chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

Az egész szakmai pályafutást végigkísérő tanulás

Blog

| 2 április 2020
| létrehozta NSS ES

En los últimos años hemos visto un aumento de los desafíos a los que se enfrenta la profesión docente, como la disminución del prestigio, el envejecimiento de la población docente y las altas tasas de desgaste de los profesores. La comprensión de los diferentes desafíos y la preparación para el futuro, incluida la prestación de apoyo en las primeras etapas de la carrera profesional y la tutoría de los maestros y directores de escuela, pueden crear una profesión de la educación escolar "más fuerte y más atractiva". He aquí tres formas de hacerlo.

hétfő 8 március 2021 - péntek 12 március 2021, Spain

Emotional Intelligence: identify, harness & manage emotions

It is widely recognized that Emotional intelligence (EI or EQ) is the ability to identify and manage your own emotions and the emotions of others. Emotional Intelligence inherently includes some essential skills, the most important of which are emotional awareness and the abilities to harness and manage emotions. The concept of EI has been embraced by many educators and educational institutions, in the last 20 years, in the form of programmes and modules focusing on ‘social & emotional learning’ (SEL) skills. It is worth mentioning that many US states have introduced SEL learning as mandatory in the curriculum. In 2002 UNESCO has initiated a worldwide initiative to promote SEL, emphasizing on the importance of someone mastering these essential skills for living. ‘Emotional Intelligence: identify, harness & manage emotions’ equips the participants with knowledge related to the ten basic principles for implementing SEL in educational settings as well as practical tools for managing emotions, recognize others’ emotions and understand the relationship between thoughts and emotions. Moreover, the participants will be hugely benefited by in depth knowledge of classroom related SEL skills, such as listening and talking in ways that resolve conflicts instead of escalating them. This is a masterclass course for school principals, teachers, educators, trainers, business managers & parents.

Források

| 2 április 2020
| létrehozta Michèle MOMBEEK

Angel Gurría Secrétaire général de l’OCDE, introduit le rapport en rappelant les messages principaux développés dans celui-ci. Elle met l'accent sur les changements liés aux nouvelles technologies et à la mondialisation qui transforment nos façons de travailler et de vivre à très grande vitesse.

En effet, la robotisation, le numérique et la technologie  entre autres entrainent des transformations importantes dans la réalistion des tâches. De plus, certaines disparaissent, sont confiées à des robots, de nouvelles apparaissent,...

Források

| 1 április 2020
| létrehozta Kaire Viil

Raamat räägib, milliste kriteeriumite järgi valida eriala, töökohta või uut elukutset. Miks aastakümneid mantrana korratud soovitus “Vali selline töö või eriala, mis sulle meeldib” ei ole Newporti arvates hea mõte? Soovitan Cal Newporti kirjutatud tööelu, enesearengu ja motivatsiooni tõstmise raamatut lugeda igaühel, kellele läheb tööõnn korda ning kes peavad inimesi karjäärivalikul juhendama.

Blog

| 1 április 2020
| létrehozta Katarzyna Liwak...

Prowadzenie projektów z rozproszonym zespołem jest charakterystyczne nie tylko dla obecnej sytuacji. Nawet w rzeczywistości bez epidemii zdarzają się projekty, przy których współpracuje zespół rozproszony po kraju albo nawet świecie. Jak taki zespół funkcjonuje? Czy jest efektywny? O czym powinien pomyśleć lider? Jak w takiej sytuacji czują się członkowie zespołu?

Looking for EU project partner - support for ageing employees to stay professionally active

We are a business consultancy company from Poland. Our main competences include comprehensive services regarding the investment process.

We are looking for partners for the EU project: „Development and implementation of solutions to maintain the professional activity among employees in pre-retirement and retirement age”.

Blog

| 31 március 2020
| létrehozta Annamária Kiss

A különböző tanácsadási elméletek eltérő mértékben fókuszálnak a környezeti tényezőkre, ez leginkább az elmélet megalkotójának egyéni megközelítésétől függ, amely abban a társadalmi-gazdasági, geopolitikai, kulturális, történelmi kontextusban formálódott, amiben az illető felnőtt. Két, szakmai körökben ismert elméletet is vizsgál a FUTURE projekt jelentése: Holland és D. E. Super elméletét, emellett a tanácsadásban releváns környezeti tényezők változását is összefoglalja.

Blog

| 31 március 2020
| létrehozta Annamária Kiss

Az „A 21. századi munkaerőpiac és az ideális készségekkel rendelkező munkavállaló” blogbejegyzés a munkaerő-piaci változásokról szólt, de a változások a tanácsadói szerepre is hatással vannak. A jelentés – amelynek kivonatát tartalmazza ez a bejegyzés is – összegzi az elmúlt években közzétett tanulmányokat a munkaerő-piaci és technológiai változások vonatkozásában, akár szervezet (OECD, ILO stb.) akár kutató publikálta. 

Lernen im Arbeitssetting_Blogbeitrag auf EPALE

Blog

| 31 március 2020
| létrehozta Silvester Popes...

