chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

EPALE A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

 
 

Tanulás büntetés-végrehajtási intézetekben

Az Európai Bizottság támogatásával 2018-ban elindult „SkillHUBS, Transnational prison-up skilling guidance and training model” c. projekt kísérleti fázisába érkezett.

A projekt célja egy transznacionális tanácsadási és képzési modell kidolgozása a fogvatartottak számára, valamint ajánlások kidolgozása a modell európai szintű bevezetésére.

Ötféle szakmát tanulhatnak a fogvatartottak a Sopronkőhidai Fegyház és Börtönben. Összesen 66 fogvatartott végezte el a kétéves képzéseket. Az okleveleket ünnepélyes tanévzáró keretében vehették át a tanulók. A legnépszerűbb a szakács szakma, de több hiányszakmára is túljelentkezés van a börtönben. A Soproni Szakképzési Centrummal együttműködve az elméleti és a gyakorlati képesítést is a büntetés végrehajtási intézet falain belül végezhetik a rabok.

A foglyok számára forradalmi tapasztalatot hozhat a színházi produkcióban való sikeres részvétel – véli Hannele Martikainen, tapasztalt börtönszínházi rendező. E siker előfeltétele a meredek tanulási görbéjű elköteleződés kialakításának folyamata.

31 július 2018
létrehozta Györgyi Bajka
(hu)
2 Hozzászólások

Andrew McCoshan, az EPALE témakoordinátora a platformon júliusban közzétett három cikkel kapcsolatban osztja meg gondolatait, amelyek nemcsak az egész helyzetnek, hanem annak megértéséhez is hozzájárulnak, hogy a börtönszínházhoz hasonló megközelítések hogyan segíthetnek a fogvatartottaknak abban, hogy végleg megváltozzanak.

31 július 2018
létrehozta Györgyi Bajka
(hu)
szombat 9 november 2019 - vasárnap 10 november 2019, Estonia

Verge meetod - toimetulek agressiivse käitumisega

Verge meetod on üks efektiivsemaid ja lihtsalt omandatavaid toimetulekumeetodeid agressiivse käitumisega

2-päevasel kursusel, 9.-10. november, õpitakse terapeutilises keskkonnas (koolis, teraapiaruumis, muus lasteasutuses, hooldus-, ja erihooldusasutustes, tervishoiuasutustes, perearsti kabinetis, massaažisalongis jne) ohjama vägivaldset käitumist.

szerda 6 november 2019, United Kingdom

Prisoner Learning Academic Network: Putting Pedagogy into Practice

The Prisoner Learning Academic Network (PLAN) is holding the second of a series of seminars in Manchester on 6 November 2019. This seminar will focus on how to move developments in research and pedagogy into practice, with special focus given to the importance of strong relationships between academic institutions and education providers and practitioners.

kedd 12 november 2019, United Kingdom

Policing the Community Conference and Community Awards 2019

The Howard League for Penal Reform will be holding the Policing the Community Conference and Community Awards 2019 in London on 12 November. The event will explore how to address the issue of too many people being brought into conflict with the criminal justice system and consider alternative services they could be referred to, as well as present the winning organisations and projects with their Community Awards.

csütörtök 7 november 2019, United Kingdom

Clinks training: Working and volunteering in prison, North West

Clinks is providing a one-day training course that helps to prepare voluntary workers to work in prisons. The event will take place in Liverpool, although training can be organised onsite if an organisation requires it. Training will cover a range of topics and give special focus to theory, self-reflection and practical guidance.

szerda 12 június 2019 - szombat 15 június 2019, Ireland

17th International EPEA Training Conference: Past, Present & Future Education in Prison

The European Prison Education Association (EPEA) , together with its Irish branch, the Irish Prison Education Association, are holding its 17th International Training Conference taking place in Technological University (TU) Dublin between June 12th and 16th. 

A FORINER projektet 2016. január 1-én azzal a céllal indították el, hogy az EU külföldi fogvatartottjai az uniós börtönökben olyan minőségi tanulási lehetőségekhez tudjanak hozzáférni, mint amelyeket a hazai intézmények biztosítanak. A kötet a két éves projekt záró tanulmánya, melyben összefoglalják az elért eredményeket és javaslatokat fogalmaznak meg döntéshozók számára, arra vonatkozóan, hogy milyen intézkedések szükségesek a külföldi fogvatartottak oktatásának javításához.

A projekt az Erasmus+ támogatásával valósult meg.

A fogvatartottak képzése és foglalkoztatása a börtönélet nélkülözhetetlen része. A nemzetközi törvényi szabályozások, valamint a külföldi és a hazai tudományos szakirodalmak is egyaránt kiemelik a munkavégzés nevelő hatását. A munkára történő neveléssel az lehet a fő cél, hogy az elkövetőt a jövőben vissza lehessen tartani az újabb bűncselekmény elkövetésétől, ami joghátránnyal és neveléssel – tehát személyiségformálással érhető el. A nevelés akár a képzések és a foglalkoztatások során is megvalósulhat, és a személyiségformálás alapvető eszköze lehet a büntetés-végrehajtás során. 

A Börtönstatisztikai Szemle időszaki statisztikákat szolgáltat a Büntetés-végrehajtási Szervezet által fogvatartottak főbb adatairól, illetve a szervezet tevékenységéről, széleskörű és aktuális hátteret nyújtva kutatások és elemzések elkészítéséhez. A kiadvány az általános szervezeti adatokon túl minden alkalommal tartalmaz egy speciális fogvatartotti csoportokra, vagy a büntetés-végrehajtás egy speciális területére vonatkozó fejezetet. Ebben a számban a fogvatartottak oktatási-képzési adatait mutatják be részletesebben.

Tiborné Kovács képe

Szerintetek megváltozhat-e egy ember aki gyilkosságot követett el. 

A felügyelője ráveszi tanuljon meg egy szakmát. Ez az ő akarata vagy sem?

Megfelelő körülmények vannak arra, hogy tanuljanak?

Gondolok a kiközösítésre, gúnyolódásra...