chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

EPALE A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

 
 

Munkahelyi tanulás

Felhívás blogbejegyzés készítésére 

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal keretén belül működő EPALE Nemzeti Támogató Szolgálat másodszor hirdeti meg az EPALE tartalomfejlesztési díjat, melynek célja, hogy olyan tartalmakkal bővítse a portál magyar nyelvű felületét, amelyek a felhasználók saját szakmai tapasztalatain alapuló jó gyakorlatokat mutatnak be, és így jelentős érdeklődésre tarthatnak számot az EPALE közösségének körében. Fő díj egy külföldi oktatástechnológiai kiállításon való részvéte

Minden sikeres vállalkozást vezető apa álma, hogy gyeremeke vagy gyermekei egyszer "átveszik a stafétabotot" és tovább vezetik és fejlesztik a céget. A vállalkozással kapcsolatos tudásmegosztást célszerű időben elkezdeni, ami a generációk különböző sajátosságaiból eredően nem egyszerű feladat. Nemzetközi kutatások szerint egyre nagyobb gondot jelent a generációk munkahelyi együttműködésének menedzselése, a tudás szisztematikus átadása.

Milyen költségekkel jár egy új kolléga felvétele, és mennyibe kerül egy régi munkatárs képzése? Lehet hosszú távon sikeres egy cég, amelynek nincs képzési modellje? Miként lehet meggyőzni a dolgozót, hogy jó lesz neki munka mellett tanulni? És mindez hogyan segíthet a fluktuáció csökkentésében? A munkaerőpiaci helyzet és a munkavállalói képzések kapcsolatának járt utána a HVG– mutatjuk a legfontosabb tapasztalatokat.

A munkahelyi képzés a munkahelyi teljesítmény javulását elősegítő tanulásra  ad lehetőséget. A képzésnek köszönhetően a szellemi tőkébe való beruházás a legjobb megtérülési mutatókat produkálhatja, valamint munkaerő megtartó ereje van. Ennek ellenére a magyarországi vállalatvezetők nem ismerik fel a munkahelyi képzés fontosságát. Az OTP Bank kutatásából kiderül, hogy nincs elég munkahelyi képzés Magyarországon.

A teljes cikk a linkre kattintva olvasható

Bár a munkahelyi képzések segítik a fejlődést, mégsem gyakori még, hogy a munkavállalók számíthatnak erre itthon. Pedig a magyarok mintegy fele úgy érzi, hogy a napi munkájához használt tudásának kevesebb, mint felét szerezte az iskolában – derült ki egy friss kutatásból. Jellemzően felnőtt fejjel, inkább a munkahelyünkön szerezzük meg az igazán lényeges gyakorlati tudást.

"Ahol van elég kolléga, ott a továbbképzéseken kevés az ember. Úgy tűnik, hogy a dolgozók elkényelmesedtek. Nem akarnak munka mellett tanulni, nem fejlődnek szakmailag."

Egyre nagyobb presztízse van, egyfajta álommunkának gondolják a programozói  állást a különféle szakmákról megkérdezett munkavállalók.

Az IVSZ Oktatási munkacsoportja május eleji tisztújító ülésén Fazekas Barbarát választotta a munkacsoport vezetőjének. Az értekezleten az éves munkaterv ismertetése mellett döntés született arról is, hogy a munkacsoport kibővül, s a jövőben Digitális Munkaerőpiaci és Oktatási Munkacsoport néven folytatja tevékenységét.

Hagyományosan a munkahelyen vagy a vállalaton belüli tanulás nem játszott nagy szerepet a felnőttoktatás világában. Hagyományosan a munkahelyen vagy a vállalaton belüli tanulás nem játszott nagy szerepet a felnőttoktatás világában. De milyen változásokat hozhat a munka világának digitalizációja? A munka és a tanulás szép új világának csúcsán járunk?

