chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

Oktatási módszerek

csütörtök 11 június 2020 - péntek 12 június 2020, Hungary

XXVI. Multimédia az oktatásban - online konferencia

2020-ban XXVI. alkalommal rendezik meg a Multimédia az oktatásban nemzetközi konferenciát, a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság, Multimédia az Oktatásban Szakosztály szervezésében. A szakmai rendezvény célja, hogy elősegítse az oktatás, valamint a kutatás és fejlesztés különböző területein dolgozó és oktató hazai és külföldi szakemberek, PhD.

Blog

| 13 május 2020
| létrehozta Radek Czahajda

Kilka badań i kilka konkretnych praktyk pozwalających wesprzeć motywację uczestników przed szkoleniem. W artykule piszę o tym dlaczego teoria autodeterminacji nie jest wystarczającym narzędziem do wspierania motywacji uczestników, co powinniśmy uwzględnić oprócz niej, jak duże znaczenie dla rezultatów ma w ogóle motywacja uczestników szkolenia i jakie działania wspierają ją przed, w trakcie i po szkoleniu.

Blog

| 13 május 2020
| létrehozta Hélène Paumier

L’épidémie de COVID 19 qui s’est abattue sur le monde contraint une grande partie de population à rester chez elle. Elle nous oblige à explorer de nouvelles formes de communications, de partages et d’apprentissages. Les acteurs de la formation s’investissent partout en Europe pour que la continuité pédagogique soit une réalité. Tout au long de cette crise, les utilisateurs d’EPALE se mobilisent pour témoigner, partager leurs ressources et outils.

Blog

| 12 május 2020
| létrehozta Nicolas CONDOM
« Drop out » in English is when a young person stops following his or her studies completely and disconnects from the school system. Everybody has already heard about this phenomenon, which affects up to one in ten young people in Europe (sources(link is external)) and is often the first step towards new difficulties: finding a job, supporting oneself or keeping a social life.

Blog

| 11 május 2020
| létrehozta Nicolas CONDOM
Le “décrochage scolaire” ou “drop-out” en anglais, c’est lorsqu’un jeune arrête complètement de suivre son cursus et se déconnecte du système scolaire. Tout le monde a déjà entendu parler de ce phénomène qui touche jusqu’à un jeune sur dix en Europe (sources) et qui est souvent la première étape vers de nouvelles difficultés : trouver un emploi, subvenir à ses besoins ou garder une vie sociale.
csütörtök 21 május 2020, Hungary

Közösségépítés és művelődés az online térben – műhelymunka

A Civil Közösségek Háza az EPALE projekt társszervezésében "Közösségépítés és művelődés az online térben" címmel műhelybeszélgetést szervez. A rendezvény célja, hogy a felnőttkori tanulás területén aktív közművelődési szereplők megosszák egymással azon tapasztalataikat és jó gyakorlataikat, amelyekkel a koronavírus járvány okozta megváltozott munkakörülmények alatt gazdagodtak. Célcsoportja a téma iránt érdeklődő könyvtárak, művelődési központok, múzeumok és civil szervezetek.

Hírek

| 11 május 2020
| létrehozta EPALE NSS Sverige

Skolverket har samlat information om digital undervisning och information, råd och stöd kring den nuvarande situationen när många elever har undervisning på distans.

Du som leder och organiserar skolan hittar stöd för hur du kan organisera för undervisning på distans.

Du som undervisar får stöd kring digitala arbetssätt och verktyg.

Skolverket länk till verktyg , råd och tips vid distansundervisning

Blog

| 8 május 2020
| létrehozta Iwona Buks

Wiesz, że już w latach 80. naukowcy wiedzieli, że cykl Kolba nie odpowiada w znacznym stopniu za efektywność procesu szkoleniowego? Chcesz dowiedzieć się, co w takim razie ma znaczenie?  A może po prostu przyda Ci się lista dobrych praktyk, o których warto pamiętać przy projektowaniu szkolenia? Właśnie takie omówiliśmy podczas tego webinaru. 

Források

| 6 május 2020
| létrehozta Charalambos CHA...

 

Με τη χρηματοδότηση του προγράμματος ERASMUS+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης, το EDUCATE έχει ως στόχο την ενσωμάτωση της γνωστικής ενεργοποίησης (δηλαδή, την εργασία με απαιτητικά καθήκοντα) και τη διαφοροποίηση, φιλοδοξώντας να προωθήσει και τις δύο πτυχές στο θέμα των Μαθηματικών, μέσω της παροχής κατάλληλης υποστήριξης στους εκπαιδευτικούς και τους εκπαιδευτές των εκπαιδευτικών.


Παρακολουθήστε το ενημερωτικό μας βίντεο για να μάθετε περισσότερα για το έργο EDUCATE!

Blog

| 5 május 2020
| létrehozta ALEXANDRA DORIN

Acesta este partea a doua a blog-ului în două părți, axat pe creșterea utilizării învățării online și pe beneficiile și provocările pe care le poate prezenta pentru profesori. Această parte va ajuta profesorii să înțeleagă dezavantajele predării online și include, de asemenea, o secțiune care ia în considerare experiența cursantului.

szerda 21 október 2020, Estonia

Kovisiooni - kollegiaalne õppimisvorm

Meistriklassid 2020 kutsega koolitajatele

Meistriklass on mõeldud koolitajatele, kes soovivad jagada omavahel koolitaja kogemusi ning reflekteerida oma senist koolitaja praktikat. Oma praktika reflekteerimiseks kasutame kovisiooni meetodit, mis võimaldab süsteemselt keerulistele olukordadele lahendusi otsida või edukogemusest õppida. Seega, õpime kovisiooni kasutamist läbi isikliku kogemuse.

szerda 19 augusztus 2020, Estonia

Visualiseerimine- lihtsad võtted koolituse tõhustamiseks

Meistriklassid 2020 kutsega koolitajatele

Lihtsad võtted koolituse tõhustamiseks visualiseerimisega –koolitajale, kel ei pruugi olla joonistamisoskust

Visualiseerimisega saab koolitusel:

  • julgustada aktiivset osalust
  • õppija eelistusi ja valikuid esile tuua
  • süvenemist ja panustamist toetada
  • lugude, filmide ja elu- ja õppemängude kogemuste analüüsi tõhustada

Meistriklassis analüüsime töölehti, teeme läbi ja mõtestame kergesti ülekantavaid töövõtteid.

