chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

EPALE A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

 
 

Az egész szakmai pályafutást végigkísérő tanulás

Hírek

Az egész életen át tartó pályaorientáció és szakmai előmenetel Cedefop-hálózata.

A CareersNetet azért hozták létre, hogy európai léptékben összehasonlítható és megbízható információkat gyűjtsenek az egész életen át tartó pályaorientáció és szakmai előmenetel kérdéseiről. Az összegyűjtött információ és elemzés célja egy a nemzeti orientációs rendszerekről bemutatott pillanatfelvétel mellett a hiányosságok és megoldások feltárása.

Az információk összegyűjtésének és elemzésének a következő a célja:

Az Unió minden pontjáról és a csatlakozásra váró országokból érkező pályaorientációs és karrierfejlesztési szakemberek, a Cedefop szakértői és az Európai Bizottság képviselőinek részvételével június 7-én és 8-án Theszaloníkiben megtartották a 2. CareersNet ülést.

A résztvevők a Cedefop az egyéni életpályát támogató szakpolitikáknak szentelt hálózat fejlesztésével kapcsolatos kérdéseket vitatták meg.

Az Európai Szakképzési Héthez kapcsolódóan, az Európai Bizottság a munkáltatók és a munkavállalók közti kapcsolat erősítése érdekében Munkahelyi Képzési Díjat tűz ki. Pályázzon most 2018. augusztus 20. előtt!

Csatlakozzon Ön és intézménye/szervezete is közösségi tanulási formát, tevékenységet, fejlesztő programot képviselő nyitott példával, melyhez életkortól függetlenül bárki csatlakozhat, képviselve a megismerés, a felfedezés, az alkotás, az ismeretszerzés és -terjesztés sokféle közösségi megnyilvánulását. Várják a közoktatási intézmények tanárait és diákjait, osztályok, iskolai tanulóközösségek részvételét, bekapcsolódását és programfelajánlásait!

Évről évre nő azon felnőttek száma, akik visszaülnek az iskolapadba, hogy új szakmát tanuljanak. Jelenleg is több ezren vesznek részt ilyen képzéseken országszerte. A legtöbben informatikai képzésen vesznek részt, de folyamatosan nő az érdeklődés a fotográfiai, grafikusi, cukrász, illetve állatgondozó kurzusok iránt is.

Az Oktatási Hivatal (OH), valamint a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal együttműködésében elkészült a Magyar Képesítési Nyilvántartás, amely bemutatja a hazánkban megszerezhető képesítések főbb jellemzőit − legfőképpen azt, hogy az oklevelet, bizonyítványt megszerző tanulók, felnőttek milyen ismeretekkel, készségekkel rendelkeznek. A projekt keretében létrejött adatbázisban az érettségiről, valamennyi felsőoktatásban szerezhető oklevélről és az Országos képzési jegyzékben (OKJ) szereplő szakképesítésekről találhatunk információt.

A hazai oktatási piacon az ősz a legmozgalmasabb időszak. A nyári vakáció meghozza a tanulási kedvet a harminc és negyven esztendő feletti felnőttek körében is. Közülük évről-évre több ezren jelentkeznek, hogy új szakmát tanuljanak – derül ki a két vezető budapesti oktatóközpont, a Focus és a Ruander friss elemezéséből, ami rámutat arra is, hogy a középkorúak döntő többsége határozott elképzelésekkel, célirányosan vág bele a képzésekbe, hogy minél eredményesebben sajátítsa el az új ismereteket.

3 szeptember 2018
by Györgyi Bajka
(hu)

4 "K": Kommunikáció, kreativitás, (közösségépítő) együttműködés, kritikus gondolkodás

Az Europass firenzei központjában októberben a fent említett képzésen vettem részt. 

A kurzus háromféle síkon járta körül a megadott négy témát: egyrészt az elméleti hátterével foglalkoztunk, másrészt különféle youtube videó részleteket néztünk az adott területtel kapcsolatban, melyek általában valamilyen iskolai alkalmazást mutattak be, harmadrészt pedig mi magunkon próbáltunk ki egyes gyakorlatokat párban vagy kiscsoportban.