3 április 2019
by Györgyi Bajka
(hu)
2 Hozzászólások

Ipar 4.0 hatása az oktatásra

„Az emberiség a következő 20 évben annyit fejlődik majd, mint az előző 300 évben.” - Gerd Leonhard

A technológiai és társadalmi változásoknak, valamint a globalizálódó, információs világnak köszönhetően soha nem látott gyorsasággal alakul át a környezetünk, amelynek hatása természetesen a munka világában is érezhető. Új területek alakulnak ki

Az idén 25 éves KézenFogva Alapítvány országos szinten segíti a fogyatékos embereket, családjaikat, fogyatékossággal foglalkozó szakembereket és szervezeteket. Három szakterületen működnek programjaink:

Az Egyesült Királyság európai szakképzési kreditrendszerrel foglalkozó szakértői csoportjának tagjai 2018 júniusában segítettek a szakoktatási és -képzési mobilitással foglalkozó érdekelt feleknek abban, hogy azonosítsák a hosszú távú tanulási célú mobilitáshoz – az Erasmus+ program egyik céljához – kapcsolódó kihívásokat és megoldásokat. Az EPALE témakoordinátora, Andrew McCoshan segített a munkaértekezlet lebonyolításában, és beszámol annak tanulókat és munkáltatókat érintő főbb eredményeiről.

 „Pályázat a EPALE tartalomfejlesztési díj 2018-ra"

A következő tréninget 2018. október 6-án tartottam meg egyetemi csoporttársaimnak tanóra keretében (PTE-BTK Emberi Erőforrás Tanácsadó MA, levelező tagozat).

Tantárgy neve: A tanácsadás módszertana - módszertani tréning

Létszám: 11 fő

12 október 2018
by Anett Fóris
(hu)
1 Hozzászólások

A digitális tanulás valódi demokratizálódása zajlik többek között a mikrotanulással. A mikrotanulás igazodik a tanulók és a vállalatok igényeihez, egyre inkább favorizált megoldás a vállalatokon belüli továbbképzésben, az oktatásszervezésben és az  e-learning fejlesztésben.

17 szeptember 2018
by Éva Kovácsné Péter
(hu)
A jó munkahelyi képzések, tréningek pozitív hatásait nem érdemes kétségbe vonni, előnyös mind a munkaadó, mind a munkavállaló számára, ha a kollégák naprakész, friss tudással rendelkeznek. A legtöbb munkaadó a fentiekkel összhangban fontosnak érzi az oktatás támogatását, azonban az éves költségvetés elkészítésekor nem minden esetben kapja meg a képzés/fejlesztés az őt megillető szeletet. A blogbejegyzésben olyan módszereket mutatunk be, amellyel optimalizálhatók a költségek.
7 május 2018
by Beáta Blummer-Jenei
(hu)
1 Hozzászólások
csütörtök 10 október 2019 - szombat 12 október 2019, Czech Republic

EDUCA My Job Liberec 2019 - Největší veletrh vzdělávání & pracovních příležitostí v severních Čechách

Ještě dva dny máte možnost navštívit veletrh Educa My job Liberec 2019. Na jednom místě se zde spojují oblasti vzdělávání a pracovních příležitostí tak, aby každému zájemci veletrh poskytl co nejvíce odpovědí na otázky týkající se jeho budoucnosti, profesního uplatnění a možností vzdělávání na všech úrovních vzdělávacího systému. Návštěvníci všech věkových kategorií se na veletrhu mohou seznámit s konkrétními studijními i pracovními příležitostmi v Libereckém kraji, Euroregionu Nisa, České republice i v zahraničí.

kedd 15 október 2019 - szerda 16 október 2019, United Kingdom

World Of Learning Conference&Exhibition

Featuring high-profile case studies from internationally renowned companies, interactive seminars and discussion forums, the World of Learning conference focuses on the current issues affecting L&D professionals and looks ahead to the future of workplace learning.

