chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

Oktatási módszerek

Források

| 22 április 2020
| létrehozta Daniel Rydel

Co wiemy o rynku coachingu w Polsce? Jak wygląda zawód coacha? Jakie formy pracy wybierają coachowie? W jaki sposób pozyskują klientów? W jakiej tematyce się specjalizują?

To tylko niektóre z wielu pytań, które zadaliśmy w Ogólnopolskim Badaniu Coachów.

Mamy nadzieję, że obszerny raport, który przygotowaliśmy będzie stanowił źródło wiedzy dla coachów, instytucji, które kierują do nich swoje usługi, a także dla potencjalnych klientów.

Życzymy miłej lektury.

Források

| 22 április 2020
| létrehozta Daniel Rydel

Jacy są trenerzy w Polsce? Ile osób szkolą w miesiącu? Jak często? W jakich tematach się specjalizują? Ile zarabiają? W jaki sposób dbają o swój rozwój?

To tylko niektóre z pytań, na które odpowiedzi znajdziesz w Raporcie z Ogólnopolskiego Badania Trenerów. Do inicjatywy tej dołączyło szereg firm, szkół i organizacji trenerskich.

Raport ten jest kompedium wiedzy dla trenerów, szkół kierujacych do nich swoje usługi oraz ich klientów.

Władca Czasu - ilustracja

Blog

| 21 április 2020
| létrehozta Sławomir Łais

Ostatnimi czasy wiele osób działających w świecie edukacji analogowej rozpoczyna swoją przygodę z edukacją cyfrową. W mojej ocenie kluczowym elementem tej przygody jest zmiana sposobu myślenia o uczeniu w taki sposób, żeby wykorzystać potencjał możliwości Digital Learning.

Blog

| 21 április 2020
| létrehozta Antonella Cesari

Nel tempo del distanziamento sociale che senso può avere parlare del contributo delle associazioni nell’impegno di promuovere una reale sinergia tra i contesti di apprendimento formale, non formale e informale? É questa la domanda che ci siamo posti nel  Cantiere aperto STEP by STEP, la ricerca-azione promossa dall’Associazione Geapolis è centrata sul tema del riconoscimento e della validazione delle competenze da esperienza acquisite in ambito associativo.

Hírek

| 20 április 2020
| létrehozta Gintarė Černikienė

This is the main question we pose in the Erasmus+ project “BoB as a Bait” or BABBAT (No. 2019-I-ISO1-KA204- 051131). It is based on the fact that we need to rethink education and try to encourage adults of all ages to use the educational opportunities that might be found all over Europe.

Források

| 20 április 2020
| létrehozta Roseline Le Squère

La place du jeu dans l’enseignement et au sein des apprentissages est un dispositif qui interroge, fascine ou inquiète selon les personnes et les époques.

Források

| 17 április 2020
| létrehozta Katrin Karu

Veebipõhine kontaktõppe ABC on praktiline abimees e-õppe läbiviimisel. Avaldame järgmise kümne nädala jooksul iga nädal ühe juhendmaterjali, mis aitab tõhusalt ja läbimõeldult korraldada veebiseminare ning e-õpet. Materjali koostab Tallinna Ülikooli haridusteaduste instituudi elukestva ja mitteformaalõppe suuna õppejõud koostöös EDUSPACE tehnoloogiaga toetatud õppimise ja õpetamise uurimise labori meeskonnaga.

 

Blog

| 17 április 2020
| létrehozta André Chauvet

Angesichts der gegenwärtigen Pandemie, die den gesamten Planeten betrifft und deren Folgen derzeit schwer vorhersehbar sind, mag es lächerlich oder sogar unangebracht erscheinen, über Ausbildung und Ausbildungsbegleitung zu sprechen. Die Frage der Kontinuität der Aktivitäten und Dienste scheint jedoch überall von wesentlicher Bedeutung zu sein.

Blog

| 17 április 2020
| létrehozta André Chauvet
With the current pandemic impacting the entire planet, the consequences of which remain difficult to predict, talking about training and support may seem ridiculous or even inappropriate. However, the issue of continuity of activities and services is essential.

Források

| 16 április 2020
| létrehozta Kadi Kass

Eesti elukestva õppe strateegia 2020 seab üldeesmärgiks kõigile Eesti inimestele nende vajadustele ning võimetele vastavate õpivõimaluste loomise kogu elukaare jooksul, et tagada neile väärikad eneseteostuse võimalused ühiskonnas, töö- ja pereelus. Pakutavad võimalused jõuavad aktiivsete ühiskonna liikmeteni haridussüsteemi, meedia ja poliitiliste korralduste vahendusel. Kuid kuidas jõuda inimesteni, kes on sotsiaalset tõrjutud, õpiraskustega või haridussüsteemist välja kukkunud? Sellele probleemile on püüdnud lahendust leida Horizon 2020 projekt EduMap.

Blog

| 16 április 2020
| létrehozta Anildo Vedovatti

Part IV: Interview with the head of the Baross Gábor Educational Centre

Les équipe EPALE en Hongrie et en Allemagne ont lancé une semaine thématique commune axée sur la formation en situation de travail. Annamária Kiss, l'ambassadrice d'EPALE en Hongrie, a mené une série d'entretiens avec cinq organisations qui déploient beaucoup d'efforts pour former leurs employés.