Izglītība darba vidē, kas attīsta profesijai nepieciešamās kompetences, ir būtiska no darba ņēmēju viedokļa. Mācības darba vietā darba devējiem var palīdzēt ātrāk un pilnīgāk attīstīt darba ņēmējiem nepieciešamās prasmes. Tas ir arī efektīvs veids, kā darba vidē integrēt bēgļus. Taču kam ir jāpievērš uzmanība?

kedd 31 március 2020 - csütörtök 2 április 2020, Spain

Webinar gratuito sobre técnicas de aprendizaje rápido

Dedicamos el 70% del tiempo de estudio para memorizar y, en muchas ocasiones, después de haber estudiado todo el día quitando tiempo a nuestra vida y seres queridos, nos damos cuenta de que no hemos asimilado tanta información. Esto suele generar frustración e inseguridad, entre otras cosas. El objetivo prinicipal de este Webinar es potenciar las capacidades y recordar lo que las personas opositoras estudian de una forma más fácil y rápida.
Logo von SCRCE Volker Ludwig

Blog

| 30 március 2020
| létrehozta Volker Ludwig

Hogyan tanítsuk a felnőtteket egy olyan területen, aminek a tartalma még nem tisztázott? A körforgásos gazdaság a jövő életstílusa mindannyiunk számára. Ezzel szembesültünk az Erasmus+ projektünk "Fenntarthatóság a határokon átnyúló körforgásos gazdaság" révén.

hétfő 7 szeptember 2020 - péntek 11 szeptember 2020, France

Life Space Crisis Intervention (LSCI)

LSCI is an advanced interactive therapeutic strategy developed to turn crisis situations into learning opportunities for children and youth with chronic patterns of self-defeating behaviors. LSCI views problems or stressful incidents as opportunities for learning, growth, insight, and change. This non-physical intervention program uses a multi-theoretical approach to behavior management and problem solving. LSCI provides staff a roadmap through conflict to desired outcomes using crisis as an opportunity to teach and create positive relationships.

hétfő 7 szeptember 2020 - péntek 11 szeptember 2020, France

Life Space Crisis Intervention (LSCI)

LSCI is an advanced interactive therapeutic strategy developed to turn crisis situations into learning opportunities for children and youth with chronic patterns of self-defeating behaviors. LSCI views problems or stressful incidents as opportunities for learning, growth, insight, and change. This non-physical intervention program uses a multi-theoretical approach to behavior management and problem solving. LSCI provides staff a roadmap through conflict to desired outcomes using crisis as an opportunity to teach and create positive relationships.

Blog

| 29 március 2020
| létrehozta Sarah Algoet

Sarah Algoet from Belgium is the founder of singsing! Since 2007 she organizes off- & online private and group lessons and coachings, lectures, workshops and masterclasses in Belgium and abroad for teachers and other professionals that want to work on the use of their speaking and / or singing voice. Because of the Corona-crisis she now started an online course Facebook group with webinars, lessons videos, FB lives and other fun stuff.

Források

| 27 március 2020
| létrehozta Thierry Ardouin

En prenant appui sur les investigations conduites et les positions exprimées, le rapport tente d'apporter dès à présent au débat public des éléments de compréhension et de réflexion sur l’usage que les certificateurs font des blocs de compétences, en mettant en évidence les avancées du processus de « découpage » et les « pratiques » de construction.

Il met aussi l’accent sur les limites de cette démarche et les risques encourus.

Hírek

| 27 március 2020
| létrehozta Petra Mathilde Jørs

I øjeblikket hjemsendes eller fyres medarbejdere i massevis på grund af udbruddet af Covid-19. En forfærdelig situation for mange. For nogle kan den frigjorte tid imidlertid bruges på efter- og videreuddannelse, og skal det ske, kræver det en aktiv indsats. Særligt ledere kan gøre en stor forskel for medarbejderes lyst til at tage en uddannelse.

Themenwoche Work-based Learning auf EPALE

Blog

| 27 március 2020
| létrehozta ALEXANDRA DORIN

Ca forță motrice a unei educații care să poată reacționa flexibil la provocările sociale, învățarea bazată pe muncă a căpătat importanță în ultimii ani. Acesta este motivul pentru care echipele EPALE din Ungaria și Germania organizează săptămâna tematică „Învățare bazată pe muncă - Forța motrice pentru învățarea pe tot parcursul vieții?” Faceți clic pe pentru a obține informații noi din Europa cu privire la acest subiect actual în fiecare zi, în perioada 24-28 februarie.

Források

| 26 március 2020
| létrehozta Fulvio Grassadonio

E3D+VET - ERASMUS3D+ For the immersion in 3D printing of VET centres (project number: 2017-1-DE02-KA202-004159) is a project involving six partners from different European countries: CEIPES (Italy), CETEM (Spain), STP (Slovenia), Pristálica (Spain), KIT (Germany) and SEMKA (Germany), funded by the European Commission under the Erasmus+ programme, Key Action 2 (Strategic Partnerships for Innovation and Exchange of Good Practices).

Oldalak

Feliratkozás RSS - Az egész szakmai pályafutást végigkísérő tanulás csatornájára