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EPALE - A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

E-learning

szerda 29 március 2017, Germany

Digitale Medien - Chance für berufliche Inklusion?

Das Projekt VIA4all lädt ein zur Tagung unter dem Titel "Digitale Medien - eine Chance für berufliche Inklusion?! Neue Ansätze und Konzepte". Digitale Medien können genutzt werden, um eine Synthese von Arbeiten und Lernen herzustellen. Sie dienen dabei als Lehr- und Lernwerkzeuge. Auf der Tagung stellen sich vier Projekte aus dem Bereich Medien in der beruflichen Bildung vor: VIA4all steht für "Video Interactive & augmented - arbeitsprozessorientiert lebenslang lernen in Aus- und Weiterbildung.

péntek 31 március 2017 - szombat 1 április 2017, Germany

e-Trainer-Kongress

"Schritte ins E-Learning - Anreizen! Anspornen! Anleiten!" lautet das Motto des diesjährigen e-Trainer-Kongresses. Die Veranstaltung findet ausschließlich in virtuellen Räumen statt. In Vorträgen und Workshops erfahren Teilnehmende Neues aus der Branche können sich mit Gleichgesinnten austauschen. Angesprochen sind Trainer, die sich für eine Tätigkeit als Online-Trainer interessieren, und auch solche, die bereits im E-Learning tätig sind. Es geht um Techniken und Szenarien zu Coaching, Mediation oder Mentoring.

13 február 2017
létrehozta Redaktion Deuts...
Címkék:

Partner for KA2 project

"Saint Mary" Special Middle School for Hearing Impaired, Bucharest, Romania, is looking for partners in an Erasmus KA2 project, whose objective is to know/valorize/promote the UNESCO cultural and material heritage 9 traditions, customs, crafts) among students/young people. Activities will take place in 12-day camps organized in Romania and partner countries, where students will have the opportunity of learning about each country's crafts and traditions. Title of project: "We grow up through art! - Education EU Youth in the knowledge of folk art crafts, customs and traditions". 

Blog

| 13 február 2017
| létrehozta Michael Stewart
Surely one of the most frustrating epithets that can be attached to your name is, “he/she was ahead of their time”. This seemingly complimentary sobriquet actually conjures up an image of a life unfulfilled; a career spent trying to convince one’s peers that a premise, prediction or product has value within a contemporary context. This is particularly prominent in the art world where it is generally accepted that an artist’s work will only be acknowledged by critics and the wider public after their death; Vincent van Gogh being a prime example.

Searching for a VET school to join a KA2 project

We are preparing a KA2 proposal dealing with training for Industry 4.0, with a focus on entrepreneurship. The partnership is almost complete, we only need a VET school with a teaching programme containing electronics, mechanics, robotics and so on.

We have already partners from Poland, Romania and Greece so we look for other countries.

szombat 6 május 2017, Germany

Frühjahrs-Impulstag: Social Media Werkstatt

Gabal,  die Gesellschaft zur Förderung Angewandter Betriebswirtschaft und Aktivierender Lehr- und Lernmethoden in Hochschule und Praxis e.V.,  lädt Trainer und Trainerinnen ein zum Frühjahrs-Impulstag. Dieses Jahr stehen Social Media-Anwendungen und ihre Nutzung in der Weiterbildung im Zentrum der Vorträge.

Search of partners - key action 2 ICT and e-learning for tutors

Details about of the project

We would like to carry out or be part of a European project, targeted on strategic partnerships supporting innovation for the next K2 Erasmus + call in the field of education, training and youth.

We want to develop an innovative output on how to efficiently integrate ICT, along with e-learning and distance education learning, into our trainings. This intellectual production would be aimed for trainers and monitors. Our learners are low-qualified young people in rural and remote areas.

LOOKING FOR PARTNERS FOR PROJECT - K2 Strategic Partnership in in the field of education, training, youth

IUNTiR (‘Institute of Dissemination of New Technology and Development in Olsztyn’, Poland) is the none governmental organization.

Our main aims:

1. initiating projects related to new technologies and innovation

2. increasing the activity and the quality of internet use through the promotion of e-inclusion

and e-activation

3. to support the development of entrepreneurship based on the use of modern technology, innovation and scientific achievements

4. development of education in all spheres of economy and social life and use of scientific achievements

Hírek

| 9 február 2017
| létrehozta Tomáš Fránek

Kurzů pro podnikatele je na trhu mnoho a není snadné vybrat ten nejkvalitnější. Je proto vždy lépe sáhnout po takovém, který má akreditaci ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Tu pořadatel kurzu dostává zejména na základě vymezení obsahu a rozsahu vzdělávání, formy a metody výuky, způsobu ověřování výsledků vzdělávání.

kedd 28 március 2017, Belgium

Studiedag'Feedback geven en ontvangen bij blended leren'

Op dinsdag 28 maart organiseert Toll-net de Studiedag 'Feedback geven en ontvangen bij blended leren'


Programma

09u30  Onthaal met koffie / thee
10u00  Verwelkoming door Katrien Bernaerts - projectbegeleider Toll-net
10u15  Lezing door Prof. Dr. P.Robert-Jan Simons – Visie op leren

9 február 2017
létrehozta Katrien Bernaerts
Címkék:

Searching for partners for K2 for organisation which offers training and consulting about professional subjects: project management, community management...

