chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

Oktatási módszerek

Looking for KA202 partner for strategic partnership in environment and urban green space development

We are looking for partners in view of the application for the next call for projects KA202 : Strategic Partnership for exchange of good practices and innovation"

Orchis Engineering is a consulting firm specialized in engineering and training in the fields of Water, Environment and Renewable Energies. Organized in Cooperative Society of Collective Interest (SCIC), Orchis Engineering intervenes in territorial and local projects of development, town planning, architecture, landscape and development of territories.

We are looking for partners for Media Literacy project (K2)

Novi Sad School of Journalism is a civil society organization founded in 1998. Project activities of the organization are focused on:

Increasing professional capacities in the media sector;

Monitoring and analysis of media content;

Education of the various target groups about media literacy and advocacy that will contribute to the democratization and development of civil society and the promotion of European values.

hétfő 7 január 2019, Hungary

Könyvbemutató: Fordított osztályterem a gyakorlatban

Ez a kötet igazi inspiráció azoknak a tanároknak, akik szeretnék a gyakorlatukat a 21. század követelményeinek megfelelően újragondolni, akik arra törekednek, hogy a munkájuk által a diákoknak ne csak a tárgyi tudása, hanem a legkülönfélébb készségei is fejlődjenek!

Találkozzon a könyv szerzőivel, a módszert kipróbáló pedagógusokkal!

Helyszín: SZÁMALK-Szalézi Szakgimnázium, 116-os terem
1119 Budapest, Mérnök u. 39.
 

Blog

| 19 december 2018
| létrehozta Nina Woderska

Kto pisze i składa wnioski projektowe, a potem wygrywa granty, ten zna uczucie radości i satysfakcji z możliwości wdrożenia i rozwinięcia własnego pomysłu (czy organizacji, w której pracuje). Czasami trwa to tylko kilka miesięcy, czasami aż kilka/naście lat. Projekty rządzą się jednak zasadami, które są jasne ich realizatorom już na starcie: finansowanie - jak duże by nie było – kiedyś się kończy. Czy przysłowie mówiące o tym, że nie można czegoś zrobić, gdy brak do tego odpowiednich środków dotyczy także projektów, których finansowanie się zakończyło? Z moich doświadczeń wynika, że nie.

csütörtök 31 január 2019, Estonia

“SEE AITAB ELUS LÄBI LÜÜA! ehk ülekantavate pädevuste mõtestatud arendamine”

Konverentsil esinevad KVÜÕA õppurid ja õppejõud, kes viivad läbi ka töötubasid. Konverentsil osalevad partnerid Sisekaitseakadeemiast, Eesti Lennuakadeemiast, Kaitseväest ja Kaitseliidust.

Konverentsi märksõnad: võtmepädevused, üldpädevused, ülekantavad pädevused, elukestev õpe, õpihoiak, õppemetoodika, teaduspõhisus, oskuste arendamine, nüüdisaegne õpikäsitus, lõiming.

Blog

| 18 december 2018
| létrehozta NECLA ASLAN

 

What is Ebru Art? Exploring the Ancient Techniques of “Painting on Water”

Handcaft 'EBRU' started to not to be forgotten traditional turkish handcrafts at schools in KÖŞK 

Ebru painting is  distinctive genre of aqueous art used to produce mesmerizing works. Particularly popular in Turkey  , Ebru paintings are produced using dyes, a water-based solution, and a set of unique tools. Like printmaking, Ebru works of art are created by transferring designs, patterns, and motifs onto sheets of paper, fabric, and other canvases.

Blog

| 17 december 2018
| létrehozta Sara Olsson

Vuxenutbildningen i Timrå bedriver det tvååriga projektet ”En individanpassad vuxenutbildning med ett internationellt perspektiv”. Som en del i projektet upprättades ett kunskaps- och erfarenhetsutbyte med en vuxenutbildning i Italien – CPIA La Spezia. Den italienska skolan har ett liknande elevunderlag som Vuxenutbildningen i Timrå, dvs vuxna elever som saknar grundläggande utbildning och flyktingar som behöver andraspråksutbildning. Därför passar utbytet mellan skolorna bra.

Blog

| 17 december 2018
| létrehozta Justyna Bednarz

Podejście przyjęte w strategii edukacyjnej (2016) przez Szkockie Służby Więzienne (SPS – Scottish Prison Service) jest bardzo odmienne od dominującego modelu edukacji więziennej rozpowszechnionego na Zachodzie, tradycyjnie skoncentrowanego na rozwijaniu podstawowych umiejętności pisania i czytania oraz podstawowych kwalifikacji dających zatrudnienie. Z naszego doświadczenia wynika, że zaangażowanie w edukację dorosłych, którzy wcześniej zrazili się do nauki i nie podejmowali kształcenia przed dłuższy czas, wymaga zaoferowania czegoś atrakcyjnego i wzbudzającego zainteresowanie, a także stanowi wyzwanie w formie rozwijania nowych umiejętności, przy jednoczesnym sprowokowaniu do myślenia i zastanowienia się nad swoim światopoglądem.