Források

| 4 május 2020
| létrehozta Charalambos CHA...

Sponsored by the ERASMUS+ programme of the European Union, EDUCATE aimed at integrating cognitive activation (i.e., working with challenging tasks) and differentiation, aspiring to promote both aspects in the subject of Mathematics, through the provision of appropriate support to teachers and teacher educators.

Watch our promotional video to learn more about the EDUCATE project!

hétfő 12 július 2021 - péntek 16 július 2021, Czech Republic

Teamwork & Teambuilding

Nowadays, it is widely accepted that a critical element of success for a team is the diversity of skills and personalities. This diversity can be harnessed in such a manner that team members can use their strengths in full but at the same time compensate for each other’s weaknesses. Another critical element of team work success is that all team efforts are directed towards the same clear goals, the team goals. In this respect, team work success largely relies on good communication in the team and the harmony in member relationships. On the other hand, team building skills are critical for effective management and leadership. Team building skills are essential not only for those who are on a managerial and/or leadership role but for all employees, given that better understanding of team work can make an employee/team member more effective and efficient at professional level. The ‘Teamwork & Teambuilding: reach high & far’ course will equip the participants with essential knowledge and tips on how they can become better team members, how they can get their team to work more effectively as well as how to lead a team into success. The course gives emphasis on the essential tips for creating member teams, such as fostering open communication, building trust, setting clear goals and harnessing/capitalizing on diversity. This is a masterclass course taught by high-calibre trainers and professionals with vast practical experience in working and building up international teams.
hétfő 28 június 2021 - péntek 2 július 2021, Italy

Emotional Intelligence: identify, harness & manage emotions

It is widely recognized that Emotional intelligence (EI or EQ) is the ability to identify and manage your own emotions and the emotions of others. Emotional Intelligence inherently includes some essential skills, the most important of which are emotional awareness and the abilities to harness and manage emotions. The concept of EI has been embraced by many educators and educational institutions, in the last 20 years, in the form of programmes and modules focusing on ‘social & emotional learning’ (SEL) skills. It is worth mentioning that many US states have introduced SEL learning as mandatory in the curriculum. In 2002 UNESCO has initiated a worldwide initiative to promote SEL, emphasizing on the importance of someone mastering these essential skills for living. ‘Emotional Intelligence: identify, harness & manage emotions’ equips the participants with knowledge related to the ten basic principles for implementing SEL in educational settings as well as practical tools for managing emotions, recognize others’ emotions and understand the relationship between thoughts and emotions. Moreover, the participants will be hugely benefited by in depth knowledge of classroom related SEL skills, such as listening and talking in ways that resolve conflicts instead of escalating them. This is a masterclass course for school principals, teachers, educators, trainers, business managers & parents.
kedd 12 május 2020 - szerda 3 június 2020, Poland

Trener 2.0 – naucz się szkolić online

Jeśli jesteś trenerem, nauczycielem, animatorem albo po prostu pracujesz z grupami i chcesz nauczyć się, jak odnaleźć się w rzeczywistości online - zapoznaj się z ofertą kursu Trener 2.0 – naucz się szkolić online.

Blog

| 3 május 2020
| létrehozta Evelyn Grünberg
Evelyn Grünberg kajastab oma blogipostituses reaalaja rollimängu võimalusi täiskasvanuõppes Lea Pulleritsi kaitstud magistritöö põhjal. Uurimuse tulemusel selgus, et larbi kaudu on võimalik täiskasvanute õpetajatel teada saada, kuidas kujundada turvalisi mitteformaalseid õppekeskkondi, kus saab õppida läbi oma keha, varasemate kogemuste ja lugude kaudu.
hétfő 5 április 2021 - péntek 9 április 2021, Cyprus

Cultivating the Entrepreneurial mindset in Education

‘Cultivating the Entrepreneurial mindset in Education’ is a course that aims to teach entrepreneurship as a method that requires practice. The course is structured and geared around the five practices of entrepreneurship education, that is, play, empathy, creation, experimentation and reflection. The participants will have the opportunity to acquire in depth understanding not only of the theory related to the five practices of entrepreneurship education but also how to apply games and exercises in each one of them in order to create a stimulus learning environment. The course ‘Cultivating the Entrepreneurial mindset in Education’ is an ideal course for all those wishing to teach elements of entrepreneurship in the classroom as well as all those wishing to apply the basic building blocks of entrepreneurship in everyday life

Blog

| 1 május 2020
| létrehozta Maris Lilleväli
Igas eluvaldkonnas vajab õppija või vähese kogemusega isik juhendamist. Paljud koolid ja töökohad on selleks väljaõppe ja uute ülesannetega toimetulemise osana sisse viinud mentorluse. Jekaterina Umjarova leiab oma uurimuses, et mentorite tegevuse kvaliteet sõltub suuresti nende professionaalsusest ja professionaalsest identiteedist. Uurimistööst annab ülevaate Maris Lilleväli

Oldalak

Feliratkozás RSS - Oktatási módszerek csatornájára