chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

Az egész szakmai pályafutást végigkísérő tanulás

Hírek

| 27 augusztus 2020
| létrehozta NSS EPALE Vlaanderen

Het afgelopen jaar maakte 1 op de 61 werknemers uit de private sector - of 1,7 procent - gebruik van het Vlaams Opleidingsverlof (VOV), de opvolger van het vroegere betaald educatief verlof. Dat blijkt uit cijfers van hr-dienstenbedrijf Acerta.

Het Vlaams Opleidingsverlof bestaat precies 1 jaar. Het verving vanaf september 2019 het betaald educatief verlof en moest voor een lagere instapdrempel zorgen. Maar "voorlopig heeft die omvorming geen impact op de populariteit van dit bijzondere verlofstelsel", zegt Annelies Bries, juridisch adviseur bij Acerta. Maakte in 2019-2020 1,7 procent van de werknemers gebruik van de mogelijkheid om een opleiding te volgen, dan was dat in 2018-2019 1,6 procent. De jaren voordien lag dat percentage telkens iets hoger.

kedd 29 szeptember 2020, France

RENCONTRE THEMATIQUE EPALE 11 :Coopérer et innover au niveau des territoires Comment et à quelles conditions?

L’Agence Erasmus+ France / Education Formation et EPALE France organisent leur 11ème rencontre thématique, intitulée « Coopérer et innover au niveau des territoires - Comment et à quelles conditions? ».

Partners needed for ready projects in the field of Ka201, 204 and 205

Hi,

We are an NGO dealing mostly with Innovation projects under erasmus+programme. We are going to apply for several projects in different fields such as Ka201, 204 and 205.

We need partners and several strong applicant partners for our projects.

Here are some details about the projects;

Project 1- Theme: Sports and Pysichal developement (201 or 205)

Project 2- Theme: Solar Energy (201)

Project 3- Theme: Empowering Digitals skills of women(204)

Project 4- Theme: Social Inclusion-Digital era (205)

szerda 23 szeptember 2020

Nach dem Klatschen. Ausblick für die Gesundheitsbranchen

Prof. Dr. Gabriele Winker, Netzwerk Care Revolution, und Katharina Schwabedissen, ver.di, verknüpfen Fragen der Anerkennung und der betrieblichen Gewerkschaftsarbeit. Ihr lernt die Rahmenbedingungen für Wandel im Gesundheits- und Pflegesektor kennen. Ihr werdet über Herausforderungen von betrieblichen und tariflichen Bewegungen informiert. Darüber hinaus werden Organisierung und Anerkennungskultur als Bausteine für Aktivierung und Solidarisierung diskutiert.

szerda 9 szeptember 2020, Germany

Anerkennung in der Krise: Kämpfen in der Gesundheits- & Krankenpflege

Veronika Bohrn-Mena, Publizistin und Gewerkschaftssekretärin ("Die Neue ArbeiterInnenklasse", "Die Leistungsklasse") und die ver.di-Expertin Katharina Schwabedissen gehen in den Austausch mit euch: Ihr lernt die Rahmenbedingungen für Wandel im Gesundheits- und Pflegesektor kennen. Ihr werdet über Herausforderungen von betrieblichen und tariflichen Bewegungen informiert. Darüber hinaus werden Organisierung und Anerkennungskultur als Bausteine für Aktivierung und Solidarisierung diskutiert.

péntek 4 szeptember 2020 - vasárnap 24 január 2021, Estonia

Andragoogi professionaalne areng ja identiteet

"Andragoogi professionaalne areng ja identiteet" on Tallinna Ülikooli "Sissejuhatus andragoogikasse " koolituse moodul

Eesmärk: kujundada andragoogi professionaalset teadvust ja identiteeti, harjutada eneserefleksiooni, teadvustada professionaalse arengu võimalused;
uurida andragoogi rolle, tegevusvaldkondi, osata kriitiliselt hinnata ja määratleda tulevikuperspektiive.