Entretien avec le directeur du centre de formation Baross Gábor, en Hongrie.

csütörtök 23 április 2020, Hungary

Felnőttképzés 2020 – A birodalom visszavág – Online válságkezelő interaktív előadás

A kontaktmentes, online előadás témája a 2020. 03. 26-án megjelent járványhelyzetre reagáló 70/2020-as kormányrendelet – kiemelten a kontaktórák tiltásának – hatása  a képzők működésére, kifejezetten a gyakorlati, képzési adminisztrációs oldalról közelítve.

Kinek szól az előadás?

hétfő 19 április 2021 - péntek 23 április 2021, Spain

Create the future leaders & innovators in the classroom

The course ‘Create the future leaders & innovators in the classroom’ introduces to the participants the concepts of innovation & leadership and the necessary skills for future innovators and leaders. The course also addresses the issue of teaching innovation & leadership and the requirements for a stimulating learning environment where future innovators and leaders will be created. Moreover, ‘Create the future leaders & innovators in the classroom’ course provides participants with examples of how innovators can be motivated, inside and outside the classroom, and the importance of ‘passion’ in creating our future leaders. Furthermore, the course debates the challenges of Twenty-first century related to teaching and learning, such as teamwork, specialisation, risk, creativity, among others. The course is wrapped up with insights related to the innovation & leadership of the future. The course ‘Create the future leaders & innovators in the classroom’ is an ideal course for all those wishing to develop a stimulus learning environment in which future leaders & innovators will be created. This is a master class course for school principals, academic personnel, teachers of primary and secondary education, VET trainers and administrative staff and parents interested in motivating their children to become the future leaders & innovators.

Gender diversity in ICT in Vocational Education & Training Apprenticeships

Open call for KA202 partners in the field of VET 

Our project aims to improve female participation in ICT (Information and Communications Technology) sector apprenticeships. We are looking for VET apprenticeship training centres to share the best practices and help us develop tools to promote Gender Diversity in VET Education.  

Hírek

| 15 április 2020
| létrehozta Marica Ognjenovic

Evropski Institut za inovacije i tehnologiju u oblasti hrane (EIT FOOD) objavio je poziv za ljetnju školu na temu razvoja novih proizvoda u prehambenoj industriji, za sve profesionalce i zaposlene studente koji rade u prehambenoj industriji.

Ljetnjoj školi će prisustvovati 40 učesnika iz različitih zemalja, sa različitim profesionalnim iskustvom, koji će se okupiti u cilju sticanja znanja o alatima, tehnikama i metodologijama koje se koriste u procesu razvoja novih proizvoda u prehrambenoj industriji.

Hírek

| 15 április 2020
| létrehozta Hélène Paumier

Vor dem Hintergrund der aktuellen Gesundheitskrise hat der französische Arbeitsminister, der auch für die Berufsausbildung zuständig ist, den Akteuren der Branche Ressourcen zur Verfügung gestellt, um die didaktische Kontinuität zu gewährleisten.

Hírek

| 15 április 2020
| létrehozta Hélène Paumier

In the context of the current health crisis, the French Minister of Labour, who is also in charge of vocational training, has made resources available to professionals in the sector to facilitate continuity in education.

Források

| 15 április 2020
| létrehozta Tuija Kasa
Mitä perus- ja ihmisoikeudet tarkoittavat kasvatusinstituutioiden arjessa? Tutustu oikeudelliseen ja pedagogiseen oppaaseen perus- ja ihmisoikeuksista opetus- ja kasvatusalalla. Opas on suunnattu opetus- ja kasvatusalan opiskelijoille ja asiantuntijoille. Siitä hyötyvät opettajaksi opiskelevat, opettajankouluttajat, opettajana toimivat, rehtorit ja sivistystoimenjohtajat. Oppaasta saat yleiskuvan siitä, millaisia arjen haasteita ja oikeudellisia ongelmia tyypillisiin opetustoimesta tehtyihin kanteluihin liittyy, ja millaisia ratkaisuja eduskunnan oikeusasiamies on niihin antanut.

Blog

| 14 április 2020
| létrehozta Maya Slavova

В едно училище в Англия преподавателят по история започва урока за Първата световна война, като показва на проектора изображение на мистериозен предмет.[1]  

Той наподобява торба от зебло и едновременно с това маска, но е с по-големи размери и странна форма. 

След няколко въпроса към класа какъв може да е този предмет и какво би било предназначението му, учителят разкрива, че това е противогаз за коне, който е бил използван по време на Първата световна война.   

Blog

| 14 április 2020
| létrehozta André Chauvet
Dans cette série de 4 articles, nous traitons la question de la continuité du service dans le champ de la formation. Nous donnons la parole aux professionnels et réseaux afin de voir concrètement comment ils font face, ce qu’ils ont initié et les perspectives que cette situation inédite ouvre pour eux. Dans ce deuxième article, nous avons sollicité Philippe Ristord, Directeur du CNP afin qu’il nous parle de la manière dont le réseau des MFR a assuré une continuité pédagogique durant cette période de confinement.
kedd 21 április 2020, Czech Republic

Webinář EPALE: Rétorika v kostce

Téma:

Rétorika v kostce

Anotace:

Obsahem webináře jsou tři opěrné body. V prvním se dozvíte, jakou roli hraje rétorika v lektorské praxi a proč je tato dovednost důležitá. Ve druhém vám předám tipy, jak zdokonalit mluvený projev, které jsem vyzkoušela sama na sobě a svých úžasných klientech. A třetí je sestaven z toho, čemu se před projevem raději vyhnout.

Lektorka:

Soňa Cupalová, lektorka.

Oldalak

Feliratkozás RSS - Oktatási módszerek csatornájára