chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

EPALE A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

 
 

Szolgáltatás és tanácsadás

  • Nem akarok tanulni!

    Hogyan tehetjük ismét vonzóvá a munkahelyi tanulást és a felnőttoktatást a tanulók számára?

    Unwilling to learn

A sztereotípiák lebontását és a szakmunka presztízsének további növelését is célozta meg a péntek esti (2019.04.12.) Szakmák éjszakája, amelyen országszerte csaknem 4500 program várta a fiatalokat. A rendezvény attól egyedi, hogy a szakmákat ki is próbálhatják az érdeklődők.

Fehérvárra érkezett a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal regionális életpálya-tanácsadó roadshowja április elején. A Székesfehérvári Szakképzési Centrum Széchenyi István Szakgimnáziumában összegyűlt szakértő résztvevők a pályaorientációs, életpálya tanácsadói tevékenységek területi szintű összehangolásáról, a szereplők együttműködésének erősítéséről tanácskoztak.

Napjainkban egyre gyakrabban hallhatunk arról, hogy milyen fontos az innováció, azonban a való életben ritkán találkozhatunk olyan cégekkel, amelyekben tudatosan terveznek és hajtanak végre feladatokat az innováció mint szempont mentén. Az AISAB (Applied Innovation for Students and Business) projekt célja az, hogy a kis- és középvállalkozásokban ösztönözze, támogassa az innovációs tevékenységeket.

Negyedjére indult útjára az ország elsőszámú műszaki pályaválasztó fesztiválja. A Mi a pálya? elnevezésű rendezvény idén már hat helyszínen várja az érdeklődő gyerekeket, pedagógusokat, szakembereket. Budapest mellett Miskolc, Pécs, Győr, Szeged és Debrecen lesznek a vendéglátók. A tavaly mintegy 10,000 látogatót fogadó fesztiválsorozat idén új rekordot szeretne dönteni.

A budapesti rendezvényt megnyitó Pölöskei Gáborné szakképzésért és felnőttképzésért felelős helyettes államtitkár köszöntőjében hangsúlyozta, hogy a szakképzés a mérnökképzés előszobája.

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal szervezetében működő Euroguidance Magyarország Központ 2018-ban harmadik alkalommal hirdette meg a Euroguidance Pályatanácsadói Díjat, amelynek célja az volt, hogy a magyarországi pályatanácsadási jó gyakorlatokat összegyűjtse. 

A pályázati felhívásra az ország egész területéről a legkülönbözőbb szervezetektől (kormányhivatalok, szakképzési centrumok, pedagógiai szakszolgálatok, civil szervezetek, kamarák, felsőoktatási intézmények, magánszemélyek) érkeztek pályázatok.

Hírek

Az egész életen át tartó pályaorientáció és szakmai előmenetel Cedefop-hálózata.

A CareersNetet azért hozták létre, hogy európai léptékben összehasonlítható és megbízható információkat gyűjtsenek az egész életen át tartó pályaorientáció és szakmai előmenetel kérdéseiről. Az összegyűjtött információ és elemzés célja egy a nemzeti orientációs rendszerekről bemutatott pillanatfelvétel mellett a hiányosságok és megoldások feltárása.

Az információk összegyűjtésének és elemzésének a következő a célja:

Az Unió minden pontjáról és a csatlakozásra váró országokból érkező pályaorientációs és karrierfejlesztési szakemberek, a Cedefop szakértői és az Európai Bizottság képviselőinek részvételével június 7-én és 8-án Theszaloníkiben megtartották a 2. CareersNet ülést.

A résztvevők a Cedefop az egyéni életpályát támogató szakpolitikáknak szentelt hálózat fejlesztésével kapcsolatos kérdéseket vitatták meg.

2018. június 6-8. között tartotta 50. éves konferenciáját az Európai Egyetemek Lifelong Learning Hálózata (EUCEN) a Bergeni Egyetemen Norvégiában. A hálózatnak a MELLearN is tagszervezete.

