chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

Az egész szakmai pályafutást végigkísérő tanulás

Blog

| 28 május 2020
| létrehozta Eugenia Villanueva
Este proyecto de innovación didáctica ha unido el trabajo de dos centros referentes de la Formación Profesional en Cantabria, en torno a dos sectores que constituyen la base de la industria alimenticia: la producción y su transformación. Los resultados obtenidos se plasman ahora en la publicación de una guía que da muestra de las posibilidades que se abren a través de la vinculación directa de la Formación Profesional al tejido productivo: de la granja a la cocina, de la empresa a las aulas y de las aulas a la sociedad.

Hírek

| 27 május 2020
| létrehozta Michèle MOMBEEK

Chaque année, la Commission européenne organise les Prix d'excellence en matière d'enseignement et de formation professionnels (EFP) dans le cadre de la Semaine européenne des compétences professionnelles. La cérémonie de remise des prix est l'un des principaux temps forts de cette semaine et permet de présenter des exemples d'excellence dans l'EFP.

Blog

| 27 május 2020
| létrehozta Redaktion Deuts...

Wie können Mitarbeitende ihre Medienkompetenz arbeitsintegriert erweitern? Welche Fertigkeiten und Fähigkeiten braucht es, um den digitalen Wandel aktiv und partizipativ mitzugestalten? Das Projekt MEDEA liefert erste Antworten. 

Források

| 26 május 2020
| létrehozta Kadi Kass

Magistritöö eesmärgiks oli selgitada, kuidas kirjeldavad kogemusõppe koolitust nii
osalejad kui ka koolitajad ning milliseid oskusi vajavad koolitajad kogemusõppe koolituse
läbiviimiseks. Töö esimeses ja teises peatükis anti teoreetiline ülevaade kogemusõppest ja
selle erinevatest aspektidest, õpetajast kui täiskasvanud õppijast ning koolitaja olulisematest
oskustest, mis on tarvilikud kogemusõppe rakendamiseks. Kolmas peatükk kirjeldas
magistritöö empiirilist osa: kõnealune töö viidi läbi kvalitatiivse juhtumiuuringuna, mille

Források

| 26 május 2020
| létrehozta Kadi Kass

Lähtuvalt tervishoiuvaldkonnas püsivast inimressursi puudusest, tervishoiutöötajate koolitusvajadusest ning täienduskoolituste olulisest rollist tervishoiusüsteemi heal tasemel hoidmisel tekib küsimus, milline on tervishoiutöötajate õpimotivatsioon ja õpistrateegiad ning kas nende juures on midagi iseloomulikku. Sellest tulenevalt oli käesoleva töö eesmärk välja selgitada, milline on tervishoiutöötajate motivatsioon täienduskoolitustel õppida ja milliseid õpistrateegiaid tervishoiutöötajad täienduskoolitustel õppides kasutavad.

Források

| 26 május 2020
| létrehozta Kadi Kass

Õpipoisiõppe ehk töökohapõhise õppe rakendamine on Eestis riiklik prioriteet, seda just nõrgema konkurentsivõimega inimeste õppesse tagasitoomiseks (Eesti elukestva õppe strateegia, 2014). Eestis puudub seni ühtne õpipoisiõppe korraldusmudel, ligipääs õpipoisiõppele on vaba ning korraga tulevad õppima väga erinevate teadmiste ja ettevalmistustega õppijaid (Puolokainen et al., 2016). Õpipoisiõpe sobib väga erinevas vanuses õppijatele. Selline õpe võimaldab omandada esimese eriala, täiendada olemasolevaid oskusi ja teadmisi või tõsta erialast kvalifikatsiooni.

Források

| 26 május 2020
| létrehozta Kadi Kass

Bakalaureusetöö eesmärgiks oli välja selgitada kaubandussektoris klienditeenindajana töötavate inimeste arusaamad töökeskkonnas õppimisest ja klienditeenindaja kirjeldused tööandja poolsele toetusele töökeskkonnas õppimisest. Töö teoreetilises osas tutvustati varasemaid uurimusi töökeskkonnas õppimisest ja toodi välja erinevaid töökohal õppimise käsitlusi. Kirjeldati töökeskkonnas õppimise olemust ja õppimise iseloomulikke jooni.

Töökeskkonnas õppimist võib iseloomustada järgmiselt:

Hírek

| 26 május 2020
| létrehozta Redaktion Deuts...

Der Innovationswettbewerb INVITE will einen Beitrag zur Optimierung eines innovativen digitalen und sicheren Lernraums für die berufliche Weiterbildung leisten. Gesucht werden Ideen und Projekte zur Entwicklung innovativer digitaler Lehr-Lernangebote, Vernetzung und Weiterentwicklung digitaler Plattformen, Applikationen und Dienste.

Blog

| 25 május 2020
| létrehozta Georgios Giotopoulos

Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση στάσεων και απόψεων των εκπαιδευτών του ΔΙΕΚ (Δημόσιο Ινστιτούτο Επαγγελματικής Κατάρτισης) Πάτρας. Αρχικά δίνονται οι ορισμοί που αφορούν στα ΔΙΕΚ, στην εκπαίδευση ενηλίκων, στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση και ειδικά στη σύγχρονη και στην ασύγχρονη εκπαίδευση. Κατόπιν παρουσιάζεται η έρευνα και παρατίθενται τα αποτελέσματά της.

