chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Resource

Jak překlenout propast mezi digitálními dovednostmi a zaměstnatelností u zranitelné části populace

Tungumál: CS
Document available also in: EN

Posted by Kristýna Fantová

Globalizace a digitalizace změnila druhy, rozložení a požadavky zaměstnaneckých pozic. Vzhledem k nevyhnutelné nutnosti používat v práci informační a komunikační technologie je nyní nezbytné, potřebují lidé k získání zaměstnání správné potřebné digitální dovednosti. Nicméně pouze méně, než polovina dospělých takové dovednosti skutečně má (OECD, 2016), zatímco polovina obyvatel světa stále nemá ani přístup na internet (International Telecommunication Union, 2018; Hernandez & Roberts, 2018).

Vzhledem k tomu, že vývoj technologií postupuje rychle kupředu a většina zaměstnání v budoucnu budou vyžadovat digitální dovednosti, mezera v digitálních dovednostech (Digital Skills Gap) se stala skutečnou hrozbou. Předkládaný zdroj poskytuje doporučení, kterými se dá mezera v digitálních dovednostech překlenout, a jak se dá posílit zaměstnatelnost zranitelné části populace. Doporučení jsou předložena ve čtyřech hlavních oblastech. Těmi jsou:

  1. Vícevrstvý model přístupu k překlenutí mezery v digitálních dovednostech u zranitelné části populace.
  2. Vytvoření zdrojů instrukcí s digitální, obsahem pro část populace s nedostatečným zastoupením
  3. Jak dopravit digitální obsah zranitelným členům společnosti
  4. Využití síly veřejného a soukromého spojenectví (PPP)

 

Resource Author(s): 
Angela C. Lyons, Alessia Zucchetti, Josephine Kass-Hanna, and Cristóbal Cobo
Publication Date:
Sunday, 31 March, 2019
Language of the document:
Type of resource: 
Other
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn