chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

Az egész szakmai pályafutást végigkísérő tanulás

Blog

| 4 június 2020
| létrehozta Jumbo KLERCQ

Bij het begin van de Covid-19 pandemie begonnen EPALE-ambassadeurs Lidy Hampsink-Aalfs, Marian Janssen-de Goede en Jumbo Klercq een online gesprek over het begrip leercultuur in combinatie met het verzoek van het kabinet aan de SER om een actie-agenda op te zetten voor een positieve leercultuur. Lees meer over de gedachtewisseling van deze EPALE- ambassadeurs.

szerda 17 június 2020, Czech Republic

Online konference FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ 2020, 17. 6. 2020

Online "předskokan" třetího ročníku konference pro personalisty se zodpovědností za rozvoj a vzdělávání pracovníků. Těšit se můžete na zajímavá témata, řečníky a praktické aplikační workshopy.

Rámcový program online konference:

  • 13:00–14:30 Úvodní příspěvky a diskuse k tématu "Firemní vzdělávání v době post-koronavirové"
  • 15:00–17:00 Interaktivní online workshopy
  • 17:00–17:30 Letní překvapení :)

Podrobný program najdete na webu https://www.firemnivzdelavani.eu/konference.

csütörtök 24 szeptember 2020 - kedd 27 október 2020, Slovakia

Certifikovaný Enviro špecialista

Na kurze sa naučíte orientovať sa v zákonoch týkajúcich sa enviro oblasti, zistíte, aké sú vaše práva a povinnosti a na všetko sa pozrieme pohľadom praxe. Veľa budeme diskutovať. 4-dňové školenie je rozvrhnuté na dlhší časový úsek a je ukončené záverečným testom a certifikátom. Ako bonus získate balík videoseminárov.

Kurz prebieha 4 dni - účasť je možná fyzicky v Bratislave alebo ONLINE.

1. modul: EIA – Posudzovanie vplyvov na životné prostredie – skúsenosti s uplatňovaním v praxi (24. 9. 2020)

Források

| 4 június 2020
| létrehozta Sorin Botez

Un studiu privind politica și practicile de orientare de-a lungul vieții (LLG- Lifelong guidance policy and practice in the EU: trends, challenges and opportunities) în UE, axat pe tendințe, provocări și oportunități a fost realizat de Comisia Europeană în parteneriat cu Warwick Institute for Employment Research și Universitatea din Jyväskylä din Finlanda (Finnish Institute for Educational Research).

Hírek

| 4 június 2020
| létrehozta Botez Corina

Membrul polonez al EAEA, ONG-ul  Trainers Association STOP vă invită să participați la un curs despre Cum să predați în contexte digitale? Competențe digitale pentru profesori în educația adulților.

Acest curs reprezintă o oportunitate pentru profesori să recunoască și (în continuare) să dezvolte un set esențial de competențe digitale:
1. necesare pentru predarea eficientă în medii de învățare digitale sau mixte
2. îmbunătățirea activităților întreprinse de aceștia prin utilizarea constructivă și intenționată a instrumentelor digitale.

Hírek

| 3 június 2020
| létrehozta Ramon Mangion
MCAST has identified the increasing need for teachers in Vocational Education and Training. The College has built on its extensive experience in vocational education and training and the close relationship with industry to launch a Bachelor’s degree which specifically focuses on Vocational Education and Training in the 4th Industrial Revolution (BVET4.0).
kedd 9 június 2020, Europe

Webinar about Mentors - Virtual Workshop Event

Σας κοινοποιούμε διαδικτυακό εργαστήριο όπου θα παρουσιαστεί η ανάπτυξη εξ αποστάσεως κατάρτιση και πιστοποίηση για ενδοεπιχειρησιακούς μέντορες που συμμετέχουν σε προγράμματα πρακτικής άσκησης και μαθητείας.

Το σχέδιο που υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA2 συντονίζει η ΙΜΕ ΓΣΕΒΕΕ με εταίρους τους οργανισμούς ΟΑΕΔ & ΔΙΕΚ Αιγάλεω από Ελλάδα, Bahçesehir Universitesi Foundation από Τουρκία, Foundation EFCoCert  & ViaSyst Synergy Services SA από Ελβετία και Centre for Factories of the Future Limited από Ηνωμένο Βασίλειο.

Hírek

| 2 június 2020
| létrehozta Petra Mathilde Jørs

Tænketanken DEA sætter fokus på livslang læring ved at belyse tendenserne for offentlig medfinansiering til efteruddannelse. Et udarbejdet notat undersøger udviklingen i de samlede offentlige udgifter til videregående uddannelse fra 2009-2019 og ser på, hvordan udgifterne er blevet fordelt mellem ordinær videregående uddannelse og videregående efteruddannelse.

Læs mere og find notatet på DEA's hjemmeside

Hírek

| 31 május 2020
| létrehozta Marica Ognjenovic

Činjenica je da djeca neselektivno prihvataju sadržaje sa internetu. Naš zadatak kao roditelja i nastavnika/ca je da primjenom strategija kritičkog mišljenja doprinesemo stvaranju analitičnog stava kod djece i mladih. Na ovom vebinaru ćemo posvetiti pažnju postavljanju pitanja i kreiranju drugačije perspektive kod mladih. 

Hírek

| 31 május 2020
| létrehozta Eva Hoifodt

De to direktoratene Kompetanse Norge og Diku lyser ut inntil 50 millioner kroner til oppskalering av digitaliserte utdanningstilbud som kan tilbys raskt og nettbasert. Utdanningsinstitusjoner kan dermed søke om midler for å tilby digitale tilbud til arbeidsledige og permitterte.

Blog

| 29 május 2020
| létrehozta EPALE NSS Sverige

Vilka är Skolverkets råd till ansvariga huvudmän för att genomföra arbetsplatsförlagt lärande (apl) under coronapandemin, hur fungerar apl för eleverna och hur har huvudmän löst uppkomna situationer? Cecilia Wigerstad på Skolverkets enhet skola och arbetsliv, och Lena Tuffin på vuxenutbildningsenheten, ger en positiv bild.

kedd 16 június 2020 - hétfő 22 június 2020, Europe

WEBINAR SERIES: VALUING COMPETENCES IN VOLUNTEERING!

Join us for these series of Webinars on Valuing competences in volunteering!

The Lifelong Learning Platform with the support of ImproVal project partners invites you to a series of three webinars on the topic of learning new skills in volunteering and validation of non-formal and informal learning (VNFIL).

Blog

| 28 május 2020
| létrehozta Eugenia Villanueva
Este proyecto de innovación didáctica ha unido el trabajo de dos centros referentes de la Formación Profesional en Cantabria, en torno a dos sectores que constituyen la base de la industria alimenticia: la producción y su transformación. Los resultados obtenidos se plasman ahora en la publicación de una guía que da muestra de las posibilidades que se abren a través de la vinculación directa de la Formación Profesional al tejido productivo: de la granja a la cocina, de la empresa a las aulas y de las aulas a la sociedad.
hétfő 5 október 2020 - kedd 6 október 2020, Turkey

ADVED 2020- 6th International Virtual Conference on Advances in Education

CALL FOR PAPERS:

You are invited to participate in ADVED 2020- 6th International Conference on Advances in Education that will be held in fully virtual (online) format, on 5-6 October, 2020.

Hírek

| 27 május 2020
| létrehozta Michèle MOMBEEK

Chaque année, la Commission européenne organise les Prix d'excellence en matière d'enseignement et de formation professionnels (EFP) dans le cadre de la Semaine européenne des compétences professionnelles. La cérémonie de remise des prix est l'un des principaux temps forts de cette semaine et permet de présenter des exemples d'excellence dans l'EFP.

Blog

| 27 május 2020
| létrehozta Redaktion Deuts...

Wie können Mitarbeitende ihre Medienkompetenz arbeitsintegriert erweitern? Welche Fertigkeiten und Fähigkeiten braucht es, um den digitalen Wandel aktiv und partizipativ mitzugestalten? Das Projekt MEDEA liefert erste Antworten. 

Források

| 26 május 2020
| létrehozta Kadi Kass

Magistritöö eesmärgiks oli selgitada, kuidas kirjeldavad kogemusõppe koolitust nii
osalejad kui ka koolitajad ning milliseid oskusi vajavad koolitajad kogemusõppe koolituse
läbiviimiseks. Töö esimeses ja teises peatükis anti teoreetiline ülevaade kogemusõppest ja
selle erinevatest aspektidest, õpetajast kui täiskasvanud õppijast ning koolitaja olulisematest
oskustest, mis on tarvilikud kogemusõppe rakendamiseks. Kolmas peatükk kirjeldas
magistritöö empiirilist osa: kõnealune töö viidi läbi kvalitatiivse juhtumiuuringuna, mille

Források

| 26 május 2020
| létrehozta Kadi Kass

Lähtuvalt tervishoiuvaldkonnas püsivast inimressursi puudusest, tervishoiutöötajate koolitusvajadusest ning täienduskoolituste olulisest rollist tervishoiusüsteemi heal tasemel hoidmisel tekib küsimus, milline on tervishoiutöötajate õpimotivatsioon ja õpistrateegiad ning kas nende juures on midagi iseloomulikku. Sellest tulenevalt oli käesoleva töö eesmärk välja selgitada, milline on tervishoiutöötajate motivatsioon täienduskoolitustel õppida ja milliseid õpistrateegiaid tervishoiutöötajad täienduskoolitustel õppides kasutavad.

Források

| 26 május 2020
| létrehozta Kadi Kass

Õpipoisiõppe ehk töökohapõhise õppe rakendamine on Eestis riiklik prioriteet, seda just nõrgema konkurentsivõimega inimeste õppesse tagasitoomiseks (Eesti elukestva õppe strateegia, 2014). Eestis puudub seni ühtne õpipoisiõppe korraldusmudel, ligipääs õpipoisiõppele on vaba ning korraga tulevad õppima väga erinevate teadmiste ja ettevalmistustega õppijaid (Puolokainen et al., 2016). Õpipoisiõpe sobib väga erinevas vanuses õppijatele. Selline õpe võimaldab omandada esimese eriala, täiendada olemasolevaid oskusi ja teadmisi või tõsta erialast kvalifikatsiooni.

Oldalak

Feliratkozás RSS - Az egész szakmai pályafutást végigkísérő tanulás csatornájára