En términos generales, el blog “English@Edrissis” es un intento de integrar la lengua inglesa y las Tecnologías de la Información y la Comunicación utilizando la música como un mero pretexto.  Su finalidad, desde la creación de este blog de aula, ha sido mejorar los bajos niveles de motivación de los adultos en las clases de inglés. Asimismo, esta "ventana virtual" permite el "autoaprendizaje", facilitando la conciliación de la vida familiar, laboral y académica, y proporciona las directrices oportunas y los ejemplos necesarios para la elaboración de los Proyectos que el alumnado ha de realizar. 

No cabe duda de que la música tiene un gran potencial motivador y que proporciona materiales reales de la vida, cercanos y al alcance de todos. De ahí que con su uso se faciliten aprendizajes más significativos y efectivos. Si a la música añadimos el uso de las TIC, apoyándonos en ellas para la actividad docente y además consideramos la competencia de "aprender a aprender" básica para que se produzca un aprendizaje permanente a lo largo de la vida, la existencia de esta Buena Práctica está plenamente justificada. Los destinatarios de esta experiencia, a la vez que el punto de partida de la misma, pertenecen al ámbito de la Educación de personas adultas. Una de las características más relevantes de este colectivo es la heterogeneidad que viene determinada por el tipo de alumnado y por sus diferentes bagajes. El autor de la experiencia es realista y sabe que a esta dificultad hay que añadir que una parte del alumnado ha fracasado en otras modalidades educativas y ésta es su última opción para obtener la certificación académica deseada. La atención a esta diversidad de este colectivo necesita de cauces como el que aquí estamos mostrando. El blog además de contar con video-clips, básicamente alojados en YouTube, propone tareas motivadoras que permitan disfrutar con la actividad y que por tanto garanticen la efectividad. 

En concreto, el blog “English@Edrissis” es un recurso abierto que contempla aspectos relacionados con el fomento de la igualdad de oportunidades entre los sexos y colabora a concienciar al grupo diana en la prevención de la violencia de género, tal y como establece la normativa vigente relativa a la educación de personas adultas. 

Todas las entradas publicadas en el blog durante los meses de mayo y junio de 2018 recopilan una selección de 50 canciones inglesas que dan pie a trabajar la temática de la igualdad de género desde muy diversas perspectivas. En cada una de las canciones se proporciona 1 cita textual seleccionada de la letra de la canción inglesa en cuestión que se presenta en la entrada dando la oportunidad al debate y sobre la que se puede trabajar el tema de la igualdad. 

Como botón de muestra, se invita a que se visualice la entrada "RESPECT", de la cantante Aretha Franklin: http://englishedrissis.blogspot.com/2018/06/respect.html y a opinar sobre la cita seleccionada por una de las alumnas que han trabajado dicha canción. 

Esperemos que este recurso didáctico sea del agrado y utilidad para los que a él acudan y, sobre todo, el RESPETO sea la nota predominante en lo concerniente al tema de la igualdad en nuestra sociedad.