Inviting KA1 applicants for a UK training course 'Positive Futures' - working effectively with migrants and asylum seekers

Sending partners for KA1 course in London, UK:

‘Positive futures: Building cultural, linguistic and personal confidence’

For teachers /professionals and volunteers working with asylum seekers and migrants.

The course dates will be late 2019/early 2020. The programme is designed and delivered by the Whitton Harrow Ltd. & Ubele Initiative Partnership

Blog

| 16 december 2018
| létrehozta Tiina Tambaum
Aasta lõpus jõuab poodidesse esimene töövihik täiskasvanud lastele, mida kasutada üheskoos oma vanade vanematega. Sariväljaandeks kavandatud ülesannete kogumik „Särts“ on maailmas tõenäoliselt üks esimesi omasuguste seas. See on abivahend tuhandetele keskealistele, et aidata oma vanematel ennetada dementsussümptomite süvenemist.

Hírek

| 16 december 2018
| létrehozta Željka Ciler

U vremenskom periodu od 26. do 30. studenog 2018. godine održano je u Eko parku Krašogradu stručno usavršavanje predavača i mentora u obrazovanju odraslih u turističko-ugostiteljskom sektoru. Usavršavanje se provodilo u okviru ESF projekta „3D u hrvatskom turizmu - osposobljavanje za domaćina/icu broda, domaćina/icu smještajnih kapaciteta i domaćina/icu turističkog seoskog obiteljskog gospodarstva“ s ciljem stjecanja dodatnih kompetencija za poučavanje ranjivih skupina i povećanja osobnih kapaciteta u inovativnom pristupu poučavanju.

Blog

| 16 december 2018
| létrehozta zeynep Timuray

Hello from Turkey. I am a sewing teacher in Yozgat which is a small town in Turkey. I would like to share with you a method which I use to teach fundamentals of every new dress type to my students. This is kind of a miniature of real dresses.

First of all, rather than using a meter as a measurement tool, we have an "eşel" which is a minimized representation of meter in specified dimensions. My students make a mould by using eşel. With these moulds they cut an appropriate fabric, and stitch their miniature dresses. 

Blog

| 15 december 2018
| létrehozta Rafał Żak

Od dwóch lat dzielę się na łamach EPALE swoim doświadczeniem wyniesionym głównie z sal szkoleniowych. Mam wrażenie, że może to budować obraz niezwykle fascynującego, łatwego i zawsze przyjemnego zajęcia, jakim jest praca trenera. Dzisiaj kończy się mój drugi rok ambasadorowania, pomyślałem zatem, że podzielę się nieco żartobliwym zestawieniem pytań, na które trzeba sobie odpowiedzieć, jeśli ktoś zamierza zostać trenerem. Zestawienie opracowałem opierając się o listę Elaine Biech, dodając swoje własne komentarze w rozwinięciu poszczególnych punktów.

Blog

| 15 december 2018
| létrehozta Ágnes Huszár

Egyes előrejelzések szerint 2022-re jelentős hiány fog kialakulni információbiztonsági szakemberekből. Ennek oka, hogy jelenleg is kevés a szakember, különösen a női szerepmodell ezen a téren, és ebben a szakmában nehezen körvonalazhatók karriercélok. A média hatására az emberek többségének a hackerek jutnak eszükbe az kiberbiztonság hallatán, pedig sokféle feladatot elláthat az, aki ezen a területen tevékenykedik, a cégek információbiztonsági rendszerének kiépítésétől a digitális jogi szakértői kutatásokon át a biztonsági és üzleti célok összehangolásáig.

Looking for KA2 Partners for Project in 2019 Call

We have a number of KA2 projects which we have written, and are planning to submit in the 2019 Call for Proposals.

We had a number of projects approved in the 2018 Call, and are planning to write new projects, and resubmit projects which were unsuccessful.

We are looking for partners with:

- relevant background knowledge in the are of expertise relating to the project
- preferably have experience in KA2 projects
- are able to commit to a 2 to 3 year project

Please see a brief outline of our projects below:

hétfő 22 július 2019 - péntek 26 július 2019, Croatia

Creative and Modern Language Teaching Course

The Adult Education Institution Dante from Rijeka, Croatia is offering a KA1 Creative and Modern Language Teaching course during the summer - in June, July, and August of 2019

The course is aimed at:

  • language teachers (primary, secondary, vocational, university, adult)
  • teacher trainers.