Blog

| 25 május 2020
| létrehozta Christina Njie ...

Yrkesutbildning för vuxna elever med en intellektuell funktionsvariation är ett sätt för elever med bakgrund i särskolan att få möjlighet att lära praktiska kunskaper som ofta rör enklare praktiska uppgifter och serviceuppgifter inom olika yrkesområden.

Blog

| 25 május 2020
| létrehozta Mudīte Luksa

Informācijas tehnoloģijas tradicionāli tiek uzskatītas par gados jaunāku cilvēku “lauciņu”, tomēr tas ir maldīgi – uzņēmums “Accenture” – Latvija katru gadu apmāca simtiem IT speciālistu, no kuriem daļa pilnveido savas iepriekš gūtās zināšanas, bet daļa – pārskolojas un apgūst ar programmēšanu  saistītās prasmes pilnīgi no jauna. Lielākā daļa uzreiz pēc mācībām arī sāk strādāt jaunajā specialitātē.

Hírek

| 22 május 2020
| létrehozta Alessandra Cecc...

È aperto l’invito a presentare articoli per il nuovo numero dell’Epale Journal on Adult Learning and Continuing Education, la rivista nata nel 2017 dalla collaborazione tra l’Indire e la Rete universitaria italiana per l’apprendimento permanente (RUIAP). Trattandosi del numero conclusivo del 2020, anno che chiude il settennio del Programma Erasmus+ che finanzia Epale, questo sarà un numero speciale, un doppio numero, di ricognizione del presente e proposta per nuove prospettive da intrapredere.

Hírek

| 20 május 2020
| létrehozta Denis Largueze

As the European Compass project continues, we are led to wonder about the effects that the Covid- 19 pandemic could have on socio-educational workers and young NEETs.

Hírek

| 20 május 2020
| létrehozta Denis Largueze

Alors que le projet européen COMPASS se poursuit, nous sommes amenés à nous interroger sur les effets que la pandémie Covid-19 pourrait avoir sur les travailleurs socio-éducatifs et les jeunes NEET.

Les Etats annoncent déjà des impacts majeurs sur l'économie mondiale et des répercussions sans précédent sur le marché du travail.

Erasmus+ Mobilität Reise nach Kreta, Rundflug

Blog

| 20 május 2020
| létrehozta Karina SYDEKUM

Interkulturelle Kompetenzen stärken, Auslandserfahrung sammeln und den Europäischen Gedanken festigen. Diese Ziele verfolgte die GSI –Gesellschaft für Schweißtechnik International mbH mit einer Mobilät in Griechenland, während der praktischen Train-the-Trainer-Fortbildung ihrer Mitarbeiter. Erfahren Sie mehr, in wie weit diese Ziele erreicht werden konnten.

Hírek

| 20 május 2020
| létrehozta Éva Kovácsné Péter

Az OECD-országokban a felnőttek egyre nagyobb hányada rendelkezik hagyományos felsőfokú végzettséggel, például felsőfokú alapképzésben, mesterképzésben vagy doktori képzésben szerzett diplomával. A felsőfokú végzettség megszerzését a munkaerőpiacon történő jobb elhelyezkedési lehetőségek és a magasabb bérek motiválják.

Az utóbbi években a készségek elsajátításának és elismerésének új lehetőségei is megjelentek, amelyeket a világon több millióan vesznek igénybe.

Blog

| 19 május 2020
| létrehozta Grzegorz Skibiński

A Ty co robisz, aby wzmocnić swoja pozycję na rynku pracy, nie tylko w ramach swojego miejsca pracy? A może uważasz, że w czasie epidemii wirusa nie warto jest rozpoczynać jakichkolwiek działań związanych z karierą i rozwojem, że warto jest ten czas przeczekać? Przeczytaj ten tekst i odpowiedz sobie na te pytania ponownie.

Blog

| 19 május 2020
| létrehozta Daria Mrsic

Širenje obrazovanja putem interneta otvorilo je pristup obrazovanju široj populaciji putem online predavanja u stvarnom vremenu. To znači da ima puno ljudi koji unapređuju svoje znanje i vještine, a koji to inače ne bi mogli učiniti. Međutim, online predavanja imaju svoje izazove. Na primjer, s različitim vremenskim zonama i različitim rasporedima rada učesnika širom svijeta, vrlo je teško zakazati čas kada je svaki student ili polaznik dostupan. Ovdje stupaju na snagu webinari.

Források

| 18 május 2020
| létrehozta NSS EPALE Nederland

oZone is hét leerplatform voor de techniek: vóór en dóór bedrijven in de metalektro. Op oZone wordt een grote hoeveelheid leercontent aangeboden, speciaal voor de technische sector. Van vaktechnische onderwerpen tot uitleg over veilig werken. oZone is een praktische en laagdrempelige leeromgeving waarmee medewerkers in de sector snel aan de slag kunnen.

Hírek

| 18 május 2020
| létrehozta Aleksandra Bałc...

Już w lipcu ukaże się nowa odsłona usługi Europass. Inicjatywa, utożsamiana dotychczas z portfolio pięciu dokumentów, uzyska nowoczesną szatę graficzną i szereg funkcjonalności. Narzędzia i informacje udostępniane na tworzonej przez Komisję Europejską platformie pomogą Ci lepiej zarządzać edukacją i karierą.

Oldalak

Feliratkozás RSS - Az egész szakmai pályafutást végigkísérő tanulás csatornájára