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EPALE - A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

Oktatási módszerek

Források

| 19 március 2020
| létrehozta Małgorzata Makowska

Diese Veröffentlichung ist Anhang 2 des Berichts („Whitepaper”), der in englischer Sprache unter dem Titel Real Opportunities for Adult Online Education (Echte Chancen für die Online-Erwachsenenbildung – ein Whitepaper) erschienen ist. Der Bericht wurde im Rahmen des Projekts „Learning Circles in Libraries” ausgearbeitet.

Források

| 19 március 2020
| létrehozta Małgorzata Makowska

We are presenting a report on adult education in five countries where the Learning Circles in Libraries project is implemented: Finland, Germany, Poland, Portugal and Romania.

The report contains an analysis of the state of adult education in those countries, with special emphasis on online learning. It also contains general conclusions and recommendations for the countries that will run Learning Circles, as well as the 'national’ conclusions and recommendations, i.e. those that take into account each country’s perspective.

Blog

| 18 március 2020
| létrehozta Alessandra Cecc...
Grazie ai finanziamenti del sottoprogramma Erasmus + di Supporto alla riforma delle politiche, nell'ambito dell'azione di inclusione sociale attraverso l'istruzione, la formazione e la gioventù, una nuova piattaforma di e-learning per educatori sta raggiungendo lo stadio finale. Questa piattaforma offrirà agli educatori un curriculum completo per l'implementazione dell'indagine filosofica nelle aule, i moduli per insegnare sui temi della diversità e su questioni globali, nonché una biblioteca multimediale con una raccolta di approcci in diversi Paesi e materiali in diverse lingue. Gli argomenti discussi comprendono: consumo sostenibile, globalizzazione, percorso dei nostri prodotti, fuga da guerre e persecurzioni, diversità nel calcio, diritti umani, islamofobia e altri.

Blog

| 17 március 2020
| létrehozta Emil Thirup-Sorknæs

Digitalisering er et emne der rammer alle dele af vores samfund i disse år, og således også voksenlæringssektoren. Vi har i flere år arbejdet med udvikling af fjernundervisning og digitale værktøjer, men udviklingen går hurtigt, og griber således også ind i vejledning, didaktik og alle andre dele af voksenlæringen.

Nedenstående links henviser til en række artikler og ressourcer vedrørende forskellige aspekter af digitaliseringen af voksenlæringssektoren i Danmark og verden.

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| 16 március 2020
| létrehozta Rafał Kunaszyk

Ten tekst będzie o tym czego nie wiemy, o naszych nadziejach, przewidywaniu przyszłości, o złudzeniach i naszej ignorancji, a przede wszystkim o reagowaniu w trakcie szkolenia - kierowaniu się rozumem lub intuicją. Przedstawione rozważania są wynikiem wieloletniego doświadczenia prowadzenia zajęć dla różnych grup szkoleniowych.

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| 16 március 2020
| létrehozta Piotr Maczuga

Jau vairākas nedēļas visi runā tikai par vienu vienīgu tēmu. Lai arī kāda būtu jūsu attieksme pret SARS-CoV-2 korona vīrusu, visur pasaulē katru dienu tiek atcelti kursi un semināri. Mazāk tikšanos, ceļojumu, mazāk personisku kontaktu un attiecīgi arī mazāk mācīšanās. 

szerda 29 április 2020 - péntek 12 június 2020, Germany

Fachprofil Digitale Grundbildung

Das Projekt Alpha Element unterstützt mit dem kostenfreien Fortbildungsangebot „Fachprofil Digitale Grundbildung" Fach- und Lehrkräfte bei der Auswahl und dem Einsatz digitaler Werkzeuge in Lehr- und Lernszenarien. Durch eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis werden die Fortbildungsinhalte greifbar und können auf das eigene Berufsfeld übertragen werden.

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| 15 március 2020
| létrehozta Katarzyna Liwak...

Umiejętność pracy w grupie i z grupą staje się coraz częściej najbardziej cenioną kompetencją. Dlaczego? Z prostej przyczyny – grupa może więcej niż pojedyncza, nawet najbardziej doświadczona osoba. Ale czy zawsze tak jest? Kiedy możemy wspólnie osiągać niezwykłe wyniki? Czy wystarczy zebrać grupę ludzi i już mamy sukces? Nie, współpraca grupowa to czasochłonny i trudny proces. Ale jeśli się powiedzie, to wszystko jest możliwe!

    

Blog

| 13 március 2020
| létrehozta Alessandra Cecc...

Da diverse settimane, un argomento è sulla bocca di tutti. Qualunque sia il vostro atteggiamento nei confronti del coronavirus SARS-CoV-2, il fatto è che conferenze, corsi di formazione e workshop vengono cancellati ogni giorno in tutto il mondo. Meno incontri, meno viaggi, meno contatti personali e, di conseguenza, meno apprendimento.

Blog

| 13 március 2020
| létrehozta Piotr Maczuga

Durante varias semanas, un solo tema ha estado en boca de todos. No importa tu actitud hacia el coronavirus del SARS-CoV-2, el hecho es que las conferencias, los cursos de formación y los talleres se están cancelando en todo el mundo. Menos reuniones, menos viajes, menos contacto personal y, como resultado, menos aprendizaje.