Források

| 24 augusztus 2020
| létrehozta NSS EPALE Vlaanderen

De SERV vindt het positief dat de conceptnota 'De lerende samenleving' vertrokken is van een uitgebreide bevraging van het veld en verder bouwt op de Vaardighedenstrategie van de OESO. Het SERV-advies over levenslang leren van 1 april 2020 werd ook in acht genomen maar een aantal essentiële elementen ontbreken. Zo kiest de conceptnota niet voluit voor een partnerschap.

csütörtök 27 augusztus 2020, Serbia

Vebinar: Erasmus+ project results – pretraga baze odobrenih projekata i organizacija (Srbija)

Vebinar je pre svega namenjen predstavnicima organizacija i ustanova u oblasti obrazovanja, mladih i sporta koji planiraju da u narednom ciklusu učestvuju u prijavama Erazmus+ projekata ili saznaju i koriste rezultate sprovedenih projekata, ali i predstavnicima ostalih organizacija i ustanova, kao i pojedincima koji žele da saznaju više o Erasmus+ project results –platformi svih do sada odobrenih Erazmus+ projekata.

csütörtök 15 október 2020, Austria

Online-Kongress "Lernen in und aus der Krise" am 15. Oktober 2020

Im Rahmen der Innovationsdialogreihe bringen wir unterschiedliche Stakeholder-Gruppen (Direktor*innen, Lehrkräfte, Schüler*innen, Erziehungsberechtigte, Elementarpädagog*innen, Wissenschaftler*innen, Personen aus der Verwaltung, Politik und Zivilgesellschaft, Anbieter*innen von Lehr- und Lernmaterialien und Weiterbildungsangeboten) miteinander in Interaktion. So entsteht einerseits ein gemeinsames Bewusstsein für die notwendigen Veränderungen im Bildungssystem, lösungsorientierte Diskussion und Zusammenarbeit über Organisationsgrenzen hinweg werden gestärkt. Der abschließende Online-Kongress zur Innovationsdialogreihe am 15. Oktober 2020 von 13:00 bis 17:00 Uhr bietet den Teilnehmer*innen die Möglichkeit, sich gruppenübergreifend auszutauschen und gemeinsam langfristige Lösungsansätze zu identifizieren und mit zu gestalten.
szerda 14 október 2020

Final conference of the Erasmus+ Project DELPHI "Development of Continuing Professional Development for Heritage Interpretation to facilitate Lifelong Learning for Social Inclusion and European Cohesion" (2018-2020)

We would like to invite you to the final conference of the Erasmus+ Project DELPHI "Development of Continuing Professional Development for Heritage Interpretation to facilitate Lifelong Learning for Social Inclusion and European Cohesion" (2018-2020) which will take place online on Wednesday, 14th October 2020 from 1000-1430 (CET) (0900-1330 GMT). Please save the date! 

szerda 14 október 2020, Belgium

Slotconferentie Delphi 14.10.2020 - save the date

Wij nodigen u graag uit voor de slotconferentie van het Erasmus+ project DELPHI “Development of Continuing Professional Development for Heritage Interpretation to facilitate Lifelong Learning for Social Inclusion and European Cohesion” (2018-2020). Deze zal online plaatsvinden op woensdag 14 oktober 2020 van 10:00-14:30 (CET). Noteer deze datum alvast in uw agenda!

Blog

| 21 augusztus 2020
| létrehozta Malgorzata Dybala

W tym artykule Alex Stevenson z Learning and Work Institute wyjaśnia, w jaki sposób elastyczność i dostęp do podstawowych umiejętności dla dorosłych będą głównym przedmiotem zainteresowania brytyjskiego programu narodowego w ramach Europejskiej agendy w zakresie uczenia się dorosłych.

Blog

| 20 augusztus 2020
| létrehozta Fouhad IKHLEF
Projet Erasmus+ de mobilité en Education des adultes : retour d'expérience d'une association de personnels d'un lycée professionnel du sud de la France, qui a suivi des cours structurés préparés par une association bulgare (Values Vertues Integrety).

Blog

| 20 augusztus 2020
| létrehozta Emma O'Kane

Britney and Whitney share their experiences of returning to education as adults. Their stories are shared as part of the #CelebrateLearners2020 campaign and the Learners as Leaders Programme, which is funded by the European Agenda for Adult Learning.