A kiadvány az állami foglalkoztatási szolgálatok vezetőinek nyújt segítséget saját országaikban a pályaorientációs és az egész életen át tartó tanulási igények feltérképezésére, és kínál gyakorlati tanácsokat a pályaorientációs és egész életen át tartó tanulást támogató rendszerek megerősítésére.

A kiadvány angol nyelven elérhető ezen a weboldalon

 

Unwilling to learn

Még a felnőttoktatás legelkötelezetebb hívei sem akarnak mindig tanulni. Hogyan tehetjük ilyenkor ismét vonzóvá a munkahelyi tanulást és a felnőttoktatást a tanulók számára? A témáról Gina Ebner osztja meg gondolatait.

29 november 2019
létrehozta Györgyi Bajka
(hu)
6 Hozzászólások
Pályázat a EPALE tartalomfejlesztési díj 2019-ra. Felsőoktatási Elemzési Főosztály munkáján alapszanak a Diplomán túl elnevezésű honlap működési elvei. Jelenleg az Adminisztratív Adatbázisok Egyesítése opció aktív a felületen, mellyel négy végzett évfolyamra vonatkozóan tudunk komplex módon munkaerőpiaci, tanulmányi és mobilitási információkhoz jutni, melyek a 2009/10, 2011/2012, 2013/2014 és 2015/2016 tanéveket jelentik.

Az újragondolt kurzus - melynek bemutatását vállalta az előadó - a Pályatanácsadás és fejlesztés mesterszak része a Nyugat-Skóciai Egyetemen. A jelenkor munkaerőpiaca kurzus új teljesítési és értékelési feltételeivel biztosítja azt a lehetőséget, hogy mind a gyakorlati és elméleti tudás értékelésre kerüljön. Ez a módszer mindazon készségek megszerzése felé segíti a hallgatót, amelyek az életpálya-tanácsadás területén akár szakemberként, akár kutatóként vagy információmenedzserként szükségesek.

Janna Kattunen a Finn Oktatáskutató Intézetben a Jyvaskyla Egyetemen kutató munkatársként tevékenykedik. A NICE Akadémián tartott előadásában jelenlegi kutatási tevékenységéről beszélt: az IKT (Információs és Kommunikációs Technológiák) pedagógiai és dizájn célokra történő használatáról mind a tanulás, mind a munka világához kapcsolódóan.

14 november 2019
létrehozta Annamária Kiss
(hu)
„A munkaerőpiaci reform gyorsításának végrehajtása a foglalkoztatási osztályok átalakításával” név alatt futó új kezdeményezés célja, hogy a kormányhivatali foglalkoztatási osztályok megreformálásával hatékonyabbá tegyék azt a folyamatot, amelynek során a munkavállalókat kereső munkáltatók, és az állást kereső munkanélküliek egymásra talál(hat)nak.
A Euroguidance Hálózat Határmenti Szeminárium néven ismert éves konferenciájára 2019. májusában Bledben került sor. A konferencián résztvevő osztrák előadók, egy mobil applikáció ötletét mutatták be. Ez a fajta módszer hasznos lehet akár alacsonyan iskolázott felnőttek és fiatalok pályaorientációs célú tanácsadási folyamatában egyaránt. Ugyanakkor ezt a verziót kifejezetten 13 éves kortól a középiskola befejezéséig alkalmazzák.
8 július 2019
létrehozta Annamária Kiss
(hu)

A kaposvári Hotel Dorottyában 2019. május 16-17-én megrendezendő Somogy Megyei Állásbörze és Karriernapon a Somogy Megyei Kormányhivatal is részt vesz kiállítóként.

A rendezvény célja, hogy az aktuális munkaerő-piaci helyzetkép bemutatásával az álláskeresők és a térség munkaerő-piaci lehetőségei iránt érdeklődő látogatók számára információkkal, álláshelyek közvetítésével járuljon hozzá a foglalkoztathatóság esélyeinek növeléséhez, kézzelfogható kapcsolat alakulhasson ki a cégek és a leendő munkavállalók között.