The free exhibition offers the chance to network with key learning solution providers, partake in interactive feature areas, and attend the seminar programme which features a mix of current trends and case studies.

csütörtök 21 november 2019, Austria

4. nationale ECVET Konferenz „Mit Berufsbildung ganz nach oben. Weiterentwicklung der Höheren Berufsbildung in Österreich.“

Die Etablierung der Europäischen Transparenzinstrumente ECVET und NQR in Österreich hat das Thema „Höhere Berufsbildung“ in den Fokus der bildungspolitischen Diskussion gerückt. Noch ist der Begriff in Österreich nicht formal etabliert. Es gibt auch keine abschließende Einigung darüber, wie er definiert wird. Üblicherweise werden darunter jene Qualifikationen verstanden, die auf den höheren NQR-Niveaus angesiedelt sind und nicht zu einem Bologna-Abschluss (Bachelor, Master, PhD) führen.

hétfő 21 október 2019, Italy

Info/recruitment Job Day AUSTRIA

Info/recruitment Job Day AUSTRIA

Il servizio Eures di Regione Lombardia in collaborazione con EURES Austria e AMS, il servizio pubblico per l’impiego austriaco,  organizza a Cremona, presso Regione Lombardia Ufficio Territoriale Regionale in via Dante 136,  il giorno 21 ottobre 2019, una giornata informativa e di reclutamento rivolta a studenti, lavoratori, disoccupati che abbiano intenzione di andare a lavorare in Austria.

csütörtök 17 október 2019, Poland

HR Camp 2019

HRcamp to kultowa już konferencja, która gromadzi autorytety i profesjonalistów z branży HR i Employer Brandingu w jednym miejscu, by dzielili się doświadczeniem, wzajemnie się edukując.

HRcamp to jedna z największych konferencji branżowych w Polsce, gromadząca co roku ponad 350 uczestników. Wyróżnia nas unikalna tematyka, międzynarodowa ranga wydarzenia oraz wysoki poziom merytoryczny.

hétfő 21 október 2019 - kedd 22 október 2019, Poland

Jak budować VARTOŚCIowe zespoły? Rola lidera - Poznań

Sukces działań niemal każdej firmy tworzą ludzie, którzy w niej pracują. Trudno wyobrazić sobie dobrze działające przedsiębiorstwo bez stojących za tym pracowników. Dobry zespół pracowników to przede wszystkim grupa ludzi, którzy doskonale się rozumieją i wiedzą, w jakim celu wykonują dane zadania. 

csütörtök 12 december 2019, United Kingdom

Westminster Health Forum – The health workforce and delivering the NHS People Plan: leadership, staff wellbeing and professional regulation

The Westminster Health Forum will be holding The health workforce and delivering the NHS People Plan: leadership, staff wellbeing and professional regulation event in central London on Thursday 12th December 2019. The seminar is CPD certified. 

szerda 20 november 2019, Germany

Fachtagung: #Lernmut - Brücken in den digitalen Raum

Fachtagung rund um die Themen Digitalisierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung, Organisationsentwicklung und digitale Transformation sowie zeitgemäße Gestaltung und Umsetzung von Lernprozessen
Ez az eszköztár az NFSZ (Nemzeti Foglalkoztatási Szolgálat) szervezetrendszerének azon szakpolitikai, teljesítménnyel foglalkozó és operatív szakembereinek készült, akik érintettek az álláskeresők tartós munkaerőpiaci integrációját célzó szolgáltatások és intézkedések kidolgozásában vagy végrehajtásában.

A Finnországban megvalósult online kutatási program információt szolgáltatott a rövid távú munkavégzés és az önfoglalkoztatás új lehetőségeiről, az eredmények méréséhez segítséget kínáltak a digitális munkaügyi közvetítő platformok és számlázási szolgáltatások. A kapott eredmények információkat szolgáltattak az új munkaformák munkanélküliségre gyakorolt hatásairól is.

A pályakezdők foglalkoztatása során mind a munkaadók, mind a munkavállaló fiatalok ugyanazon nehézség két oldalával találkoznak: a munkáltatók a munkatapasztalat nélküli fiatal munkahelyi környezetbe való hosszadalmas és nehézkes beillesztését szokták említeni, valamint azt, hogy problémát jelent a munkahelyi normák betartatása a fiatalokkal. Utóbbiak szintén a munkahelyi beilleszkedés nehézségeit emelik ki, ha a vállalat részéről nem fordítanak külön hangsúlyt és időt a ennek támogatására.