27 június 2018
by Gabriella Noé
(hu)
Az élethosszig tartó tanulás koncepciója a személyiség igényéből következő belső késztetésre létrejövő tanulás lehetőségére utal. Az iskolarendszerű, különösen a tankötelezettség körébe tartozó tanulási szakaszok külső kényszerítő eszközök mentén működnek. A tanulás kötelező jellege sok esetben a szakképzés megkezdésekor, illetve a felsőoktatási tanulmányokba történő belépéskor megszűnik és új indítékok jelennek meg a fiatalok tanulási folyamatában is. Összefoglalóan megállapíthatjuk, hogy a felnőttkori tanulás sikerességének több a pozitív feltétele, mint az azt gátló tényező. Ha úgy fogjuk fel a tanulást, mint egy cselekvést, akkor az a belső motiváció, indítékrendszer a megbízható alap, amely a tanulási folyamatot irányítja és ennek az indítékrendszernek a fenntartására kell törekedni a felnőttek tanítási folyamatában is.

2017. novemberében, Csehországban megrendezett nemzetközi konferencián, valamennyiünk számára fontos szakmai kérdéseket tűztek napirendre, melyekről érdekfeszítő beszámolót készített Tudlik Csilla a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Pedagógiai Szakszolgálat pályaválasztási tanácsadó munkatársa. Köszönet Csillának a beszámoló részletességéért!

Az információ, tanácsadás és útmutatás biztosításának jelenlegi kihívása, hogy miként tegyük a helyére a minőség átfogó megközelítéseit, mondta Mika Launikari, a finnországi Nemzetközi Mobilitás Központ CIMO/Euroguidance, munkatársa.
vasárnap 2 augusztus 2020 - szombat 8 augusztus 2020, Croatia

Developing 21st century skills in the classroom: CRITICAL THINKING

Critical thinking has been identified as one of essential life skills that enables students to learn how to think rationally, clearly and most importantly – independently. The focus of the course is on learning how to teach students to become analytical and to practice the ability to carefully examine information, interpret data and question evidence. Participants will be discussing ideas, exploring various case studies working in groups as a team and sharing examples of good practice. Problem solving is another crucial critical thinking skill that involves analyzing a problem and coming up with practical solutions through clarification, collaboration, evaluation and decision making.
vasárnap 19 július 2020 - szombat 25 július 2020, Croatia

Developing 21st century skills in the classroom: CRITICAL THINKING

Critical thinking has been identified as one of essential life skills that enables students to learn how to think rationally, clearly and most importantly – independently. The focus of the course is on learning how to teach students to become analytical and to practice the ability to carefully examine information, interpret data and question evidence. Participants will be discussing ideas, exploring various case studies working in groups as a team and sharing examples of good practice. Problem solving is another crucial critical thinking skill that involves analyzing a problem and coming up with practical solutions through clarification, collaboration, evaluation and decision making.
vasárnap 5 július 2020 - szombat 11 július 2020, Croatia

Developing 21st century skills in the classroom: CRITICAL THINKING

Critical thinking has been identified as one of essential life skills that enables students to learn how to think rationally, clearly and most importantly – independently. The focus of the course is on learning how to teach students to become analytical and to practice the ability to carefully examine information, interpret data and question evidence. Participants will be discussing ideas, exploring various case studies working in groups as a team and sharing examples of good practice. Problem solving is another crucial critical thinking skill that involves analyzing a problem and coming up with practical solutions through clarification, collaboration, evaluation and decision making.
vasárnap 21 június 2020 - szombat 27 június 2020, Croatia

Developing 21st century skills in the classroom: CRITICAL THINKING

Critical thinking has been identified as one of essential life skills that enables students to learn how to think rationally, clearly and most importantly – independently. The focus of the course is on learning how to teach students to become analytical and to practice the ability to carefully examine information, interpret data and question evidence. Participants will be discussing ideas, exploring various case studies working in groups as a team and sharing examples of good practice. Problem solving is another crucial critical thinking skill that involves analyzing a problem and coming up with practical solutions through clarification, collaboration, evaluation and decision making.
vasárnap 7 június 2020 - szombat 13 június 2020, Croatia

