chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

Oktatási módszerek

hétfő 14 október 2019 - péntek 18 október 2019, Spain

Erasmus+: Cultivating the Entrepreneurial mindset in Education - Barcelona

‘Cultivating the Entrepreneurial mindset in Education’ is a course that aims to teach entrepreneurship as a method that requires practice. The course is structured and geared around the five practices of entrepreneurship education, that is, play, empathy, creation, experimentation and reflection.
hétfő 8 április 2019 - péntek 12 április 2019, Cyprus

Cultivating the Entrepreneurial mindset in Education - Limassol

‘Cultivating the Entrepreneurial mindset in Education’ is a course that aims to teach entrepreneurship as a method that requires practice. The course is structured and geared around the five practices of entrepreneurship education, that is, play, empathy, creation, experimentation and reflection.

Hírek

| 23 november 2018
| létrehozta Livija MUKANE

Mālpils novadā ir izveidota un tiek veiksmīgi īstenota jauna mācību forma senioriem "Izzini un pastāsti!", kuras pamatā ir lekcijā "Kā atpūtināt prātu un dzīvot pilnvērtīgi" lektora Pētera Urtāna minētie padomi, kā iespējami ilgi saglabāt aktīvu smadzeņu darbību.

szombat 1 december 2018, Bulgaria

Обучение на тема "Екипна работа в условия на многообразие"

Център за приобщаващо образование провежда еднодневни интерактивни обучения за училищни екипи на тема „Екипна работа в условия на многообразие“.

Участието на Вашия екип в интерактивното обучение ще Ви помогне да изградите нова гледна точка към повишаване качеството на своята работа. Ще придобиете гъвкавост и лекота в разнообразието от роли, които изпълнявате и ще съумявате  да включвате многообразието от способности на хората в полза на всеки поотделно и на всички заедно в училището и / или на образователната институция, към която принадлежите.

Recherche des partenaires KA201 pour l’échange de pratiques sur la numérisation de séquences de formation ; leur impact sur la relation formateurs/apprenants, la certification des compétences des responsables projets et ingénierie en formation.

Devant de nouveaux comportements de consommation - demande croissante de personnalisation et d’individualisation - les CAFOC souhaitent digitaliser une partie du dispositif de formation « Responsable Projets et Ingénierie en Formation ». C’est la raison pour laquelle, les CAFOC recherche des partenaires permettant l’échange de pratiques sur : - la numérisation de séquences de formation ; - l’impact de la digitalisation sur la relation formateurs/apprenants, la posture du formateur-accompagnateur des apprentissages, la professionnalisation des intervenants ; - l’impact de la digitalisation sur la certification des compétences des responsables projets et ingénierie en formation.

Hírek

| 22 november 2018
| létrehozta Ágnes Huszár

Napjainkban gyakran találkozhatunk a „készséghiány” fogalmával, ami a képzési kínálat és a munkaerőpiacon jelentkező szükséglet közötti eltérést jelenti. A szakképzésből kikerülő diákok tudása, készségei gyakran nincsenek összhangban azzal, amit a munkaerő-piac elvárna, ezért a munkáltatóknak nem mindig van könnyű dolguk, amikor megfelelően képzett munkatársakat keresnek, és a végzett fiataloknak is sokszor már az első munkahelyükön szembesülniük kell a saját szakmai hiányosságaikkal.

Looking for Erasmus+ KA1 2019 job shadowing partners

We are looking for partners for 2019 Erasmus+ KA1 project (job shadowing).

Currently we are looking for an adult education institution which can host us for a job shadowing visit. During the visit we'd love to hear more ​about new methods in teaching languages, integration experiences, e-learning innovations, improvements in the adult education field and different learning environments. We' d love to share more about our work with you during the job shadowing period, exchange our experiences and build new contacts.

Források

| 21 november 2018
| létrehozta Karolien Bouchet

Samen school maken, daar staat de VCOV voor. 
Schoolbesturen, directies, personeel, ouders en leerlingen hebben hetzelfde doel voor ogen: zorgen voor een zo goed mogelijk leer-en leefklimaat op school. 
Omdat elke partner andere belangen heeft, andere competenties en andere verantwoordelijkheden, is samen school maken niet zo vanzelfsprekend. 
Sinds 2004 zet het participatiedecreet de krijtlijnen uit van participatie op school. 
Enkele wijzigingen in 2014 maakten de uitvoering soepeler. 

Források

| 21 november 2018
| létrehozta Karolien Bouchet

Wat is ouderbetrokkenheid? En wat is ouderparticipatie?

De COB, de cel ouderbetrokkenheid van de drie ouderkoepels GO!-ouders, KOOGO en VCOV,  heeft zich als doel gesteld een visie op ouderbetrokkenheid voor te stellen die gebaseerd is op de ervaring en inzichten van de 3 ouderkoepels.

Het participatiehuis is een manier om naar ouderbetrokkenheid en -participatie te kijken, samengesteld door de 3 ouderkoepels.
In het document ‘Ouderbetrokkenheid als basis’ vind je een kijkwijzer en voorbeelden.

Blog

| 21 november 2018
| létrehozta Pirmin Vlaho

Das Thema Bildung ist immer wieder Gegenstand hitziger Diskussionen. Es scheint unzählige Meinungen über den besten Weg zu geben. Dabei drehen sich die Auseinandersetzungen häufig um didaktische Aspekte, die das "Wie", "Womit" und "Wodurch" betreffen. Wissenschaftler und Pragmatiker beharren häufig auf ihren eigenen (erfolgsversprechenden) Theorien und Ansätzen. Im Folgenden möchte ich die Chancen der Digitalisierung und die Bedeutung von Entrepreneuren in der Bildung besprechen, die helfen können, dieses Chaos in der Bildung zu ordnen.

péntek 7 december 2018

Elektroninės mokymosi aplinkos ir praktinis informacinių technologijų panaudojimas kasdieninėje veikloje

Kviečiame dalyvauti seminare  apie elektronines mokymosi aplinkas ir praktinį informacinių technologijų panaudojimą kasdieninėje veikloje.

Seminaro programa:

10.00 – 11.00 EPALE – platforma mano idėjoms ir naujovių impulsams; SMIS - mano mokymasis pagal pomėgius ir aktualijas; AIKOS – atvira informavimo konsultavimo orientavimo sistema. Sistemų specifika, naudotojo profilis, savarankiška registracija.

11.00 – 11.15 Kavos pertrauka.

11.15 – 12.30 Įrankiai, padedantys automatizuoti veiklos procesus.

12.30 – 13.00 Pietūs

péntek 23 november 2018, Lithuania

Ką reikia žinoti andragogui apie kartų skirtumus

Kviečiame dalyvauti internetiniame seminare „Ką reikia žinoti andragogui apie kartų skirtumus“. Renginio metu daugiau sužinosite apie šiandieniniams andragogams aktualių kartų skirtumus, kaip tikslingiau išnaudoti kartų ypatybes įtraukiant besimokančiuosius į mokymo(si) procesą, kaip skatinti juos ir motyvuoti.
Internetinio seminaro lektorė -  Rolanda Rimkevičienė, Telšių švietimo centro anglų kalbos  mokymų vadovė, vyr. mokytoja, „Epale"  andragogė.

PRELIMINARI  PROGRAMA

Hírek

| 20 november 2018
| létrehozta Mirta Kos Kolobarić
Secondary School of Economics from Slavonski Brod, Croatia, has been implementing an Erasmus+ project Teach(ing) for the future, which included 10 mobilities of teachers in the field of entrepreneurship as a cross-curricular topic and in the field of teacher training skills. Having acquired the new knowledge and teaching and mentoring skills, teachers who participated in the mobilities have started implementing these skills in their teaching, improving the quality level of the educational process in the school.

Források

| 20 november 2018
| létrehozta EPALE SK

SELFIE (Self-reflection on Effective Learning by Fostering the use of Innovative Educational Technologies, t. j. sebareflexia týkajúca sa účinného vzdelávania presadzovaním inovácií prostredníctvom vzdelávacích technológií) je určený na pomoc školám pri začleňovaní digitálnych technológií do výučby, učenia sa a hodnotenia študentov. Môže upozorniť na to, čo funguje dobre, kde sú potrebné zlepšenia a aké by mali byť priority. Nástroj je v súčasnosti k dispozícii v 24 oficiálnych jazykoch Európskej únie, pričom ďalšie jazyky budú časom pridané.

Blog

| 20 november 2018
| létrehozta EPALE Deutschland

Digitale Medien haben bereits beinahe flächendeckend Einzug in unser Leben genommen. Dies zieht auch eine Anpassung der Lehr- und Lernangebote nach sich, um den dadurch entstehenden neuen Anforderungen auch in und durch Bildungsmaßnahmen zu entsprechen.

csütörtök 29 november 2018, Belgium

Comment s’emparer des nouvelles technologies

 

Lire et Écrire Communauté française organise un séminaire à Bruxelles le jeudi 29 novembre 2018 sur l'usage des TIC par les personnes peu scolarisées.

Des études belges et européennes seront présentées sur le sujet.

Il s'agira de réfléchir et de partager les réflexions de formateurs quant à l'utilisation entre autres du téléphone portable, des jeux vidéo comme outils pédagogiques potentiels.

szerda 5 december 2018, Hungary

Felnőttkori tanulási utak - A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja (EPALE) és a Felnőttkori tanulás európai menetrendjének nemzeti koordinátora (AL AGENDA) projektek közös szakmai konferenciája

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal EPALE Nemzeti Támogató Szolgálata és a Felnőttkori Tanulás Európai Menetrendjének Nemzeti Koordinátora projekt közös szakmai konferenciát szervez „Felnőttkori tanulási utak” címmel.

A konferencia az európai és a hazai felnőttkori tanulás egy-egy kérdésköréhez kapcsolódóan mutat be nemzetközi és hazai jó példákat. Továbbá sor kerül az EPALE tartalomfejlesztési díj 2018-as eredményeinek ismertetésére és a díj átadására.

 

Oldalak

Feliratkozás RSS - Oktatási módszerek csatornájára