I like the centre because the staff is friendly and patient and we’re treated like adults. You can have a laugh with them, but we also learn and get new skills at the same time.” Britney Gallagher

 

hétfő 19 október 2020 - hétfő 14 december 2020, Spain

Hablar en público

Con este curso pretendemos facilitar las herramientas para afrontar las situaciones en las que a lo largo de nuestras vidas tendremos que actuar en público: impartir una clase; vender un producto, un servicio o una idea; defender una tesis públicamente; desarrollar un tema en unas oposiciones; enfrentarte a una entrevista laboral; dirigir un taller, seminario o curso; pronunciar una conferencia o cualquier otra circunstancia.

Források

| 20 augusztus 2020
| létrehozta Maria Parmakli

Μετάφραση από το πρωτότυπο αγγλικό κείμενο.

Η στρατηγική για τη Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση και Κατάρτιση (FET) για τα επόμενα πέντε χρόνια έχει εκδοθεί. 

Hírek

| 18 augusztus 2020
| létrehozta EPALE NSS Sverige

Regeringen har tilldelat Sveriges studieförbund 30 miljoner kronor extra för kompetenshöjande insatser på distans.

Detta för att lindra Coronakrisens effekter på arbetsmarknaden genom fortbildning för omställning.

Har du blivit permitterad, varslad eller uppsagd under Coronakrisen? Eller riskerar du att bli det?

Ett exempel på studieförbund som erbjuder gratis diskanskurser med kompetensutveckling för de som är påverkade yrkesmässigt av CORINA-krisen är Medborgarskolan.

Hírek

| 18 augusztus 2020
| létrehozta Kadi Kass

Põhja-Eesti Regionaalhaigla on elav organism, mille enam kui 4000 töötajat moodustavad üheskoos areneva terviku. Teeme koostööd maailma tippspetsialistidega, kasutame uusimaid ravimeetodeid
ning oleme õppekeskus. Kui soovid kasvada koos meiega, siis just praegu vajame koolitusspetsialisti

Sinu peamiseks väljakutseks on koolitus- ja arendusprojektide võimaluste väljaselgitamine, projektides osalemine ja nende eestvedamine igapäevase koolituste korraldamise tegevuse kõrvalt.   

hétfő 9 november 2020 - péntek 13 november 2020, Czech Republic

Evropský týden odborných dovedností

Odborné vzdělávání a příprava představuje skvělou volbu k nastartování úspěšné kariéry a hraje klíčovou roli v rozvoji inovací a konkurenceschopnosti v Evropě. Zorganizujte akci na propagaci odborného vzdělávání a ukažte lidem, jaké dovednosti se u vás mohou naučit.Odborné vzdělávání a příprava představuje skvělou volbu k nastartování úspěšné kariéry a hraje klíčovou roli v rozvoji inovací a konkurenceschopnosti v Evropě. Zorganizujte vlastní akci na podporu a propagaci odborného vzdělávání a přípravy. Konat se může kdykoliv od září do prosince.

Források

| 15 augusztus 2020
| létrehozta Kadi Kass

Magistritöös uuriti, kuivõrd jätkavad Noored Kooli programmi vilistlased pärast kaht aastat õpetajana töötamist haridusvaldkonda panustamist ning kuidas nad oma edasisi karjäärivalikuid selgitavad ja põhjendavad. Selgitamaks välja, kui paljud NK programmi vilistlastest jätkavad pärast programmi lõppu tööd hariduse valdkonnas, millised tegurid on seotud vilistlaste karjäärivalikutega ning kuidas kirjeldavad ja hindavad nad programmis osalemise mõju oma karjäärile, viidi läbi kombineeritud uurimus, kus kasutati nii kvantitatiivset kui kvalitatiivset uurimisviisi.

Források

| 14 augusztus 2020
| létrehozta Zhuliyan GOCHEV

Националното звено за подкрепа (НЗП) на EPALE Ви представя Наръчник за обучители по предприемачески умения, който съставлява част от резултатите по проект FIERE, разработени в рамките на Работен пакет 3: „Иновативна програма за обучение по предприемачески умения”. Продуктът е разработен в съответствие с общите насоки, приложими за всички обучителни модули и наръчници, разработени по цитирания по-горе проект.

Oldalak

Feliratkozás RSS - Az egész szakmai pályafutást végigkísérő tanulás csatornájára