 

hétfő 15 július 2019 - péntek 19 július 2019, Croatia

How to Teach Adults? Key Skills for Teachers in Adult Education - a KA1 course in Croatia

The Adult Education Institution Dante from Rijeka, Croatia is offering a KA1 course titled How to Teach Adults? Key Skills for Teachers in Adult Education during the summer - in June, July, and August of 2019

The course is aimed at all teachers and staff working with adult learners in both a formal and non-formal context.

How to Teach Adults? Key Skills for Teachers in Adult Education - a KA1 course in Croatia

The Adult Education Institution Dante from Rijeka, Croatia is offering a KA1 course titled How to Teach Adults? Key Skills for Teachers in Adult Education during the summer - in June, July, and August of 2019

The course is aimed at all teachers and staff working with adult learners in both a formal and non-formal context.

Blog

| 13 december 2018
| létrehozta Linda JUNTUNEN

Som souvenirer från min resa hade jag med mig kunskap om faktorerna som ligger bakom framgångsrik volontärverksamhet; volontärverksamhetens arbetsmetoder, utvärdering, sporrande av volontärer, deltagande beslutsfattande och mätning av verksamhetens effektivitet.

Blog

| 13 december 2018
| létrehozta Linda JUNTUNEN

Instead of souvenirs, what I brought home with me was a wealth of incredibly useful information about how to create a successful volunteering scheme, which working methods and evaluation systems to use as well as an understanding of how to go about motivating volunteers, engaging in participative decision-making and conducting impact assessments.

We want to be a partner in KA01-KA02 Projects. With our expert, responsible, staff and extensive experience ...

We would like to be a partner in a project for adult education in any country in Europe.
We're a public school. The most active institutions in Turkey. Our center is located in Istanbul-Kadikoy. we have access to social areas such as culture, art, accommodation, theater, cafe and bar. We have the opportunity to arrange historical and touristic excursions for our guests. Hagia Sophia, Basilica Cistern, Sultan Ahmet, Topkapi Palace, Troy, Idea Mountains, Gallipoli Peninsula, Cappadocia, Hattisas, Antalya, Olympos, and many more.

Blog

| 13 december 2018
| létrehozta NSS UK

El planteamiento de la Learning and Skills Strategy (Estrategia de aprendizaje y competencias) del Servicio Escocés de Prisiones (SPS) (2016) contrasta claramente con el modelo dominante de servicios educativos penitenciarios que se aplica en el mundo occidental, centrado tradicionalmente en mejorar las competencias de lectura y escritura básicas con una escasa contribución a la reinserción laboral. Según nuestra experiencia, para captar el interés de alumnos adultos desmotivados o que lleven un tiempo considerable sin haber cursado actividades de formación, hay que ofrecerles algo atractivo e interesante, que les desafíe a adquirir nuevas competencias y al mismo tiempo ponga a prueba su manera de pensar y su visión del mundo.

Források

| 13 december 2018
| létrehozta PERIKLIS KOSMIDIS
MOBILE-TECH course is aimed to empower the teachers/trainers technologically, giving them the opportunity to get to know the methodologies and tools to use mobile learning in their teaching/learning process. The programme is designed for teachers and VET trainers and includes all the modern mobile learning approaches, tools, and methodologies to help them create their own. This course inspired by Erasmus+ KA2 project "MOBILE-TECH".

Források

| 13 december 2018
| létrehozta PERIKLIS KOSMIDIS
PDP program is designed for School Education Teachers and staff and offers a set of 4 thematic modules related to innovations in education that motivate students to learn. This 5-days / 40 hours, 4 modules, training program is aimed to support development of teachers’ competences and raise their awareness in the current educational needs, challenges and trends.

Források

| 12 december 2018
| létrehozta Györgyi Bajka

A vasút megjelenése a munkaerőpiacon addig nem létező szakmai igényeket követelt, amelyekre a gyakorlatban valamilyen módon válaszolni kellett. A teljesen új szakmára intézményes keretek között sokáig nem lehetett Magyarországon felkészülni. A vasút szakemberigényét – a külföldi képzések mellett – az állomásokon zajlódó nem formális képzésekkel lehetett kielégíteni. A gyakornokokat egy-egy állomási főnök mellé rendelték, és elvárták tőlük, hogy a lehető legrövidebb idő alatt a megfelelő tudást átadják számukra.

Oldalak

Feliratkozás RSS - Oktatási módszerek csatornájára