A vasút megjelenése a munkaerőpiacon addig nem létező szakmai igényeket követelt, amelyekre a gyakorlatban valamilyen módon válaszolni kellett. A teljesen új szakmára intézményes keretek között sokáig nem lehetett Magyarországon felkészülni. A vasút szakemberigényét – a külföldi képzések mellett – az állomásokon zajlódó nem formális képzésekkel lehetett kielégíteni. A gyakornokokat egy-egy állomási főnök mellé rendelték, és elvárták tőlük, hogy a lehető legrövidebb idő alatt a megfelelő tudást átadják számukra.

A kötet „A felnőttek tanulásának és képzésének meghatározó trendjei: változások és fejlesztések a felnőttképzésben és a felsőoktatásban” című 2016. évi, doktoranduszok számára kiírt doktori iskolai pályázati felhívásra készült pályaművekből válogat. A tanulmányok szerzői doktori tanulmányaik különböző szakaszában vannak, így van, aki éppen az első-második szemesztert zárja, és a tanulmány elkészítéséhez még igényli a témavezetői együttműködést, más a tanulmányai végén jár, és akad, aki már megvédte a doktori disszertációját.

A tanulmány fő célja a kutató által fejlesztett tudásmegosztás kompetenciáját mérő kérdőív megbízhatóságának vizsgálata és a tudásmegosztás mélyebb összefüggésrendszerének feltárása. A tudásmegosztás jelenségét társadalmi-gazdasági és tanuláselméleti kontextusba helyezve kitér a szervezeti tanulás, a munkahelyi tanulás és a tudásmenedzsment területére. A tanulmányban a tudásmegosztást kompetenciaként (ismeret, képesség, attitűd) értelmezi.

Ahol a két világ találkozik: nemzetközi mobilitások és hazai szakmai gyakorlatok - A munkahelyek szerepének erősítése a hazai és nemzetközi szakmai gyakorlatok előkészítésében és megvalósításában (A Tempus Közalapítvány 2017. november 23-i műhelymunka eredményeinek összefoglalója).

A „Munkaalapú tanulás a felnőttképzésben” című Erasmus+ projekt keretében elkészült kézikönyv célja, hogy segítséget nyújtson a munkaalapú képzés bevezetéséhez és eredményes alkalmazásához, a tanulási eredmény alapú képzéstervezéshez a képzést folytató intézmények, munkáltatók és egyéb szervezetek részére.

Európában közel hetven millió embernek okoz gondot az írás, olvasás, az egyszerű számtani feladatok megoldása vagy a számítógép használat. A Kompetencia pályák kezdeményezés új lehetőséget fog kínálni azoknak az embereknek, akiknek szükségük van alapkészségük fejlesztésére. Készségfelméréssel,  személyre szabott rugalmas és minőségi tanulási ajánlat biztosításával fognak segíteni nekik, hogy elérjenek egy minimális írás, olvasás, számolás és digitális készséget vagy a készségek szélesebb körét.

"Válogatott tanulmányok a pedagógiai elmélet és szakmódszertanok köréből" (szerk. Karlovitz János Tibor) címmel megjelent kötetben Szőcsová Brigita széleskörű szakmai áttekintést nyújt cikkében - a "Tanulás mint élmény a munkahelyen" - az informális tanulás munkahelyi módszereiről.

 

 

 

 

Tiborné Kovács képe

discussions

Olyan világban élünk, hogy az egész életen át tartó tanulást magunkévá kell tenni.

De a munkáltató tanulmányi szerződést ritkán köt.

Ha a konzultáció pénteki napra esik, akkor szabadságot kell kivenni.

Nincs is annyi szabadságja az embernek, kivéve, ha pedagógus.

Este, éjjel hétvégente a család rovására tanul, mire vizsgaidőszak következik már akkor ki van merülve.

Mi lenne a legjobb megoldás?

Tudnátok alternatívákat adni?

Mert a vizsgaidőszak végére emocionálisan, fizikailag, minden szempontból lemerülünk!!!!!!!!!