Developing 21st century skills in the classroom: CRITICAL THINKING

Critical thinking has been identified as one of essential life skills that enables students to learn how to think rationally, clearly and most importantly – independently. The focus of the course is on learning how to teach students to become analytical and to practice the ability to carefully examine information, interpret data and question evidence. Participants will be discussing ideas, exploring various case studies working in groups as a team and sharing examples of good practice. Problem solving is another crucial critical thinking skill that involves analyzing a problem and coming up with practical solutions through clarification, collaboration, evaluation and decision making.
szerda 27 május 2020 - kedd 2 június 2020, Croatia

Developing 21st century skills in the classroom: CRITICAL THINKING

Critical thinking has been identified as one of essential life skills that enables students to learn how to think rationally, clearly and most importantly – independently. The focus of the course is on learning how to teach students to become analytical and to practice the ability to carefully examine information, interpret data and question evidence. Participants will be discussing ideas, exploring various case studies working in groups as a team and sharing examples of good practice. Problem solving is another crucial critical thinking skill that involves analyzing a problem and coming up with practical solutions through clarification, collaboration, evaluation and decision making.
szerda 13 május 2020 - kedd 19 május 2020, Croatia

Developing 21st century skills in the classroom: CRITICAL THINKING

Critical thinking has been identified as one of essential life skills that enables students to learn how to think rationally, clearly and most importantly – independently. The focus of the course is on learning how to teach students to become analytical and to practice the ability to carefully examine information, interpret data and question evidence. Participants will be discussing ideas, exploring various case studies working in groups as a team and sharing examples of good practice. Problem solving is another crucial critical thinking skill that involves analyzing a problem and coming up with practical solutions through clarification, collaboration, evaluation and decision making.
szerda 15 április 2020 - kedd 21 április 2020, Croatia

Developing 21st century skills in the classroom: CRITICAL THINKING

Critical thinking has been identified as one of essential life skills that enables students to learn how to think rationally, clearly and most importantly – independently. The focus of the course is on learning how to teach students to become analytical and to practice the ability to carefully examine information, interpret data and question evidence. Participants will be discussing ideas, exploring various case studies working in groups as a team and sharing examples of good practice. Problem solving is another crucial critical thinking skill that involves analyzing a problem and coming up with practical solutions through clarification, collaboration, evaluation and decision making.
szerda 1 április 2020 - kedd 7 április 2020, Croatia

Developing 21st century skills in the classroom: CRITICAL THINKING

Critical thinking has been identified as one of essential life skills that enables students to learn how to think rationally, clearly and most importantly – independently. The focus of the course is on learning how to teach students to become analytical and to practice the ability to carefully examine information, interpret data and question evidence. Participants will be discussing ideas, exploring various case studies working in groups as a team and sharing examples of good practice. Problem solving is another crucial critical thinking skill that involves analyzing a problem and coming up with practical solutions through clarification, collaboration, evaluation and decision making.
szerda 18 március 2020 - kedd 24 március 2020, Croatia

Developing 21st century skills in the classroom: CRITICAL THINKING

Critical thinking has been identified as one of essential life skills that enables students to learn how to think rationally, clearly and most importantly – independently. The focus of the course is on learning how to teach students to become analytical and to practice the ability to carefully examine information, interpret data and question evidence. Participants will be discussing ideas, exploring various case studies working in groups as a team and sharing examples of good practice. Problem solving is another crucial critical thinking skill that involves analyzing a problem and coming up with practical solutions through clarification, collaboration, evaluation and decision making.

A Cedefop nemzeti képesítési keretrendszerekről (NKKR) szóló hatodik monitoringjelentése megerősíti, hogy az NKKR-ek országos és nemzetközi szinten egyaránt kulcsfontosságú szerepet játszanak az európai képesítési keretrendszer bevezetésében, valamint a képesítések átláthatóságának és összehasonlíthatóságának javításában.

A CEDEFOP kiadványa az Európa majdnem minden országára jellemző jelenséggel, az öregedő népességből fakadó problémákkal, az aktív idősödéssel és a generációk közötti különbségekkel foglalkozik. Az angol nyelvű, online is elérhető kiadvány bemutatja, hogyan lehet kiaknázni az idősödő munkavállalók képességeit és készségeit, jó gyakorlatokat és sikertörténeteket mutat be az aktív idősödés támogatására, pályaorientációs és tanácsadási gyakorlatokra. 

Nincs találat