We are a Foundation which working action are non-profit. 

We have developed a series of online training courses in order to help people who are part of other non-profits to make their activity better. 

Our educational trainings are from management of associations to communication management or budgering...

Looking for partners for job shadowing practice in Europe.

I am an English language teacher (Adults) in the south of Spain (Seville). We have applied for an Erasmus+ project KA1 and we would like to find partners for job shadowing practice in our school and in different schools of Europe. We are looking for host organizations interested in sharing job shadowing experiences.

If you are interested, contact me (Sara Ruiz) via e-mail:     acosemi2010@gmail.com

KA2 project based on language learning

Our school is integrated in the Spanish Official Language Schools´ net dependant on, firstly, the Andalusian Government, and, secondly, the State Government. We offer courses of English, French and German, as well as yearly certified exams up to the B2 level,  and C1 level for English. We offer general, blended learning and on-line courses (the latter two only for English)

We are located in Fuengirola, a nice coastal town in the south of Spain, 20km from the city of Málaga.

SUPPORTING AND UPSKILLING SOCIAL WORKERS IN PREVENTING AND TACKLING VIOLENT RELIGIOUS RADICALISATION

IRTS together with his partners states that numerous social workers are disoriented and insufficiently skilled to deal with the increasing phenomenon of violent radicalization among the vulnerable groups that they support day to day. The IRTS is willing to invest in order to provide innovative answers to this challenge. IRTS Hauts de France has been recently leading the design and launch of a new free training course dedicated to social workers entitled "secularism and religious facts". This initiative is part of wider multi partner platform (What the Fake ) dedicated to foster critical thinking toward medias, fakes and prevention of violent radicalization. In line with its international strategy, IRTS aims today at enhancing this dynamic through the development of a dedicated European cooperation that could help developing innovative tools and approaches and upscaling existing practices.

Források

| 7 február 2017
| létrehozta CONEDU Austria

Digitale Technologien verändern die Gesellschaft und damit auch die Erwachsenenbildung. Für das Lehren und Lernen mit Erwachsenen ergibt sich dadurch ein enormes Potenzial. Digitalisierung findet einerseits als Thema in der Erwachsenenbildung zunehmenden Anklang. Andererseits verändern digitale Technologien auch die Erwachsenenbildung selbst, ihre Abläufe, Lehrformate und Lerngelegenheiten.

 

Blog

| 6 február 2017
| létrehozta Michael Stewart
In the face-to-face learning environment of the lecture theatre or classroom, the education provider has the opportunity to offer an infinite number of qualifications, exemplars and explanations when describing what is required for the successful completion of an assessment task. The online equivalent involves clear, concise statements which inform the student and outline the process and requirements thoroughly. Does this “one stop shop” – an assessment presented as a brief – disadvantage the online student?

Hírek

| 6 február 2017
| létrehozta Norbert Lurz

Das Kultusministerium Baden-Württemberg (Referat Weiterbildung) hat eine neue Handreichung veröffentlicht, die es Weiterbildungsträgern erleichtern soll, digitale Medien in ihren Lernwelten einzusetzen. Die Handreichung umfasst grundlegende Artikel zur Didaktik, Technik oder auch zum Datenschutz wie auch Praxisbeispiele.

Blog

| 6 február 2017
| létrehozta Tomáš Fránek

Dita Přikrylová, zakladatelka projektu Czechitas, je přesvědčena, že vzdělávání zatím nebere ohled na rychlý technologický růst, formy výuky se nemění. „Chápu, že je těžké přizpůsobovat tak rigidní a zažitý systém rychlému technologickému růstu. Požadavky na pracovní pozice se mění téměř ze dne na den. Učitelé připravují děti na profese, které dnes neexistují. Člověk si pak v práci musí osvojovat nové způsoby práce a nástroje. Vyhrává ten, kdo umí využít dostupné zdroje, najít relevantní informace z mnoha dat a prezentovat je. Nemusím vědět, ale umět je najít, vydolovat kýženou informaci.

Források

| 3 február 2017
| létrehozta kaido vestberg

Tasuta e-õpe (Massive Online Open Courses) mõjutab oluliselt nii õpetamise kui ka õppimise protsessi. Kas me oleme selleks valmis?

Források

| 1 február 2017
| létrehozta Helena Wallinder

Intresset för flexibelt lärande och nya spännande pedagogiska utmaningar är större än någonsin inom den svenska folkbildningen. Internet, surfplattor och nätbaserat lärande allt viktigare i både studiecirklar och på folkhögskolor. I Flexikon finns både konkreta verktyg och inspiration kring hur nya pedagogiska möjligheter kan berika undervisning och lärande inom folkbildningen. Flexikon är en del av Folkbildningsnätet.

 

Források

| 1 február 2017
| létrehozta Helena Wallinder

Folkbildningsnätet är en resurs för dig som arbetar eller studerar på någon av landets folkhögskolor. Här finns tjänster för kommunikation och lärande, studiematerial, artiklar, program från UR och mycket mer. Folkbildningsnätet stöder folkhögskolorna i att uppnå ökad digital kompetens i organisation och pedagogiska verksamhet. Genom att vara mötesplats på nätet för folkhögskolornas pedagogiska verksamhet erbjuder Folkbildningsnätet pedagogiskt stöd, verktyg och resurser.

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