10 május 2019
létrehozta Adrienn Ivanics
(hu)
szerda 11 december 2019, Latvia

Erasmus+ programmas (2014-2020) rezultātu izplatīšanas konference “Erasmus+ kā rīks izglītības iestāžu internacionalizācijai un izglītības kvalitātes paaugstināšanai”

Erasmus+

2019. gada 11. decembrī notiks Erasmus+ programmas (2014-2020) rezultātu izplatīšanas konference “Erasmus+ kā rīks izglītības iestāžu internacionalizācijai un izglītības kvalitātes paaugstināšanai”, kurā VIAA aicina piedalīties visu izglītības sektoru pārstāvjus: pašreizējos, bijušos un potenciālos Erasmus+ projektu īstenotājus, izglītības darba organizatorus, politikas veidotājus, sociālos partnerus un citus interesentus.

csütörtök 21 november 2019, Spain

Jornada El papel de la Orientación Profesional en el Sistema Educativo del siglo XXI

El pasado día 21 de noviembre, tuvo lugar la jornada El papel de la Orientación Profesional en el Sistema Educativo del siglo XXI en el salón de actos del Ministerio de Educación y Formación Profesional de la Calle Torrelaguna en Madrid.

El objetivo principal de la jornada fue fijar la relación entre el sistema educativo, el mundo laboral y la Orientación educativa y profesional, teniendo presente la equidad y calidad educativa. Entre los cargos importantes presentes en esta Jornada, destacó la participación de Doña Isabel Celaá, Ministra de Educación y Formación Profesional en funciones quien inauguró la Jornada.

csütörtök 7 május 2020 - péntek 8 május 2020, Poland

Międzynarodowa Konferencja Naukowa "Przestrzenie uczenia się dorosłych"

W imieniu Komitetu Naukowo Organizacyjnego zapraszam Państwa do udziału w Międzynarodowej Konferencji Naukowej  Przestrzenie uczenia się dorosłych organizowanej przez Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego w partnerstwie z Akademickim Towarzystwem Andragogicznym.

csütörtök 19 december 2019, Austria

Fachveranstaltung in Wien: Arbeitsmarktintegration von MigrantInnen und Flüchtlingen - rechtliche Rahmenbedingungen und Unterstützungsangebote

In den letzten beiden Jahren haben sich die arbeitsmarktpolitischen Unterstützungsangebote für Zugewanderte immer wieder verändert. Auch neue rechtliche Rahmenbedingungen (Integrations-, Sozialhilfe-Grundsatz-, Anerkennungs- und Bewertungsgesetz) und arbeitsmarktpolitische Zielvorgaben wurden beschlossen. Die Information über diese Veränderungen sowie die Diskussion der damit verbundenen Folgen für die praktische Arbeit stehen im Zentrum dieser Veranstaltung.

péntek 22 november 2019, Hungary

Kerekasztal beszélgetés „A felnőttek tanulása” címmel

A ggödöllői Szent István Egyetemen szervezett program célja, hogy az interaktív beszélgetés résztvevőinek lehetőséget nyújtsunk a témával kapcsolatos kérdéseik feltevésére, a közös gondolkodásra, valamint a szakmai kapcsolatok építésére, kiszélesítésére.

csütörtök 28 november 2019

Nye perspektiver og bæredygtige løsninger på uddannelsesfrafald blandt unge voksne

Hvordan beslutter unge voksne, om de skal blive eller holde op på en uddannelse? Hvilke forhold har indflydelse på disse beslutninger? 

DPU, Aarhus Universitet, har i samarbejde med VUC’er og erhvervsskoler forsket i de unges beslutningsprocesser. På denne konference præsenteres ny forsknings- og erfaringsbaseret viden om frafald i erhvervs- og voksenuddannelserne med fokus på de unge voksnes beslutningsprocesser.
 

hétfő 11 május 2020 - szerda 13 május 2020, Sweden

Rikskonferensen SSA

Gävle arrangerar rikskonferensen Samverkan Skola-Arbetsliv 2020.

Konferensernas övergripande mål är att belysa samverkan mellan utbildningsväsendet och arbetslivet från förskola till högskola och att visa på den röda tråden av studie- och yrkesvägledning i vid och snäv bemärkelse.
Programmet kommer att innehålla föreläsningar och seminarier som berör alla skolformer med lokal, regional och nationell förankring. Konferensens målgrupp är alla som på olika sätt arbetar med och är intresserad av Samverkan Skola-Arbetsliv och kompetensförsörjning.

szerda 13 november 2019, Italy

La Liguria in Europa. Il sistema di istruzione e formazione dialoga con i fondi strutturali

Anche Erasmusplus per la scuola e per l'educazione degli adulti, sarà tra i protagonisti della 24° edizione del SALONE ORIENTAMENTI, il primo evento nazionale dedicato a #orientamento, #formazione e #lavoro, quest'anno al al Porto Antico di Genova

Az ÁFSZ gyakorló szakemberei számára készült Kézikönyv a szolgálat vezetésének biztosít elképzeléseket és eszközöket, amelyek segítségével felmérheti a karrier-tanácsadással (CG) és az élethosszig tartó tanulással (LLL) kapcsolatos fejlesztési igényeket az adott ország sajátosságainak megfelelően, valamint gyakorlati terveket és lépéseket dolgozhat ki az e területekhez kapcsolódó rendszerek és szolgáltatások megerősítése érdekében.

Dr. Deirdre Hughes értékelésnek kettős célja van, elsődlegesen egy külső nézőpontból megvizsgálni azokat a fejlesztéseket, amelyek kifejezetten az ELGPN 2012 és 2015 közöti főbb elvei, szakpolitikái és gyakorlatai alkalmazásának a tesztelésével és az ezekről készült visszajelzésekkel kapcsolatosak, másrészről az, hogy ez a jelentés jó alapot fog szolgáltatni a magyar pályaorientációs rendszer jövőbeli fejlesztési fázisainak a megtervezésénél.

A korunkban jelenlévő társadalmi kihívások hívták életre az élethosszig tartó tanulás gondolatát, mely azt feltételezi, hogy az ember nem fejezi be a tanulást, amikor kilép a fennálló oktatási struktúrából, hanem a releváns tudás megszerzése, különféle formális és informális környezetben az ember egész életén át folytatódik. A felnövekvő nemzedéknek egyre több tudásra van szüksége a ráháruló feladatok elvégzéséhez, és ennek döntő szakasza a felnőtt korra helyeződik.

A tanulmány az önszabályozott tanulással kapcsolatos legfontosabb fogalmakat ismerteti; az önszabályozás, majd az önszabályozott tanulás fogalmát értelmezi. Bemutatja az önszabályozott tanulás életkori változásait, hazai és nemzetközi vizsgálatokban mutatott eredményeit, az iskolai teljesítménnyel kapcsolatos öszszefüggését, és végül fejlesztésének lehetőségeit veszi számba. Az eredmények szerint a jó önszabályozó tanulók magas önhatékonysággal rendelkeznek, értékes tanulási célokat fogalmaznak meg, saját tudásuk és képességeik fejlesztését tartják szem előtt, illetve hatékony és változatos tanulási és metakognitív stratégiákat alkalmaznak tanulásuk során.
A szakemberek számára készített, az állami foglalkoztatási szolgálatok pályaorientációs és az egész életen át tartó tanulással kapcsolatos szolgáltatásaihoz felhasználható eszköztár koncepciókkal és eszközökkel segíti a szolgálatok munkáját az igények feltérképezése és a pályaorientációs, illetve az egész életen át tartó tanulással kapcsolatos rendszer és szolgáltatások megszilárdítása során.

A CEDEFOP kiadványa az Európa majdnem minden országára jellemző jelenséggel, az öregedő népességből fakadó problémákkal, az aktív idősödéssel és a generációk közötti különbségekkel foglalkozik. Az angol nyelvű, online is elérhető kiadvány bemutatja, hogyan lehet kiaknázni az idősödő munkavállalók képességeit és készségeit, jó gyakorlatokat és sikertörténeteket mutat be az aktív idősödés támogatására, pályaorientációs és tanácsadási gyakorlatokra. 

Nincs találat