde nevoilor studenților din societatea implicată, interactivă și conectată din punct de vedere tehnologic de astăzi. Cu această necesitate, în 2006, Parlamentul European a recomandat studenților să dezvolte opt competențe cheie pe parcursul învățământului obligatoriu pentru a-i pregăti pentru succesul vieții lor profesionale. Unul dintre acestea este Competența digitală (DC), care le deschide ușile tehnologiei digitale și le oferă oportunități de a se implica activ în noua societate a cunoașterii din secolul XXI. De asemenea, în strategia sa „Regândirea educației” (2012), Comisia Europeană a cerut instituțiilor de învățământ să fie sârguincioase cu privire la integrarea DC. Deci, ca responsabili de instruire, trebuie să fim capabili să-i însoțim în această etapă a educației. Prin gamificare și dezvoltarea gândirii de calcul, putem acoperi conținutul curriculumului educațional.

Caracteristica principală a gamificării este aplicarea elementelor de proiectare a jocurilor în contexte non-joc. În acest fel, instrucțiunea care ar putea fi obositoare și nu prea motivantă, în conformitate cu metodele didactice tradiționale, devine atrăgătoare și inspirată. Jocurile sunt instructive după natură, deci acesta este un mod de a învăța prin a face. Pe de o parte, jocurile dezvoltă competențe esențiale, precum observarea, luarea deciziilor, viteza, empatia și intuiția; pe de altă parte, ele oferă un mediu de învățare controlat în termeni de conținut nu numai, ci și valori morale, toleranță la frustrare, internalizare a regulilor și strategii de succes.

Alte teme vor include:

  • Inovare în predare și aspecte teoretice
  • Medii virtuale de învățare
  • Blended Learning
  • Tehnologii pentru evaluarea educațională

Date importante:

  • Următoarea dată pentru depunerea contribuțiilor – 12.11.2019
  • FINAL Call for Papers – 12.02.2020
  • Data limită de înregistrare – 26.02.2020

Pentru mai multe informații accesați

http://techno-education.com/2020-congress/call-for-papers/ 

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn