chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

E-learning

Hírek

| 7 március 2017
| létrehozta Margrét Sverris...

EPALE vefgáttin verður með ákveðið viðfangsefni í hverjum mánuði, sem sérstök athygli er vakin á.
Þá safna landsteymi EPALE ýmsum gagnlegum fróðleik um viðfangsefnið.

Í marsmánuði er sérstök áhersla lögð á stafrænt og rafrænt nám og íslenska EPALE teymið hefur útbúið sérstaka kynningarsíðu um efnið, sjá hér:

http://www.erasmusplus.is/um/frettir/i-mars-beinir-epale-sjonum-sinum-serstaklega-ad-stafraenu-og-rafraenu-nami

Források

| 7 március 2017
| létrehozta Reeta KNUUTI
Raportissa kuvaillaan aluksi MOOC-termiä ja sen konseptia sekä konseptin soveltamista ja käyttöä. Raportissa tutkitaan voisiko MOOC-pohjaisen koulutusvaihtoehdon avulla aikuisopiskelijoita opettavien pohjoismaisten opettajien osaamista vahvistaa painottamalla etenkin aikuisten maahanmuuttajien luku- ja kirjoitustaidon opettamista.

Hírek

| 7 március 2017
| létrehozta Eliisabeth Käbin
15. märtsil lõppeb haridustehnoloogia õppekavale kandideerimine. Haridustehnoloogia on Eestis ainulaadne õpetamiskogemusega töötajatele suunatud üheaastane õppekava, kus kasutatakse probleemipõhist lähenemist ja kus suure osa õppetööst moodustab praktika. Suur rõhk on meeskonnatööl – omandatakse koostööoskused ja luuakse tihedad erialased suhted erinevatest riikidest pärit vilistlaste vahel. Üheaastane paindlik ja valdavalt e-õppele üles ehitatud õppekava võimaldab õppima asuda tööülesannetega hõivatud inimestel sõltumata elukohast.

Hírek

| 7 március 2017
| létrehozta Graciela Sbertoli

I samarbeid med Kompetanse Norge leverer TV 2 Skole en helt ny læremiddeltjeneste til nyankomne flyktninger og asylsøkere.

Læremiddelet består av tilpassede nyheter med oppgaver til elever med behov for grunnleggende norskopplæring. Tjenesten starter opp 1. februar 2017.

Læremiddelet har tospråklig støtte på de fem mest aktuell språk: pashto, dari, arabisk, kurmanji og tigrinja.

hétfő 27 március 2017 - hétfő 17 április 2017, Slovenia

MOOC »Uspešno timsko delo«

Delate v projektih, kjer sodelujete s člani tima? Ali morate sodelovati v mednarodnih timih ter komunicirati virtualno? Se soočate z izzivi komunikacije v timu? Razmišljate kako bi vaš tim ustvaril boljše rezultate? Pridružite se prvemu MOOC (Massive Online Open Courses - široko odprti spletni tečaji) o timskem delu v slovenskem jeziku.

KA2 SP adult field (Best Practices concerning ICT learning)

The project  aims to develop initiatives addressing adult  education and promote innovation, exchange of experience and know-how between different types of organisations with experience in ICT Learning

 

The primary goal is to allow organisations involved to develop and reinforce networks, increase their capacity to operate at transnational level, share and confront ideas, practices and methods in ICT Field

 

To be specific object of Exchange of Best practices are:

 

- the  use of participatory approaches and ICT based methodologies

 

Források

| 6 március 2017
| létrehozta Christian BERNHARD-SKALA

In den sozialen Netzwerken begegnen sich täglich die vielen Erzählungen der Menschen hinter den Profilen.
Social Media Storytelling, also das dramaturgisch inszenierte Erzählen von Geschichten, erlebt zur Zeit eine Renaissance.
In den sozialen Netzwerken trifft es auf besonders gute Bedingungen.

Für die Erwachsenenbildung ergibt sich das Potential, über das narrative Erzählen neue Zielgruppen anzusprechen und aufmerksam werden zu lassen.

Hírek

| 6 március 2017
| létrehozta Alessandra Cecc...

L'Agenda Digitale Italiana rappresenta l'insieme di azioni e norme per lo sviluppo delle tecnologie, dell'innovazione e dell'economia digitale. Essa rappresenta una delle sette iniziative faro della strategia Europa 2020, che fissa gli obiettivi per la crescita nell’Unione europea da raggiungere entro il 2020.

szerda 8 március 2017

British Council Webinar: Non-gendered language: how to teach it, should we teach it?

How often have your learners said something like: "A doctor should know how to deal with his patients” or “A policeman’s job is to catch criminals”? Particularly for teachers working with learners who have a grammatically gendered first language, this “sexist” or gendered language can be very common, even at higher levels. However, for many proficient speakers of English, this language usage is at best awkward and at worst offensive.

Hírek

| 6 március 2017
| létrehozta EPALE MONTENEGRO

How often have your learners said something like: "A doctor should know how to deal with his patients” or “A policeman’s job is to catch criminals”? Particularly for teachers working with learners who have a grammatically gendered first language, this “sexist” or gendered language can be very common, even at higher levels. However, for many proficient speakers of English, this language usage is at best awkward and at worst offensive.

Hírek

| 6 március 2017
| létrehozta Reeta KNUUTI
Viiden maan aikuiskouluttajat ovat innostuneet pienillä kokeiluilla ja kansainvälisellä yhteistyöllä opetuksen digitalisoimiseen. Tampereen aikuiskoulutuskeskuksen vetämä kaksivuotinen Adults Aquiring Digital Skills -hanke hakee nyt yhteistyökumppaneita ja painottaa yhteistyön merkitystä.

Hírek

| 6 március 2017
| létrehozta JESUS VALDECANTOS

Hoy lunes 6 de marzo de 2017 se abren las inscripciones para nuevos nano cursos para desarrollar y/o adquirir competencias profesionales durante el mes de marzo. Estas nano experiencias de aprendizaje abierto y en línea se realizan en el entorno digital de aprendizaje NOOC INTEF y son de carácter gratuito. 

Blog

| 6 március 2017
| létrehozta Tomáš Langer
Čtete knihy? Nejspíš alespoň jednou za čas ano. A posloucháte audioknihy? Tady možná nebude odpověď snadná, i když podle výzkumu Internetoví Češi jako čtenáři 2016 „čte uchem“ více než třetina čtenářů. Když se ptám svého okolí na poslech audioknih, tak čím jsou dotazovaní mladší, tím častěji je jejich odpověď pozitivní. A výzkum to potvrzuje – více než polovina těch, kteří poslouchají audioknihy, je mladších 24 let. Důvod je zřejmě nasnadě, prostředí smartphonů a tabletů je pro ně tak přirozené jako vzduch, který dýchají. Tato zařízení mají stále u sebe a je logické, že je maximálně využívají. Užívání internetu, komunikačních aplikací i aplikací „na cokoliv“ podle všeho dávno předčilo telefonování a zasílání textových zpráv. Proč tedy díky chytrému zařízení nezkusit i více „číst“?

KA2 call for partners - Digital and social inclusion project - Increase digital skills of professionals working in the field of education and social inclusion

The aim of the project is to increase digital skills of professionals working in the field of education and social inclusion of adults in extreme vulnerability situations (e.g. homeless, migrant, asylum seekers, refugees, etc.). The project plans an integrated course of experiences and practices exchange among European partner organizations, as well as a workers’ mobility and training program. The strategic scope of the project is to identify innovative and technological solutions (ICT) to facilitate: - teamwork and collective creation of social knowledge; the communication among professionals and among organizations; information flows between formal and informal participants, etc. In short, the project aims to identify new practices, to develop new skills and try new instruments to enhance the effectiveness of local welfare and community services addressed to adult population at risk of marginalization and exclusion.

Források

| 3 március 2017
| létrehozta Péter Palotai

Szemléletmódjában, módszertanaiban, követelményrendszerében és technikai feltételrendszerében is új, a digitális kor kihívásaira válaszokat adó nyitott oktatási környezet létrehozását célozza a Digitális Jólét Program (DJP) részeként a kormány által a 1536/2016. (X. 13.) Korm. határozattal elfogadott Magyarország Digitális Oktatási Stratégiája.

Hírek

| 3 március 2017
| létrehozta CONEDU Austria
Digitale Lernformate bieten neue Möglichkeiten für Lernende, schaffen aber auch neue Hürden beim Zugang zur Bildung. Das Online-Journal „Magazin erwachsenenbildung.at“ beschreibt in dreizehn Beiträgen, wie Bildung und Lernen durch technologische Unterstützung erneuert werden. Es ist kostenlos unter www.erwachsenenbildung.at/magazin herunterzuladen.

Hírek

| 3 március 2017
| létrehozta Péter Palotai

A magyar nemzetgazdaság és a vállalkozások versenyképessége szempontjából egyre kritikusabb mértékű a digitálisan felkészült munkavállalók hiánya. Már rég nem pusztán a hiányzó 22 ezer informatikus, hanem több százezer, digitális értelemben magasan képzett  szakember pótlására volna szükség. E nélkül az Irinyi Terv és az IPAR 4.0 kezdeményezés megvalósítása, a hazai kkv-k technológiai fejlesztése, új befektetők hazánkba vonzása, vagy akár csak a meglévők megtartása is egyre nagyobb gondot jelenthet.

Blog

| 3 március 2017
| létrehozta Péter Palotai

Megoszlanak a vélemények arról, hogy hosszú távon kifizetődő vagy éppen káros a különböző készülékek alkalmazása a képzésben.

Blog

| 3 március 2017
| létrehozta Péter Palotai

A zanza.tv azért készült, hogy a kötelező érettségi tantárgyak (kivéve idegen nyelv) 4 évnyi anyagát oktatóvideókban feldolgozva elérhetővé tegye tanároknak, diákoknak. A tartalmakat a 2012-es Nat és a 9-12. évfolyam számára készült gimnáziumi, valamint a köznevelési típusú sportiskolai neveléshez-oktatáshoz készült kerettantervek alapján dolgozták ki.

A portál csaknem két év alatt 150 ember munkájának eredményeképpen jött létre. Összesen nyolc műveltségiterület 

Hírek

| 3 március 2017
| létrehozta Péter Palotai

Az online tanulás segítésére kiválóan alkalmasak a különböző mobil alkalmazások és weboldalak, hiszen képesek a hagyományos és az online tanulási módszerek egyesítésére. 

iTalk

Az iTalk egy korszerű és intuitív felhasználói felülettel rendelkező alkalmazás, melynek segítségével könnyedén rögzíthetünk, szerkeszthetünk és terjeszthetünk hangfájlokat. Így garantáltan könnyen megjegyzik a tanulók az elhangzottakat! 

Wunderlist

szerda 10 május 2017, Belgium

E-Skills and Jobs in the Digital Age

The place of Europe in the future of ICT will depend on its ability to work together to manage digital innovation and disruptive change on the continent.

3 március 2017
létrehozta Péter Palotai
Címkék:

Hírek

| 3 március 2017
| létrehozta EPALE MONTENEGRO

Neophodno je pokrenuti razgovore o potrebi revidiranja politika koje se odnose na digitalne vještine u obrazovanju i školski kurikulum, poručeno je, između ostalog, tokom konferencije „Nove tehnologije u obrazovanju“, koja se, zajedno sa sajamskim dijelom, održava od 8 do 11. februara u Beogradu. Konferenciji, u svojstvu šefa delegacije, prisustvuje ministar prosvjete dr Damir Šehović.                                                                 

Oldalak

Feliratkozás RSS - E-learning csatornájára