Hírek

| 13 március 2020
| létrehozta Kintija Bulava

Līdz 14. aprīlim valstī ir pārtraukta mācību procesa norise klātienē visās izglītības iestādēs. EPALE Latvija aicina neturēt sveci zem pūra, bet dalīties savā pieredzē: kā jūsu mācību iestāde šajā laikā īsteno pieaugušo izglītības programmas?

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| 12 március 2020
| létrehozta Piotr Maczuga

For several weeks, one topic has been staying on everyone’s lips. No matter your attitude to the SARS-CoV-2 coronavirus, the fact is that conferences, training courses and workshops are cancelled every day around the globe. Fewer meetings, less travel, less personal contact and, as a result, less learning.

Hírek

| 12 március 2020
| létrehozta Erik Madarász

Versenyképes oktatás nélkül pedig nincs versenyképes gazdaság

A digitalizáció nyomán terjedő automatizáció és robotika hatalmas mértékben javítja a termelékenységet - de a robotokat és az azokat működtető szoftvereket meg kell tervezni, meg kell építeni, le kell fejleszteni, majd e komplex rendszereket üzemeltetni is kell, ehhez pedig egyrészt magasan képzett informatikai szakemberek, másrészt digitálisan felkészült munkavállalók szükségesek minden ágazatban.

GastroINKLUSIV

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| 12 március 2020
| létrehozta Claudia HAMANN

Inklusion im beruflichen Fachunterricht birgt große Herausforderungen: Wie umgehen mit heterogenen Schülergruppen mit unterschiedlichen Niveaustufen? Wie sicherstellen, dass alle Teilnehmenden auf ihrem persönlichen Level mitgenommen werden, dass sie Lerninhalte für sich schlüssig verarbeiten und schließlich auf dem Arbeitsmarkt Fuß fassen können? Die Strategische Partnerschaft „GastroINKLUSIV – Neue Modelle für inklusiven Fachunterricht an der Berufsschule“ hat sich diesen „Stolpersteinen“, mit Fokus auf das Themenfeld Gastronomie, angenommen.

ScadinavianStockphotos/SydaProductions

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| 12 március 2020
| létrehozta Adriane Janosch

Umweltschutz und wirtschaftliches Wachstum: ein Widerspruch? Die Strategische Partnerschaft „GET-UP“ widmete sich dem neuen Trend der Green Economy und entwickelte für die Berufsbildung ein Green-Entrepreneurship-Curriculum sowie ein Schulungsprogramm für das Berufsbildungspersonal.

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| 11 március 2020
| létrehozta Rumiana Kostadinova

Ценностите, които спортът носи са дълбоко свързани с целта на създаването на включващи общества. Тази работа поставя фокуса върху отговорността за създаването на атмосфера, която промотира спорта като средство за социално включване и взема предвид две главни образователни институции: училище и семейство.

Artemisia Formation is searching for a KA1 et KA2 partnership in order to participate to an Erasmus+ call (march 2020).

Looking for a KA1 et KA2 partnership in order to participate to an Erasmus+ call (march 2020) in Spain, Italy, Portugal, Belgique.

Artemisia Formation is a non-profit  school for decorative painting scenic desing and interior painting  (Peintre et decorateur en batiment, decorateur de spectacles) based in Paris , France.

We offers  recognised qualifyng trainings (decorative paintining and finishing)    and profesionalising courses (scenic natural paints, plaster, fresco, lime plaster)  aimed at adult students.

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| 10 március 2020
| létrehozta Ilze Onzule

From 9 February to 15 February 2020, in the Icelandic city of Borgarnes, courses were held on “Sensitization Training with Reference to Migration, Racism, Discrimination Culture and Diversity with Strategies for Teaching these Issues to Diverse Age Groups”. The course was designed as a practical training, with a particular focus on intercultural education and creative cooperation. 

Források

| 10 március 2020
| létrehozta Uudo LAANE

The project “Digital Skills 4 ALL” aims to provide guidance and training for adult educators across Europe on how to use ICT tools and digital methods to better deliver basic skills adult education.  This will be done through an integrative approach in collecting, sharing and disseminating innovative and inclusive teaching and learning practices using ICT tools and digital methods.

ÇANAKKALE HALK EĞİTİM MERKEZİ

We are looking for partners to join our partnership for the ERASMUS + project, which will be presented under the call for KA204 in the field of Adult Education - Strategic Partnerships.Çanakkale Public Education Center is an official adult education institution, Ahmet AKYOL Project coordinator.

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| 10 március 2020
| létrehozta Piotr Maczuga

Od wielu już tygodni świat żyje jednym tematem. Bez względu na to, jaki jest nasz osobisty stosunek do koronawirusa SARS-CoV-2, fakty są takie, że każdego dnia odwoływane są konferencje, szkolenia i warsztaty na całym świecie. Mniej spotkań, mniej podróży, mniej kontaktu osobistego, a w rezultacie - mniej uczenia.

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| 9 március 2020
| létrehozta David LOPEZ

Sind Unterschiede in der Herkunft zwischen benachteiligten Menschen und dem Begleitpersonal ein Hindernis für die Eingliederung? Welche Instrumente zur Validierung und Anerkennung von Fähigkeiten? Vorstellung eines durch das Programm Erasmus+ finanzierten Projekts: COMANITY, das versucht, diese Fragen zu beantworten.

Oldalak

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